I 看图,从方框中选出与图片内容相符的句子。
A. My grandma can make good lunches.
B. My grandpa can make nice chairs.
C. My grandpa can teach Chinese.
D. My grandma's peaches are great.
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()

1. D 2. B 3. C 4. A

【分析】本题为图文匹配类英语题目，解题思路是先准确理解每个选项的英文句意，再结合对应图片的内容，逐一匹配选出相符的句子。先明确各选项核心含义：A表示“我奶奶会做美味的午餐”，B表示“我爷爷会做漂亮的椅子”，C表示“我爷爷会教中文”，D表示“我奶奶的桃子很棒”；再对应每道题的图片内容，选出匹配项。
【解析】1. 对应图片内容为奶奶的桃子，匹配选项D，故选D；2. 对应图片内容为爷爷制作椅子，匹配选项B，故选B；3. 对应图片内容为爷爷教中文，匹配选项C，故选C；4. 对应图片内容为奶奶做午餐，匹配选项A，故选A。
【答案】1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】句意理解，图文匹配
【点评】本题考查英语句子含义理解与图文匹配的基础能力，需准确把握选项语义并对应图片信息，难度较低。
【难度系数】0.3

Ⅱ. 读一读，想一想，将下列单词归类。（填序号）
A. make B. worker C. sweep D. do E. nurse
F. happy G. farmer H. helpful I. great
1. teacher:
2. teach:
3. big:

1. B E G 2. A C D 3. F H I

【分析】
本题要求将给定单词按类别归类，需先明确每个类别的属性：第1类“teacher”是职业名词，需从选项中匹配职业类单词；第2类“teach”是动词，需匹配动词类单词；第3类“big”是形容词，需匹配形容词类单词，再逐一对应即可。
【解析】
1. 职业名词类：B（worker工人）、E（nurse护士）、G（farmer农民），故填B、E、G；
2. 动词类：A（make制作）、C（sweep打扫）、D（do做），故填A、C、D；
3. 形容词类：F（happy开心的）、H（helpful有帮助的）、I（great极好的），故填F、H、I。
【答案】1. B E G 2. A C D 3. F H I
【知识点】英语单词词性分类、职业名词、动词与形容词
【点评】本题为基础单词归类题，考查学生对单词词义和词性的掌握，属于巩固基础的常规题型。
【难度系数】0.8

I 听录音，用1、2、3、4给下列图片排序。

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2 1 3 4