登录
9.《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的黑烟(主要为炭黑)可用于制墨。下列说法错误的是 【 】
A.黑烟是由松木不完全燃烧产生的
B.炉膛口的大小和瓮的高矮会影响炭黑的产量
C.炭黑的主要成分是碳的化合物
D.水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的稳定性
A.黑烟是由松木不完全燃烧产生的
B.炉膛口的大小和瓮的高矮会影响炭黑的产量
C.炭黑的主要成分是碳的化合物
D.水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的稳定性
答案
9.C
解析
【分析】本题考查碳的相关化学性质，需逐一分析各选项：首先明确炭黑的来源、成分，以及碳的化学稳定性等知识点。选项A中，松木不完全燃烧会产生炭黑（黑烟）；选项B中，炉膛口大小影响氧气供应量，瓮的高矮影响炭黑收集量，二者都会影响炭黑产量；选项C中，炭黑的主要成分是碳单质，并非碳的化合物；选项D中，常温下碳化学性质稳定，使水墨画能长时间保存。题目要求选错误的选项，据此判断答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：松木燃烧时，若氧气不足会发生不完全燃烧，生成炭黑（黑烟），因此黑烟是松木不完全燃烧的产物，A说法正确。
2. 选项B：炉膛口较小会减少进入炉膛的氧气量，瓮的高矮会影响炭黑的收集量，所以炉膛口大小和瓮的高矮都会影响炭黑产量，B说法正确。
3. 选项C：炭黑的主要成分是碳单质，不是碳的化合物，C说法错误。
4. 选项D：碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，因此用炭黑制作的水墨画能长时间保存，D说法正确。
题目要求选择错误的说法，故答案为C。
【答案】C
【知识点】碳的单质性质、碳的燃烧
【点评】本题结合古代工艺情境考查碳的相关化学知识，侧重基础知识点的应用，需要准确区分炭黑的成分和碳的化学性质。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：松木燃烧时，若氧气不足会发生不完全燃烧，生成炭黑（黑烟），因此黑烟是松木不完全燃烧的产物，A说法正确。
2. 选项B：炉膛口较小会减少进入炉膛的氧气量，瓮的高矮会影响炭黑的收集量，所以炉膛口大小和瓮的高矮都会影响炭黑产量，B说法正确。
3. 选项C：炭黑的主要成分是碳单质，不是碳的化合物，C说法错误。
4. 选项D：碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，因此用炭黑制作的水墨画能长时间保存，D说法正确。
题目要求选择错误的说法，故答案为C。
【答案】C
【知识点】碳的单质性质、碳的燃烧
【点评】本题结合古代工艺情境考查碳的相关化学知识，侧重基础知识点的应用，需要准确区分炭黑的成分和碳的化学性质。
【难度系数】0.5
10.碳及其化合物在自然界中数量众多、分布极广,与人类的生产、生活密切相关。下列是碳的几种单质的结构示意图,请结合图示和题意完成下列问题。
(1)金刚石、石墨是常见的两种碳单质,它们的物理性质差异很大的原因是
(2)中国高铁惊艳世界,"大国重器"扬我国威。高铁列车与电路连接的石墨电刷主要是利用了石墨的
(3)石墨烯是一种以碳原子紧密堆积成单层二维蜂窝状结构的新材料。石墨烯是一种强度极高的物质,其单位质量强度是钢铁的100倍。石墨烯一层层叠起来就是石墨。石墨烯可以弯曲,柔韧度很好,可以形成足球烯($C_{60}$)、碳纳米管等。另外,石墨烯还具有优良的导电性能、光学性能、热传导性能等优点,被认为是一种未来革命性的材料。下列有关说法不正确的是
A.石墨烯是石墨结构中的一层,厚度是一个碳原子的直径
B.石墨烯是一种新型化合物
C.石墨烯可以作弯曲屏幕、防弹衣的外部材料
(4)碳纳米管是碳单质的一种。请推测碳纳米管可能具有的一条化学性质:
(1)金刚石、石墨是常见的两种碳单质,它们的物理性质差异很大的原因是
碳原子排列方式不同
。(2)中国高铁惊艳世界,"大国重器"扬我国威。高铁列车与电路连接的石墨电刷主要是利用了石墨的
导电
性。(3)石墨烯是一种以碳原子紧密堆积成单层二维蜂窝状结构的新材料。石墨烯是一种强度极高的物质,其单位质量强度是钢铁的100倍。石墨烯一层层叠起来就是石墨。石墨烯可以弯曲,柔韧度很好,可以形成足球烯($C_{60}$)、碳纳米管等。另外,石墨烯还具有优良的导电性能、光学性能、热传导性能等优点,被认为是一种未来革命性的材料。下列有关说法不正确的是
B
(填字母)。A.石墨烯是石墨结构中的一层,厚度是一个碳原子的直径
B.石墨烯是一种新型化合物
C.石墨烯可以作弯曲屏幕、防弹衣的外部材料
(4)碳纳米管是碳单质的一种。请推测碳纳米管可能具有的一条化学性质:
可燃性
。答案
10.(1)碳原子排列方式不同 (2)导电 (3)B (4)可燃性
解析
【分析】
本题围绕碳单质的结构、性质与用途展开，需结合结构决定性质的化学思想分析各问题：
(1) 金刚石和石墨均为碳单质，物理性质差异源于结构差异，需明确碳原子排列方式的不同；
