1.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作如下：
(1)溶解:用托盘天平称取5 g粗盐于烧杯中,用（填仪器名称）量取10 mL蒸馏水,倒入烧杯中,搅拌。
(2)过滤:下图过滤操作中正确的是（填字母）,其中玻璃棒的作用是。

(3)蒸发:当加热到蒸发皿中出现时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。
(4)计算产率:用玻璃棒将精盐转移到纸片上,称量质量,计算产率[产率 = $\frac{m(精盐)}{m(粗盐)} × 100\%$]。下列情况可能导致精盐产率偏低的是（填字母,双选）。
A.溶解时加入的水过少
B.过滤时滤纸破损
C.蒸发时没有用玻璃棒搅拌导致滤液飞溅
D.所得精盐中含有少量水分

1.(1)量筒和胶头滴管 (2)A 引流 (3)较多固体 (4)AC

【分析】
本题围绕“粗盐中难溶性杂质的去除”实验展开，需掌握溶解、过滤、蒸发等操作的要点，以及产率误差分析的方法。解题时，先回忆各步骤的仪器选择、操作规范，再逐一分析每个问题：(1)量取一定体积液体需用到量筒和胶头滴管；(2)过滤操作要遵循“一贴二低三靠”，据此判断正确装置，明确玻璃棒作用；(3)蒸发的停止加热时机是出现较多固体；(4)产率偏低需分析导致精盐质量减少的操作。
【解析】
(1) 量取10 mL蒸馏水时，先倾倒至接近刻度线，再用胶头滴管滴加至刻度线，因此需要的仪器是量筒和胶头滴管。
(2) 过滤操作的正确要点：漏斗下端尖嘴应紧靠承接烧杯内壁，玻璃棒引流时靠在三层滤纸处，倾倒液体的烧杯嘴靠玻璃棒。观察题图，只有A符合要求；过滤时玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出。
(3) 蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干剩余液体，避免固体飞溅。
(4) 分析产率偏低的原因：A. 溶解时水过少，粗盐未完全溶解，导致精盐质量偏小，产率偏低；B. 滤纸破损会使不溶性杂质进入滤液，精盐质量偏大，产率偏高；C. 蒸发时滤液飞溅，造成精盐损失，产率偏低；D. 精盐含水分，称量的精盐质量偏大，产率偏高。因此选AC。
【答案】
(1) 量筒和胶头滴管 (2) A；引流 (3) 较多固体 (4) AC
【知识点】
粗盐提纯、过滤操作、蒸发操作、产率计算
【点评】
本题考查粗盐提纯的基础实验操作，涵盖各步骤的仪器、操作规范及误差分析，是化学实验的核心考点，需熟练掌握操作要点以避免错误。
【难度系数】
0.6

2. 下图是除去粗盐中难溶性杂质实验的三步操作。
A C
(1)三步操作的正确顺序是(填字母)。
(2)操作C中过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止(填字母)。
a.过滤速度慢
b.滤纸破损
c.杂质未经过滤就进入滤液
(3)B中，用玻璃棒不断搅拌的目的是。
(4)海水晒盐采用操作B而不用冷却氯化钠的热饱和溶液的方法，原因是。

2.(1)ACB (2)c (3)防止因局部温度过高造成液滴飞溅 (4)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小

【分析】
这道题考查粗盐中难溶性杂质的去除实验，解题思路为：先回忆粗盐提纯的操作步骤确定三步操作的顺序；再结合过滤操作的注意事项分析液面低于滤纸边缘的目的；接着明确蒸发操作中玻璃棒的作用；最后根据氯化钠溶解度受温度影响的特点，分析海水晒盐方法的选择。
【解析】
(1) 粗盐中难溶性杂质的去除需依次进行：先将粗盐溶解（操作A），使可溶性物质溶解、难溶性物质分散；再通过过滤（操作C）除去难溶性杂质；最后对滤液蒸发（操作B）得到精盐，因此正确顺序是ACB。
(2) 过滤时，若液面高于滤纸边缘，液体将从滤纸与漏斗壁的间隙流下，杂质未经过滤就进入滤液，导致滤液浑浊，所以液面低于滤纸边缘是为了防止杂质未经过滤就进入滤液，故选c。
(3) 操作B是蒸发，蒸发时用玻璃棒不断搅拌，能使液体受热均匀，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。
(4) 结晶方法的选择取决于物质溶解度受温度的影响：氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，因此采用蒸发结晶（操作B）的方法，无需用冷却热饱和溶液的方式。
【答案】
(1)ACB (2)c (3)防止因局部温度过高造成液滴飞溅 (4)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小
【知识点】
粗盐提纯；过滤操作；蒸发操作；溶解度应用
【点评】
本题围绕粗盐提纯实验展开，考查实验步骤、操作注意事项及结晶方法的选择，属于化学基础实验题，需学生掌握实验核心要点。
【难度系数】
0.6