问题2 离子
离子是怎样形成的?离子符号有什么意义?阅读教材中有关内容后填空。
1. 离子的定义
离子是指
2. 氯化钠的形成
每个钠原子失去1个电子,形成带1个单位正电荷的
如图所示:

离子是怎样形成的?离子符号有什么意义?阅读教材中有关内容后填空。
1. 离子的定义
离子是指
带电荷的原子
。带正电荷
的原子叫作阳离子,带负电荷
的原子叫作阴离子。2. 氯化钠的形成
每个钠原子失去1个电子,形成带1个单位正电荷的
钠离子
,每个氯原子得到1个电子,形成带1个单位负电荷的氯离子
。钠离子
和氯离子
相互作用形成了氯化钠。如图所示:
答案
1.带电荷的原子 正电荷 负电荷
2.钠离子 氯离子 钠离子 氯离子
2.钠离子 氯离子 钠离子 氯离子
解析
【分析】
解题时需结合离子的定义、离子的分类及氯化钠形成的微观过程分析:1. 明确离子的本质是带电荷的原子,根据所带电荷正负区分阳离子和阴离子;2. 结合图示中钠原子失电子、氯原子得电子的变化,确定形成的离子种类,以及构成氯化钠的粒子,即可完成填空。
【解析】
1. 离子的定义:离子是带电荷的原子;带正电荷的原子叫作阳离子,带负电荷的原子叫作阴离子。
2. 氯化钠的形成:钠原子失去1个电子后,带1个单位正电荷,形成钠离子;氯原子得到1个电子后,带1个单位负电荷,形成氯离子;钠离子和氯离子相互作用形成氯化钠。
【答案】
1. 带电荷的原子;正电荷;负电荷
2. 钠离子;氯离子;钠离子;氯离子
【知识点】
离子的定义;离子的形成;氯化钠的形成
【点评】
本题为化学基础概念题,结合微观示意图辅助理解离子的形成,考查核心基础知识点,难度较低,适合入门阶段学生巩固知识。
【难度系数】
0.8
解题时需结合离子的定义、离子的分类及氯化钠形成的微观过程分析:1. 明确离子的本质是带电荷的原子,根据所带电荷正负区分阳离子和阴离子;2. 结合图示中钠原子失电子、氯原子得电子的变化,确定形成的离子种类,以及构成氯化钠的粒子,即可完成填空。
【解析】
1. 离子的定义:离子是带电荷的原子;带正电荷的原子叫作阳离子,带负电荷的原子叫作阴离子。
2. 氯化钠的形成:钠原子失去1个电子后,带1个单位正电荷,形成钠离子;氯原子得到1个电子后,带1个单位负电荷,形成氯离子;钠离子和氯离子相互作用形成氯化钠。
【答案】
1. 带电荷的原子;正电荷;负电荷
2. 钠离子;氯离子;钠离子;氯离子
【知识点】
离子的定义;离子的形成;氯化钠的形成
【点评】
本题为化学基础概念题,结合微观示意图辅助理解离子的形成,考查核心基础知识点,难度较低,适合入门阶段学生巩固知识。
【难度系数】
0.8
问题3 相对原子质量
什么是相对原子质量?它与原子的质量之间有什么关系?阅读教材中有关内容后填空。
1. 相对原子质量的定义
以
名师点拨 相对原子质量不是原子的实际质量,是一个比值。
2. 表达式
$A_r =$
什么是相对原子质量?它与原子的质量之间有什么关系?阅读教材中有关内容后填空。
1. 相对原子质量的定义
以
一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$
为标准,其他原子的质量与它相比所得到的值。名师点拨 相对原子质量不是原子的实际质量,是一个比值。
2. 表达式
$A_r =$
$\frac{一个原子的实际质量}{一种碳原子的质量×\frac{1}{12}}$
。答案
1.一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$
2.$\frac{一个原子的实际质量}{一种碳原子的质量×\frac{1}{12}}$
2.$\frac{一个原子的实际质量}{一种碳原子的质量×\frac{1}{12}}$
解析
【分析】要解答本题,需回忆化学中相对原子质量的核心基础概念:相对原子质量是为了方便表示原子质量,以特定标准计算出的比值,需明确其定义的标准和数学表达式,对应填空即可。
【解析】1. 相对原子质量的定义中,国际统一选取“一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$”作为比较标准,其他原子的质量与该标准的比值即为相对原子质量;2. 相对原子质量的表达式是根据定义推导而来,即原子实际质量与上述标准的比值。
【答案】1.一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$;2.$\frac{一个原子的实际质量}{一种碳原子的质量×\frac{1}{12}}$
【知识点】相对原子质量定义;相对原子质量表达式
【点评】本题考查相对原子质量的基础概念,属于化学入门核心知识点,只要掌握教材基础定义即可准确解答,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 相对原子质量的定义中,国际统一选取“一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$”作为比较标准,其他原子的质量与该标准的比值即为相对原子质量;2. 相对原子质量的表达式是根据定义推导而来,即原子实际质量与上述标准的比值。
【答案】1.一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$;2.$\frac{一个原子的实际质量}{一种碳原子的质量×\frac{1}{12}}$
【知识点】相对原子质量定义;相对原子质量表达式
【点评】本题考查相对原子质量的基础概念,属于化学入门核心知识点,只要掌握教材基础定义即可准确解答,难度较低。
【难度系数】0.9
