11. 某化学兴趣小组为助力碳中和，研究了二氧化碳的“来龙去脉”。在大气中，二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式。
Ⅰ. 二氧化碳从哪里来？
(1) 空气中二氧化碳的来源途径有(填一种)。
(2) 实验室制取二氧化碳。
①图1所示装置中，可以控制反应速率得到平稳气流的是(填字母序号)。
②该反应的化学方程式是。
Ⅱ. 二氧化碳到哪里去？
(3) 碳转化。图2所示为某同学绘制的碳转化的部分途径。
①以上途径中，能生成碳酸的是(填字母序号)。
②$CO_{2}$与$H_{2}O$在不同的转化途径中，产物不同的原因是。
③合成淀粉：我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的合成。淀粉$(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}$中氢和氧元素的质量比为(填最简整数比)。
Ⅲ. 同学们总结，基于“碳循环”视角，实现碳中和可以从两方面进行：
(4) ①增加二氧化碳的消耗；②。

11.
(1)人的呼吸(合理即可)
(2)①B
②CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
(3)①b
②反应条件不同
③1:8
(4)减少二氧化碳的产生

【分析】本题围绕二氧化碳的来源、制取、转化及碳中和展开，需逐一分析各小问题：(1)回忆空气中二氧化碳的常见来源，如呼吸、化石燃料燃烧等，选合理答案即可；(2)①实验室制二氧化碳为固液不加热型，控制反应速率需用分液漏斗（可调控液体滴加速度），对应装置B；②碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式需注意配平；(3)①二氧化碳与水反应生成碳酸，对应途径b；②CO₂和H₂O产物不同是因为反应条件不同；③计算淀粉中氢氧元素质量比，需结合化学式中原子个数和相对原子质量计算；(4)碳中和措施包括增加CO₂消耗、减少CO₂产生两方面。
【解析】
(1) 空气中二氧化碳的来源途径有人类和动植物的呼吸作用、化石燃料的燃烧等，任选合理答案即可，故填：人的呼吸（合理即可）；
(2) ①实验室制取二氧化碳采用固液不加热型装置，要控制反应速率得到平稳气流，需使用可控制液体滴加速度的分液漏斗，对应装置B；②碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑；
(3) ①二氧化碳与水反应生成碳酸，对应途径b；②CO₂与H₂O在不同转化途径中产物不同，原因是反应条件不同；③淀粉的化学式为(C₆H₁₀O₅)ₙ，每个单元中氢元素总质量为10×1=10，氧元素总质量为5×16=80，故氢、氧元素质量比为10:80=1:8；
(4) 实现碳中和可从两方面进行：增加二氧化碳的消耗，以及减少二氧化碳的产生。
【答案】
11.
(1)人的呼吸(合理即可)
(2)①B
②CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
(3)①b
②反应条件不同
③1:8
(4)减少二氧化碳的产生
【知识点】
二氧化碳的制取与性质、碳循环、化学式相关计算
【点评】
本题为碳循环相关的基础综合题，覆盖了二氧化碳核心知识点，难度适中，注重基础应用，适合巩固碳相关知识。
【难度系数】
0.7

12. 阅读短文，回答问题。
广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的$CO_{2}$越来越多，导致温室效应增强。减少$CO_{2}$排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。
$CO_{2}$的吸收是碳封存的首要环节，常选用$NaOH$、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。其中$CO_{2}$与$NaOH$反应生成易溶于水的碳酸钠和水。研究膜吸收法吸收$CO_{2}$过程中，研究人员在$20^{\circ}C$，$101kPa$时，通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中$CO_{2}$的脱除效果，其结果如下图所示。

我国提出努力争取在2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。
(1) 自然界碳的循环中，含碳元素的燃料燃烧(填“吸收”或“释放”) $CO_{2}$。
(2) 实现碳中和的主要途径有。
(3) 判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①由图可知，随烟气流速的增大，$CO_{2}$脱除效果增强。
②节约用电，绿色出行，有助于实现碳中和。
(4) 对比图中的三条曲线，得出的结论是：研究膜吸收法吸收$CO_{2}$过程中，当时，对$CO_{2}$的脱除效果最好。

12.
(1)释放
(2)碳替代、碳减排、碳封存、碳循环
(3)①错
②对
(4)烟气流速相同 氨基乙酸钾

【分析】
本题需结合短文信息和图像数据逐一解答：(1)回忆含碳燃料燃烧的产物，判断CO₂的变化；(2)直接从短文中提取实现碳中和的途径；(3)①分析图像中烟气流速与CO₂脱除率的关系，判断说法正误；②结合生活实际判断节约用电、绿色出行对碳中和的作用；(4)对比图像中三条曲线，相同流速下脱除率最高的吸收剂即为效果最好的。
【解析】
(1) 含碳元素的燃料燃烧会生成CO₂，因此燃烧时释放CO₂；
(2) 短文明确说明实现碳中和的4种主要途径为碳替代、碳减排、碳封存、碳循环；
(3) ①观察图像，随烟气流速增大，三条曲线的CO₂脱除率均下降，说明脱除效果减弱，故说法错误；②节约用电可减少发电产生的CO₂，绿色出行可减少燃油消耗产生的CO₂，有助于实现碳中和，故说法正确；
(4) 对比三条曲线，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对应的CO₂脱除率最高，因此其脱除效果最好。
【答案】
12.(1)释放；(2)碳替代、碳减排、碳封存、碳循环；(3)①错；②对；(4)烟气流速相同；氨基乙酸钾
【知识点】
碳的循环、二氧化碳的性质、化学与环境
【点评】
本题是信息提取类题目，结合短文和图像考查碳循环、碳中和相关知识，难度不大，准确提取图文信息即可解答。
【难度系数】
0.8