【话题分析】
本单元属于“人与社会”范畴,话题是“变化”,围绕这一主题,学生能对现在和过去的生活进行比较,了解变化对生活的影响,培养学生以发展的眼光看问题的能力。
【佳句积累】
1. 我的生活发生了很大变化。
Great changes have
2. 在我的家乡,许多小路都变成了宽阔的道路。
In my hometown, many paths
3. 我会更加努力地学习,这样我才能实现我的梦想。
I will study much harder
本单元属于“人与社会”范畴,话题是“变化”,围绕这一主题,学生能对现在和过去的生活进行比较,了解变化对生活的影响,培养学生以发展的眼光看问题的能力。
【佳句积累】
1. 我的生活发生了很大变化。
Great changes have
taken
place
in my life.2. 在我的家乡,许多小路都变成了宽阔的道路。
In my hometown, many paths
have
been
turned
into
wide roads.3. 我会更加努力地学习,这样我才能实现我的梦想。
I will study much harder
so
that
I can realise my dream.答案
1. taken place
2. have been turned into
3. so that
2. have been turned into
3. so that
解析
【分析】本题为英语语法填空题,围绕“变化”话题考查固定短语、被动语态及目的状语从句的运用。解题思路:1. 第1题需填表示“发生”的短语,结合现在完成时结构确定形式;2. 第2题需填表示“变成”的短语,结合主语的被动属性及现在完成时被动语态确定形式;3. 第3题需填引导目的状语从句的连词,结合语境确定答案。
【解析】1. 第1题:“发生”的固定短语为take place,句子用现在完成时(have+过去分词),故填taken place;2. 第2题:“变成”是turn into,主语many paths是动作承受者,需用现在完成时被动语态(have been+过去分词),故填have been turned into;3. 第3题:空格后从句表目的,so that可引导目的状语从句,表“以便”,故填so that。
【答案】1. taken place;2. have been turned into;3. so that
【知识点】现在完成时、被动语态、目的状语从句
【点评】本题聚焦基础语法与常用短语,贴合单元话题,考查学生在语境中运用语言知识的能力,属于英语学习的核心基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第1题:“发生”的固定短语为take place,句子用现在完成时(have+过去分词),故填taken place;2. 第2题:“变成”是turn into,主语many paths是动作承受者,需用现在完成时被动语态(have been+过去分词),故填have been turned into;3. 第3题:空格后从句表目的,so that可引导目的状语从句,表“以便”,故填so that。
【答案】1. taken place;2. have been turned into;3. so that
【知识点】现在完成时、被动语态、目的状语从句
【点评】本题聚焦基础语法与常用短语,贴合单元话题,考查学生在语境中运用语言知识的能力,属于英语学习的核心基础题型。
【难度系数】0.7
【写作任务】
生活多姿多彩,变化无处不在。假设你是李明,请你写一封邮件,向你的外国笔友 Peter 描述一下自己生活中的变化。要点如下:
(1)描述生活变化的原因;
(2)介绍生活中发生的变化;
(3)表达对未来生活的期望。
注意:(1)不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。
(2)语句连贯,词数 80 左右。作文开头和结尾已经给出,不计入总词数。
审题思路
1.体裁:应用文 2.人称:第一人称和第三人称 3.时态:一般现在时和一般将来时
谋篇布局
我生活中的变化
开篇:生活变化的原因 With
正文:发生的变化
1.In my hometown,many paths have been
2.As a result,it is easier for us to travel.People
their own cars.(used to;take buses)
3.In schools,students sit in new teaching buildings
结尾:愿望 I hope we will
生活多姿多彩,变化无处不在。假设你是李明,请你写一封邮件,向你的外国笔友 Peter 描述一下自己生活中的变化。要点如下:
(1)描述生活变化的原因;
(2)介绍生活中发生的变化;
(3)表达对未来生活的期望。
注意:(1)不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。
(2)语句连贯,词数 80 左右。作文开头和结尾已经给出,不计入总词数。
审题思路
1.体裁:应用文 2.人称:第一人称和第三人称 3.时态:一般现在时和一般将来时
谋篇布局
我生活中的变化
开篇:生活变化的原因 With
the rapid development of
China’s economy,great changes have taken place in my life in the past few years.(the rapid development of )正文:发生的变化
1.In my hometown,many paths have been
turned into
wide roads.(turned into)2.As a result,it is easier for us to travel.People
used to
walk or ride bikes to work,but now they often take buses
and some even 3.In schools,students sit in new teaching buildings
instead of
old houses.There they learn
not only from
books but also from the internet.(instead of;learn...from)结尾:愿望 I hope we will
live a better life
in the future.I will study much harder so that
I can realise my dream.(live a better life;so that)答案
1. the rapid development of
2. turned into
3. used to
4. take buses
5. instead of
6. learn
7. from
8. live a better life
9. so that
2. turned into
3. used to
4. take buses
5. instead of
6. learn
7. from
8. live a better life
9. so that
解析
【分析】这道题是根据语境和括号内的提示短语完成英语句子填空,解题时需先理解每个句子的含义和语法结构,再匹配对应的提示短语,注意短语的正确形式和语境适配,比如被动语态、固定搭配、时态用法等,确保填入后语句通顺、符合逻辑。
【解析】1. 开篇表达“随着中国经济的快速发展”,提示短语为the rapid development of,故填入该短语;2. 句子为被动语态,表达“小路变成马路”,提示短语turned into符合,填入;3. 表示“过去常常做某事”用used to,对应过去的交通方式,填入used to;4. 对应现在的交通方式,提示短语take buses,填入;5. 表达“代替旧房子”,用instead of,填入;6. 固定搭配learn from,此处not only后接动词原形learn,填入;7. 与learn搭配,用from,填入;8. 表达“过更好的生活”,提示短语live a better life,填入;9. 引导目的状语从句,表“以便”,用so that,填入。
【答案】the rapid development of; turned into; used to; take buses; instead of; learn; from; live a better life; so that
【知识点】固定搭配、介词短语、目的状语从句
【点评】本题结合思维导图和提示短语,考查学生对英语常用短语的语境运用能力,难度适中,只要准确理解语境和提示短语的含义即可完成。
【难度系数】0.5
【解析】1. 开篇表达“随着中国经济的快速发展”,提示短语为the rapid development of,故填入该短语;2. 句子为被动语态,表达“小路变成马路”,提示短语turned into符合,填入;3. 表示“过去常常做某事”用used to,对应过去的交通方式,填入used to;4. 对应现在的交通方式,提示短语take buses,填入;5. 表达“代替旧房子”,用instead of,填入;6. 固定搭配learn from,此处not only后接动词原形learn,填入;7. 与learn搭配,用from,填入;8. 表达“过更好的生活”,提示短语live a better life,填入;9. 引导目的状语从句,表“以便”,用so that,填入。
【答案】the rapid development of; turned into; used to; take buses; instead of; learn; from; live a better life; so that
【知识点】固定搭配、介词短语、目的状语从句
【点评】本题结合思维导图和提示短语,考查学生对英语常用短语的语境运用能力,难度适中,只要准确理解语境和提示短语的含义即可完成。
【难度系数】0.5
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