(2) 石墨电刷用于高铁电路连接，需满足传导电流的需求，对应石墨的相关性质；
(3) 需判断关于石墨烯说法的正误，结合石墨烯的结构、组成及性质分析选项；
(4) 碳单质的化学性质具有相似性，可结合常见碳单质的化学性质推测碳纳米管的性质。
【解析】
(1) 金刚石中碳原子呈正四面体空间网状排列，石墨中碳原子呈层状排列，二者碳原子的排列方式不同，因此物理性质差异很大；
(2) 石墨具有良好的导电性，可用于制作高铁列车与电路连接的石墨电刷，传递电流；
(3) 选项A：石墨烯是石墨结构中的单层碳原子，厚度为一个碳原子的直径，说法正确；选项B：石墨烯只由碳元素组成，属于单质，不是化合物，说法错误；选项C：石墨烯强度极高、柔韧度好，可作弯曲屏幕、防弹衣的外部材料，说法正确，故答案为B；
(4) 碳单质的化学性质相似，碳单质具有可燃性，因此可推测碳纳米管具有可燃性（或还原性等合理答案）。
【答案】
10.(1)碳原子排列方式不同 (2)导电 (3)B (4)可燃性
【知识点】
碳单质的结构与性质、石墨的性质、碳的化学性质
【点评】
本题考查常见碳单质的结构、性质及用途，核心是“结构决定性质”的化学思想，需区分单质与化合物的概念，熟悉碳单质的化学性质，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题围绕碳单质的结构、性质与用途展开，需结合结构决定性质的化学思想分析各问题：
(1) 金刚石和石墨均为碳单质，物理性质差异源于结构差异，需明确碳原子排列方式的不同；
(2) 石墨电刷用于高铁电路连接，需满足传导电流的需求，对应石墨的相关性质；
(3) 需判断关于石墨烯说法的正误，结合石墨烯的结构、组成及性质分析选项；
(4) 碳单质的化学性质具有相似性，可结合常见碳单质的化学性质推测碳纳米管的性质。
【解析】
(1) 金刚石中碳原子呈正四面体空间网状排列，石墨中碳原子呈层状排列，二者碳原子的排列方式不同，因此物理性质差异很大；
(2) 石墨具有良好的导电性，可用于制作高铁列车与电路连接的石墨电刷，传递电流；
(3) 选项A：石墨烯是石墨结构中的单层碳原子，厚度为一个碳原子的直径，说法正确；选项B：石墨烯只由碳元素组成，属于单质，不是化合物，说法错误；选项C：石墨烯强度极高、柔韧度好，可作弯曲屏幕、防弹衣的外部材料，说法正确，故答案为B；
(4) 碳单质的化学性质相似，碳单质具有可燃性，因此可推测碳纳米管具有可燃性（或还原性等合理答案）。
【答案】
10.(1)碳原子排列方式不同 (2)导电 (3)B (4)可燃性
【知识点】
碳单质的结构与性质、石墨的性质、碳的化学性质
【点评】
本题考查常见碳单质的结构、性质及用途，核心是“结构决定性质”的化学思想，需区分单质与化合物的概念，熟悉碳单质的化学性质，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
11.如右图所示,先关闭弹簧夹,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几块烘烤过的木炭,最终观察到红棕色
逐渐消失
。打开弹簧夹,漏斗中液面上升
（填“上升”“下降”或“不变”）。其原因是木炭具有疏松多孔
的结构,有吸附
性,使集气瓶中气体压强小于
外界大气压。答案
11.逐渐消失 上升 疏松多孔 吸附 小于
解析
【分析】
本题考查木炭的吸附性及气体压强变化的相关知识，解题思路：首先明确木炭的结构特点，疏松多孔的结构使其具有吸附性，可吸附红棕色的二氧化氮气体，导致集气瓶内气体减少、压强变化，进而分析打开弹簧夹后漏斗液面的变化。
【解析】
烘烤过的木炭具有疏松多孔的结构，该结构使木炭具有吸附性，能够吸附红棕色的二氧化氮气体，因此集气瓶中的红棕色会逐渐消失；二氧化氮被吸附后，集气瓶内气体量减少，压强随之减小，小于外界大气压；打开弹簧夹后，外界大气压大于集气瓶内的压强，会将烧杯中的液体压入漏斗，因此漏斗中的液面上升。
【答案】
逐渐消失 上升 疏松多孔 吸附 小于
【知识点】
木炭的吸附性；气体压强；碳单质的性质
【点评】
本题结合实验装置考查木炭的吸附性，核心是理解结构决定性质，以及压强差的原理，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查木炭的吸附性及气体压强变化的相关知识，解题思路：首先明确木炭的结构特点，疏松多孔的结构使其具有吸附性，可吸附红棕色的二氧化氮气体，导致集气瓶内气体减少、压强变化，进而分析打开弹簧夹后漏斗液面的变化。
【解析】
烘烤过的木炭具有疏松多孔的结构，该结构使木炭具有吸附性，能够吸附红棕色的二氧化氮气体，因此集气瓶中的红棕色会逐渐消失；二氧化氮被吸附后，集气瓶内气体量减少，压强随之减小，小于外界大气压；打开弹簧夹后，外界大气压大于集气瓶内的压强，会将烧杯中的液体压入漏斗，因此漏斗中的液面上升。
【答案】
逐渐消失 上升 疏松多孔 吸附 小于
【知识点】
木炭的吸附性；气体压强；碳单质的性质
【点评】
本题结合实验装置考查木炭的吸附性，核心是理解结构决定性质，以及压强差的原理，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.3
