4. 探究实践 为保护海洋资源,2025年浙江省规定休渔时间为5月1日12时至9月16日12时。休渔期结束后,一大波温州人爱吃的海鲜在开渔后又可以爬上餐桌。
(1)小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表,如表所示。你认为在甲、乙、丙、丁中,丙代表的生物是。

检索表
1a 有脊柱 ………………………………………… 2
1b 没有脊柱、鳞、鳍等结构 ……………… 3
图1a 身体银白色 ………………………………… 甲
2b 身体金黄色 ………………………………… 乙
3a 身体没有外骨骼 …………………………… 丙
3b 身体有外骨骼,足分节 ……………… 丁
(2)同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论,下列观点正确的有。
A. 有效恢复渔业资源 B. 优化海洋生态环境
C. 促进渔民转行就业,增加鱼群数量 D. 留出足够的时间,满足鱼类繁衍生息
(3)即使在休渔期,人们的餐桌上也时常能看见海鲜,这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来,因为水污染问题日益严重,养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物,对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响,用不同浓度的铬污水设计了如下实验方案,将表中两处“”实验操作补充完整。

“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择若干只大小相似、活力良好的同种小黄鱼随机平均分成四组 选择合适的实验材料
步骤二 在容器A中加入适量无污染海水,在容器B、C、D中添加①的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D的容器中 设置变量
步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下,进行合理喂养 排除影响实验结果的干扰因素
步骤四 定期观察②,并做好记录 观察和记录实验现象

4.(1)乌贼 (2)ABD (3)①等量的不同浓度 ②小黄鱼的大小、活力
【解析】(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,小黄鱼和鲳鱼体内有脊柱,属于脊椎动物;乌贼和梭子蟹体内没有脊柱,属于无脊椎动物。乌贼没有外骨骼,梭子蟹有外骨骼。据题检索表中各种动物的特征可见:甲表示鲳鱼,乙表示小黄鱼,丙表示乌贼,丁表示梭子蟹。(2)A.制定禁渔期,有效控制幼鱼的捕捞,有效恢复渔业资源,A正确。BD.制定禁渔期,有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖,留出足够的时间,满足鱼类繁衍生息,优化海洋生态环境,B、D正确。C.促进渔民转行就业,增加鱼群数量,不属于禁渔的主要目的,C错误。故选ABD。(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。设计对照实验要遵循单一变量原则。本实验探究的是不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响,用不同浓度的铬污水设计实验方案,所以变量是不同浓度的铬污水。所以在容器A中加入适量无污染海水,在容器B、C、D中添加等量的不同浓度的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D的容器中。合理喂养,定期观察小黄鱼的大小、活力,并做好记录。

【分析】
本题分为三个小问题，需逐一分析：
1. 第(1)问：根据动物体内有无脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物中的小黄鱼、鲳鱼可通过身体颜色区分（银白色为甲、金黄色为乙）；无脊椎动物中的乌贼、梭子蟹可通过有无外骨骼区分（无外骨骼为丙、有外骨骼且足分节为丁），据此判断丙代表的生物。
2. 第(2)问：休渔期的核心目的是保护渔业资源、保障鱼类繁殖、优化海洋生态，需排除不符合目的的选项，选出正确观点。
3. 第(3)问：探究实验需遵循单一变量原则，本实验变量为铬污水浓度，据此补充实验操作；实验需观察记录小黄鱼的相关指标以确保结果准确。
【解析】
(1) 动物分类依据体内有无脊柱：小黄鱼、鲳鱼体内有脊柱，属于脊椎动物；乌贼、梭子蟹体内无脊柱，属于无脊椎动物。脊椎动物中，身体银白色的甲为鲳鱼，金黄色的乙为小黄鱼；无脊椎动物中，无外骨骼的丙为乌贼，有外骨骼且足分节的丁为梭子蟹，故丙代表乌贼。
(2) 设立休渔期可有效控制幼鱼捕捞，恢复渔业资源，为鱼类繁衍生息留出时间，优化海洋生态环境，A、B、D正确；促进渔民转行就业不是休渔的主要目的，C错误，故选ABD。
(3) 对照实验需遵循单一变量原则，本实验变量为铬污水浓度，因此容器B、C、D需添加等量的不同浓度的铬污水；实验需定期观察记录小黄鱼的大小、活力，确保实验材料的一致性及结果的准确性。
【答案】
(1)乌贼 (2)ABD (3)①等量的不同浓度；②小黄鱼的大小、活力
【知识点】
动物的分类、生态保护、探究实验设计
【点评】
本题结合海洋资源保护的实际问题，综合考察动物分类、休渔期的意义及探究实验设计原则，注重理论与实践的结合，难度适中。
【难度系数】
0.6