一、选择。
1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )

A.长(páo) 知非福(niān)
B.行(zhí) 千锤万(zuó)
C.唠(dáo) 重于山(tài)
D.点(rán) 一言九(dǐng)

1. D

【分析】
这道题考查课内重点词语的字音辨析，解题思路是逐个排查每个选项中加点字的读音，找出存在错误读音的选项逐一排除，最终得到全部读音都正确的答案。首先回忆每个词语的标准读音，先核对A选项的两个字音，发现“焉”的读音有误，接着核对B选项，发现“凿”读音错误，再核对C选项，发现“叨”的读音不符合规范，最后验证D选项两个字音都正确，就能确定正确选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：“焉知非福”的“焉”正确读音为yān，不是niān，该选项读音有误。
2. 选项B：“千锤万凿”的“凿”正确读音为záo，不是zuó，该选项读音有误。
3. 选项C：“唠叨”的“叨”属于轻声词，正确读音为dao（轻声），不是dáo，该选项读音有误。
4. 选项D：“点燃”的“燃”读rán，“一言九鼎”的“鼎”读dǐng，两个加点字读音全部正确。
【答案】
D
【知识点】
常用字字音辨析，易错字音识记
【点评】
本题属于小学语文基础字音考题，选取的都是课文中出现的重点四字词语和常用词，难度较低，提醒学生平时识记字词读音时要注意区分易读错的声调，不要凭印象误读，扎实积累课内字词基础。
【难度系数】
0.8

2. 下列词语中没有错别字的一项是( )

A.粉骨碎身 悬灯结彩
B.死得其所 追根求原
C.热气腾腾 精兵减政
D.无边无崖 荒无人烟

2. A

【分析】
这道题是字形辨析类题目，要求选出没有错别字的选项，我们可以用逐项排查法来解题：首先回忆课内所学成语的标准写法，逐个核对每个选项里的两个词语，把存在错别字的选项逐一排除，最后剩下的就是正确答案。做题时要特别留意音同、形近的易混字，结合成语本身的含义判断用字是否正确。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：“粉骨碎身”“悬灯结彩”两个词语的写法都完全正确，无错别字。
2. 选项B：“追根求原”存在错别字，正确写法应为“追根求源”，这里的“源”指事物的根源，并非“原本”含义的“原”。
3. 选项C：“精兵减政”存在错别字，正确写法应为“精兵简政”，“简”是精简的意思，并非表“减少”含义的“减”。
4. 选项D：“无边无崖”存在错别字，正确写法应为“无边无涯”，“涯”指边际，并非指代山石高地的“崖”。
综上，没有错别字的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
成语字形辨析，常见成语积累
【点评】
本题考查课内重点成语的字形掌握情况，选取的都是小学阶段要求掌握的高频易错成语，易错点集中在音近形近字的误用，同学们平时识记成语时可以结合字义理解记忆，不要死记硬背，就能有效规避这类错别字问题。
【难度系数】
0.8

3. 下列词语中加点字的意思不正确的一项是( )

A.随心所(想要，希望)
B.燕山月似(古代的一种兵器，像剑但形状弯曲)
C.司空见(习以为常，积久成性)
D.中地白树栖鸦(家庭)

3. D

【分析】
这道题要求选出加点字释义有误的选项，解题时我们可以逐个对每个选项的字词含义进行验证：先结合日常积累的成语含义判断A、C两个成语的加点字释义是否正确，再结合课内所学的古诗名句含义验证B、D中诗句的加点字释义，最后找出释义不符合的错误选项即可。
【解析】
我们逐一核对各选项的字义：
1. 选项A：“随心所欲”指完全顺着自己的心意行事，“欲”解释为想要、希望，释义正确。
2. 选项B：“燕山月似钩”出自李贺的《马诗》，诗句将燕山之上的弯月比作古代的钩形兵器，“钩”指形状弯曲的古代兵器，释义正确。
3. 选项C：“司空见惯”指对常见的事物已经不觉得奇怪，“惯”指习以为常、积久成性，释义正确。
4. 选项D：“中庭地白树栖鸦”出自王建的《十五夜望月》，描绘的是中秋月光洒满庭院的场景，“中庭”指的是庭院当中，“庭”的释义不是“家庭”，该选项字义解释错误。
【答案】
D
【知识点】
字义辨析，古诗文实词理解，成语释义
【点评】
本题结合成语、课内古诗的知识点综合考察汉字释义，需要学生平时积累常见成语的含义，同时结合诗句的场景语境判断古诗句中字词的正确含义，避免望文生义把“中庭”错误理解为家中。
【难度系数】
0.7

