知识点1 生物生存的环境
生物的生存环境是指生物的生存空间，以及影响生物生存和发展的各种因素。

干旱炎热的荒漠地区

【分析】
要确定双峰驼的生存环境，需结合生物与环境相适应的知识：不同生物有其对应的生存环境，双峰驼被称为“沙漠之舟”，长期适应沙漠环境，沙漠环境的核心特征是干旱、炎热，属于荒漠区域，据此可得出答案。
【解析】
根据生物生存环境的相关知识，双峰驼适应干旱的沙漠环境，沙漠环境的特点是干旱炎热，属于荒漠地区，因此双峰驼的生存环境为干旱炎热的荒漠地区。
【答案】
干旱炎热的荒漠地区
【知识点】
生物的生存环境、生物与环境的关系
【点评】
本题考查常见生物的生存环境，属于基础知识点，结合生活常识即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.6

知识点2 生态因素
对于每一种生物来说，除自身外，周围其他一切可能影响其生活和分布的因素叫作。生态因素可分为和两类。

生态因素 非生物因素 生物因素

【分析】首先明确生态因素的定义：对于生物来说，除自身外，周围影响其生活和分布的因素就是生态因素；接着回忆生态因素的分类，根据因素的属性，可分为非生物因素（如光、温度、水等非生物类）和生物因素（其他生物类），据此对应填空即可。
【解析】根据生态因素的定义：环境中影响生物的生活和分布的因素，称为生态因素；生态因素可分为非生物因素（如阳光、空气、水等）和生物因素（影响该生物生活的其他生物）两类，因此三个空依次填写对应内容。
【答案】生态因素 非生物因素 生物因素
【知识点】生态因素 非生物因素 生物因素
【点评】本题考查生物学科中生态因素的基础概念，属于教材核心必记知识点，难度较低，用于巩固基础概念的掌握。
【难度系数】0.9

知识点3 影响生物生存的非生物因素
1. 、、、等生物生存的环境条件，叫作非生物因素。
2. 探究影响鼠妇分布的非生物因素

续表

3. 科学探究常用的方法——设计对照实验
在设计对照实验时，除研究的变量外，
。

1. 水 温度 空气 光照
2. 温度 湿度 通风 光照会影响鼠妇的分布,明亮的环境中几乎没有鼠妇,阴暗的环境中鼠妇数量多
3. 其他条件必须相同且适宜

【分析】
本题考查生物学科中“影响生物生存的非生物因素”及“对照实验设计”的基础知识点。解题时，需结合教材核心内容，明确非生物因素的常见类型、探究鼠妇分布的实验结论，以及对照实验的设计原则，依次对应填空即可。
【解析】
第1题：根据教材定义，影响生物生存的常见非生物因素为水、温度、空气、光照，直接填入对应空；
第2题：探究鼠妇分布的实验中，影响鼠妇的非生物因素包括温度、湿度、通风、光照等，实验结论为光照会影响鼠妇分布，阴暗环境更适合鼠妇生存；
第3题：对照实验需遵循单一变量原则，除研究的变量外，其他条件必须相同且适宜，保证实验结果的准确性。
【答案】
1. 水 温度 空气 光照；2. 温度 湿度 通风 光照会影响鼠妇的分布，明亮的环境中几乎没有鼠妇，阴暗的环境中鼠妇数量多；3. 其他条件必须相同且适宜
【知识点】
非生物因素对生物的影响、对照实验的设计原则
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，围绕非生物因素的种类和对照实验核心原则展开，旨在巩固学生对生物与环境关系的基础认知，难度较低。
【难度系数】
0.2

知识点4 影响生物生存的生物因素
| |生物关系|概念|举例|
| --- | --- | --- | --- |
|种内关系|种内互助|同种生物个体间、互帮互助|群居生活的蜜蜂、蚂蚁等“家庭”成员之间的分工合作等|
| |种内争斗|同种生物个体间为争夺食物、配偶、栖息地而进行争斗|在繁殖季节，两只公羚羊会为争夺一只母羚羊而发生争斗等|
|种间关系||一种生物以另一种生物为食（生物之间最常见的关系）|羊吃草，狼捕食羊等|
| ||生物间由于争夺资源、食物或生存空间等发生争斗|稻田中水稻与杂草竞争营养物质和空间等|
| |寄生|寄生生物生活在寄主体内或体表，并获取营养|蛔虫寄生在人体内等|
| |共生|两种生物共同生活在一起，且对双方都有利的关系|海葵与寄居蟹等|
◎判断改错
1. 生态因素中的非生物因素和生物因素是相互作用、相辅相成的。（）
改正：
2. 我国南方温暖潮湿，生物种类和数量比北方多，影响这一现象的非生物因素主要是温度和空气。（）
改正：

分工合作 捕食 竞争
1. √
2. × 我国南方温暖潮湿,生物种类和数量比北方多,影响这一现象的非生物因素主要是温度和水分等。

【分析】
首先梳理题目中的生物关系表格，根据种内互助的举例确定其概念缺失内容；再依据种间关系的定义和对应举例，填写关系名称；对于判断改错题，回忆生态因素的分类及影响生物分布的非生物因素，判断表述正误并改正。
【解析】
1. 表格填空：
种内互助：由举例“群居生活的蜜蜂、蚂蚁等‘家庭’成员之间的分工合作”，可知同种生物个体间是分工合作、互帮互助，故填“分工合作”；
种间关系中，“一种生物以另一种生物为食”的关系为捕食，对应举例羊吃草、狼捕食羊，故填“捕食”；
种间关系中，“生物间因争夺资源、食物或生存空间发生争斗”的关系为竞争，对应举例水稻与杂草的竞争，故填“竞争”。
2. 判断改错：
第1题：生态因素分为非生物因素和生物因素，二者相互作用、相辅相成，表述正确，故打√；
第2题：我国南方“潮湿”说明水分是重要非生物因素，原句中“空气”错误，改正为“我国南方温暖潮湿，生物种类和数量比北方多，影响这一现象的非生物因素主要是温度和水分等”，故打×。
【答案】
分工合作、捕食、竞争；1. √；2. ×；我国南方温暖潮湿，生物种类和数量比北方多，影响这一现象的非生物因素主要是温度和水分等
【知识点】
生物因素、生态因素、种间关系
【点评】
本题考查生物与生物的关系及生态因素的基础知识点，需准确记忆相关概念，区分种内、种间关系，明确影响生物分布的非生物因素，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6