1. 氟原子的结构示意图为
,下列说法中错误的是(
A.氟原子的核内质子数为9
B.氟原子核外有2个电子层
C.氟原子的核内中子数为9
D.氟原子的核电荷数为9
C
)。A.氟原子的核内质子数为9
B.氟原子核外有2个电子层
C.氟原子的核内中子数为9
D.氟原子的核电荷数为9
答案
1.C
解析
【分析】
要解答本题,需先明确原子结构示意图各部分的含义:圆圈内的数字表示原子核内的质子数,质子数等于核电荷数;弧线代表电子层,弧线上的数字为该电子层上的电子数;原子中质子数=核电荷数=核外电子数,中子数与质子数无必然相等关系,结构示意图无法直接体现中子数。据此逐一分析选项即可。
【解析】
原子结构示意图的各部分意义:圆圈内数字为质子数,弧线为电子层,弧线上数字为该层电子数,原子中存在关系:质子数=核电荷数=核外电子数。
选项A:圆圈内数字为9,说明氟原子的核内质子数为9,该说法正确;
选项B:图中有2条弧线,代表氟原子核外有2个电子层,该说法正确;
选项C:原子结构示意图仅体现质子数、电子层及各层电子数,无法得出核内中子数为9,该说法错误;
选项D:核电荷数等于质子数,氟原子的核电荷数为9,该说法正确。
因此错误的说法是C。
【答案】
C
【知识点】
原子结构示意图、原子的构成
【点评】
本题考查原子结构示意图的基础含义,属于化学核心基础知识点,需准确区分结构示意图各部分的意义,明确质子数、核电荷数、中子数的概念差异,题目难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需先明确原子结构示意图各部分的含义:圆圈内的数字表示原子核内的质子数,质子数等于核电荷数;弧线代表电子层,弧线上的数字为该电子层上的电子数;原子中质子数=核电荷数=核外电子数,中子数与质子数无必然相等关系,结构示意图无法直接体现中子数。据此逐一分析选项即可。
【解析】
原子结构示意图的各部分意义:圆圈内数字为质子数,弧线为电子层,弧线上数字为该层电子数,原子中存在关系:质子数=核电荷数=核外电子数。
选项A:圆圈内数字为9,说明氟原子的核内质子数为9,该说法正确;
选项B:图中有2条弧线,代表氟原子核外有2个电子层,该说法正确;
选项C:原子结构示意图仅体现质子数、电子层及各层电子数,无法得出核内中子数为9,该说法错误;
选项D:核电荷数等于质子数,氟原子的核电荷数为9,该说法正确。
因此错误的说法是C。
【答案】
C
【知识点】
原子结构示意图、原子的构成
【点评】
本题考查原子结构示意图的基础含义,属于化学核心基础知识点,需准确区分结构示意图各部分的意义,明确质子数、核电荷数、中子数的概念差异,题目难度较低。
【难度系数】
0.7
2. 下列关于Mg、$Mg^{2+}$两种粒子的判断中不正确的是(
A.核电荷数相同
B.质量几乎相等
$C.Mg^{2+}$比Mg稳定
D.电子层数相同
D
)。A.核电荷数相同
B.质量几乎相等
$C.Mg^{2+}$比Mg稳定
D.电子层数相同
答案
2.D
解析
【分析】要判断Mg和Mg²+的性质差异,首先明确:Mg原子失去2个电子形成Mg²+,转化过程中质子数(核电荷数)不变,电子数减少2,电子层数减少1,最外层电子数从2变为8,电子质量可忽略不计。接下来逐个分析选项,找出不正确的判断:
A选项:核电荷数等于质子数,Mg和Mg²+质子数均为12,故核电荷数相同;
B选项:电子质量极小,得失电子对粒子质量影响可忽略,故二者质量几乎相等;
C选项:Mg原子最外层2个电子,为不稳定结构,Mg²+最外层8个电子,为稳定结构,故Mg²+更稳定;
D选项:Mg有3个电子层,Mg²+失去最外层2个电子后只有2个电子层,电子层数不同。因此不正确的是D。
【解析】Mg原子失去2个电子形成Mg²+,二者质子数(核电荷数)相同,电子质量可忽略,故质量几乎相等;Mg原子最外层电子数为2,易失电子,结构不稳定,Mg²+最外层电子数为8,达到相对稳定结构,故Mg²+比Mg稳定;Mg的电子层数为3,Mg²+的电子层数为2,二者电子层数不同。综上,选项中不正确的是D。
【答案】D
【知识点】原子与离子的转化、核外电子排布
【点评】本题考查原子与离子的性质差异,核心是掌握原子得失电子形成离子时,核电荷数、电子层数、稳定性等的变化规律,属于化学基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.8
A选项:核电荷数等于质子数,Mg和Mg²+质子数均为12,故核电荷数相同;
B选项:电子质量极小,得失电子对粒子质量影响可忽略,故二者质量几乎相等;
C选项:Mg原子最外层2个电子,为不稳定结构,Mg²+最外层8个电子,为稳定结构,故Mg²+更稳定;
D选项:Mg有3个电子层,Mg²+失去最外层2个电子后只有2个电子层,电子层数不同。因此不正确的是D。
【解析】Mg原子失去2个电子形成Mg²+,二者质子数(核电荷数)相同,电子质量可忽略,故质量几乎相等;Mg原子最外层电子数为2,易失电子,结构不稳定,Mg²+最外层电子数为8,达到相对稳定结构,故Mg²+比Mg稳定;Mg的电子层数为3,Mg²+的电子层数为2,二者电子层数不同。综上,选项中不正确的是D。
【答案】D
【知识点】原子与离子的转化、核外电子排布
【点评】本题考查原子与离子的性质差异,核心是掌握原子得失电子形成离子时,核电荷数、电子层数、稳定性等的变化规律,属于化学基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.8
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