4. 下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是( )

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4. A

【分析】
首先明确题干要求，我们需要选出不符合“繁花似锦、春光烂漫”（即百花盛放、春意浓厚的盛春特征）的诗句。解题核心思路是逐个辨析每句诗的描写对象、对应时节和具体画面，将符合题干场景的选项逐一排除，剩下的就是正确答案：先回忆每首诗的描写内容，区分诗句写的是早春还是盛春，再核对画面中是否有大量繁花盛放的相关描写，和题干要求比对即可得出结论。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：该句出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描写的是早春时节的景象：初春小雨细密润滑，小草刚萌发出嫩芽，远看有淡淡的青色，走近了却几乎看不到草色。此时时节尚早，并没有大量盛放的繁花，完全没有“繁花似锦、春光烂漫”的特征，不符合题干要求。
2. 选项B：该句出自唐代杜牧的《江南春》，描绘了千里江南处处莺啼阵阵，绿树掩映着盛放的红花，临水村庄、依山城郭处处酒旗迎风招展的画面，完全符合春光烂漫、繁花点缀盛春的特征。
3. 选项C：该句出自宋代叶绍翁的《游园不值》，写满园盎然春色根本关不住，一枝开得热烈的红杏已经探出墙头，体现了园内百花盛放的浓郁春意，符合题干描写要求。
4. 选项D：该句出自宋代朱熹的《春日》，写出了春风吹拂之下，世间万物都呈现出万紫千红的春日盛景，百花齐放的画面完全契合“繁花似锦”的特点。
综上，只有A选项的诗句不适合描写繁花似锦、春光烂漫的场景。
【答案】
A
【知识点】
古诗词内容理解，春日诗句辨析
【点评】
本题属于基础的古诗词理解类题型，不少同学容易陷入“只要是写春天的诗句就符合要求”的误区，解题时一定要紧扣题干给出的场景限定，仔细辨析诗句对应的具体时节和画面细节，不要混淆早春和盛春的景物特点。
【难度系数】
0.8

二、读一读，把句子中画线部分改为四字词语。
1. 一支乡镇的小学生足球队竟能获得省冠军，这真是无法想象，难以理解。 （ ）
2. 我打算等他心情平静，态度温和的时候，再详细地和他谈谈。 （ ）
3. 要学好一门语言很不容易，但只要有恒心、有毅力，总会有收获的。 （ ）
4. 咱们在日常工作中，要见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，把问题解决在萌芽状态。（ ）

1. 不可思议
2. 心平气和
3. 锲而不舍
4. 见微知著

【分析】
这道题的解题思路很清晰，核心是根据给出的直白语义描述，匹配含义完全对应的规范四字词语。首先逐句读懂每处画线部分的完整表意，再从日常积累的成语储备里筛选语义完全契合、没有偏差的词语，选完之后可以把词语代入原句验证，确认语句通顺、表意完全匹配，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一处画线部分表意是事情超出预期，让人无法想象、很难理解，完全和“不可思议”的语义对应。
2. 第二处画线部分描述的是人情绪平复、态度温和的状态，和“心平气和”的含义完全吻合。
3. 第三处画线部分强调做事有恒心、有毅力、坚持不松懈，对应表意相符的成语“锲而不舍”。
4. 第四处画线部分指看到事情的细小苗头，就能推知它的本质和后续发展趋势，和成语“见微知著”的含义完全匹配。
【答案】
1. 不可思议
2. 心平气和
3. 锲而不舍
4. 见微知著
【知识点】
成语语义理解，词语替换运用
【点评】
本题属于语文基础类题型，侧重考察学生对课内常用四字成语的积累掌握程度，把直白的口语化描述转化为凝练的成语，既可以巩固学生的成语储备，也能引导学生学会使用更规范凝练的书面表达，考点贴合日常学习要求。
【难度系数】
0.8

