2026年作业本浙江教育出版社四年级数学上册人教版第46页答案
1. 分别过点A画直线l的垂线。

答案

作图结果说明:
1. 第一幅图(点A在直线l上):将三角尺的一条直角边与直线l重合,使三角尺的直角顶点与点A对齐,沿三角尺另一条直角边画出过点A的直线,标注直角符号,该直线即为所求垂线。
2. 第二幅图(点A在直线l外):将三角尺的一条直角边与直线l重合,平移三角尺使三角尺的另一条直角边经过点A,沿这条直角边画出过点A的直线,标注直角符号,该直线即为所求垂线。
3. 第三幅图(点A在直线l外):重复上述点在直线外的作图步骤,画出过点A垂直于直线l的直线,标注直角符号即可。
2. 按要求过下列图形的顶点A作垂线,并用字母O标出垂足。
作BC的垂线

作BC的垂线
作DC的垂线

答案

作图步骤:
1. 第一幅三角形:
将三角尺的一条直角边与边BC完全重合,平移三角尺,使三角尺的另一条直角边经过点A,沿该直角边从A点向BC画线段,线段与BC的交点标记为垂足O,在交点处标注直角符号,AO即为过A点垂直于BC的垂线。
2. 第二幅平行四边形:
将三角尺的一条直角边与边BC完全重合,平移三角尺,使三角尺的另一条直角边经过点A,沿该直角边从A点向BC画线段,线段与BC(或BC的延长线)的交点标记为垂足O,在交点处标注直角符号,AO即为过A点垂直于BC的垂线。
3. 第三幅四边形:
将三角尺的一条直角边与边DC完全重合,平移三角尺,使三角尺的另一条直角边经过点A,沿该直角边从A点向DC画线段,线段与DC(或DC的延长线)的交点标记为垂足O,在交点处标注直角符号,AO即为过A点垂直于DC的垂线。
3. 如下图,线段AB垂直于直线l。选择合适的工具按要求画一画,写一写。

(1)在线段AB的同一侧画垂直于直线l的线段EC,FD,且EC=FD=AB。
(2)观察线段AB,EC,FD的位置关系,你有什么发现?
我发现:
。
(3)连接点A,E,F,观察线段AF与直线l的位置关系,你有什么发现?
我发现:
。

答案

(1)作图:把三角板的一条直角边与直线l重合,沿直线l移动三角板,让三角板的另一条直角边经过点C,从点C向AB所在的一侧画线段,使线段长度等于AB的长度,得到线段EC;用同样的方法过点D画出长度等于AB的垂直线段FD。
(2)我发现:线段AB、EC、FD互相平行。
(3)我发现:线段AF与直线l互相平行。