1. 下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（ ）

A.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？
B.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，需要不需要介意呢？
C.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，真的没有必要介意啊！
D.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没必要介意。

1. B

【分析】
我们的解题思路是先逐一辨析四个选项的句式类型，再明确每个句子最终传递的核心表意，最后对比找出和其余三项表意不同的选项。首先判断每个句子的句式特征：A是反问句，本身自带确定表意，不需要额外回答；C是感叹句，直接抒发确定态度；D是陈述句，直接陈述明确观点；只有B是普通选择疑问句，仅抛出问题没有给出确定结论，自然和其余三项表意不同。
【解析】
我们逐个分析选项的表意：
1. 选项A：该句末尾是反问句式，“有什么必要介意呢”转化为陈述句含义为“完全没有必要介意”，表意明确。
2. 选项B：该句末尾是选择疑问句，仅提出“需要介意”和“不需要介意”两个待选择的问题，没有给出明确的最终态度，表意不确定。
3. 选项C：该句是感叹句，直接明确传递出“没有必要介意”的确定态度。
4. 选项D：该句是陈述句，直接陈述了“没必要介意”的明确观点。
综上，A、C、D三项都明确表达了“不需要介意”的核心含义，只有B项没有给出确定表意，和其余三项不同。
【答案】B
【知识点】句意理解，句式辨析
【点评】这道题重点考查不同句式的表意差异，核心要区分反问句和普通疑问句的区别：反问是用疑问形式承载确定的含义，不需要作答，而普通疑问句仅提出问题，没有明确表态，做题时只要逐一梳理每个句子的确定表意，就能快速找出差异项。
【难度系数】0.8

2. 下列四个句子中，没有语病的一项是（ ）

A.由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。
B.我们要共同爱护集体的利益，珍惜班级的荣誉。
C.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
D.每年3月，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。

2. C

【分析】
做这道语病辨析题，我们可以采用逐个排查选项的思路：第一步先提取每个句子的主干，判断成分是否残缺、搭配是否符合语言习惯；第二步核对句子前后的表述是否符合逻辑，有没有前后矛盾的问题。首先看A选项，主语“生活水平”搭配谓语“改变”，不符合常用搭配逻辑；再看B选项，谓语“爱护”搭配宾语“集体的利益”，不符合常规动宾搭配习惯；接着看C选项，梳理句子逻辑，在阅读名著的过程中收获做人的道理，表述通顺合理；最后看D选项，前面已经点明油菜花是金黄色的，后面又用“五颜六色”形容，明显前后表述冲突，逐一排除有语病的选项就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项的正误：
1. 选项A：“生活水平”与“改变”搭配不当，正确表述应为“生活水平提高了”，该句存在语病。
2. 选项B：“爱护”和“集体的利益”搭配不当，正确表述应为“维护集体的利益”，该句存在语病。
3. 选项C：句子成分完整，逻辑通顺，没有语病。
4. 选项D：前文明确说明油菜花是金黄色的，后文用“五颜六色”修饰，前后语义矛盾，不符合客观事实，该句存在语病。
【答案】
C
【知识点】
病句辨析，搭配不当，语义矛盾
【点评】
本题属于基础语病辨析题，考查的都是中小学阶段非常典型的语病类型，难度较低，提醒同学们判断语句正误时，既要留意动宾之间的搭配是否符合日常语言规范，也要注意前后描述的内容不能出现逻辑冲突。
【难度系数】
0.8