2026年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学下册人教版第14页答案
一、填一填。
1. 把14个橘子按要求平均分，记录结果并观察规律。
(1)每4个装一袋，能装几袋？还剩几个？
列式：
，余数是(
)。
(2)每5个装一袋，能装几袋？还剩几个？
列式：
，余数是(
)。
(3)每6个装一袋，能装几袋？还剩几个？
列式：
，余数是(
)。
对比上面的结果，我发现：余数$◯$除数。

答案

(1)14÷4=3(袋)……2(个)，2
(2)14÷5=2(袋)……4(个)，4
(3)14÷6=2(袋)……2(个)，2
＜

解析

(1) 14÷4=3(袋)……2(个)，余数是2。
(2) 14÷5=2(袋)……4(个)，余数是4。
(3) 14÷6=2(袋)……2(个)，余数是2。
对比结果，发现余数＜除数。
2. 用小棒摆，4根小棒能摆一个，列式为$4÷ 4=1$(个)。
(1)5根小棒能摆几个？
列式：

(2)6根小棒能摆几个？
列式：

(3)7根小棒能摆几个？
列式：

(4)8根小棒能摆几个？
列式：

如果小棒有剩余，可能剩(
)根、(
)根或(
)根。

答案

(1) $5 ÷ 4 = 1 \ldots\ldots 1$
(2) $6 ÷ 4 = 1 \ldots\ldots 2$
(3) $7 ÷ 4 = 1 \ldots\ldots 3$
(4) $8 ÷ 4 = 2$，
1，2，3

解析

(1) 5根小棒摆正方形，每个正方形需要4根小棒，所以可以摆$5 ÷ 4 = 1$个余1根。
列式：$5 ÷ 4 = 1 \ldots\ldots 1$。
(2) 6根小棒摆正方形，每个正方形需要4根小棒，所以可以摆$6 ÷ 4 = 1$个余2根。
列式：$6 ÷ 4 = 1 \ldots\ldots 2$。
(3) 7根小棒摆正方形，每个正方形需要4根小棒，所以可以摆$7 ÷ 4 = 1$个余3根。
列式：$7 ÷ 4 = 1 \ldots\ldots 3$。
(4) 8根小棒摆正方形，每个正方形需要4根小棒，所以可以摆$8 ÷ 4 = 2$个，没有剩余。
列式：$8 ÷ 4 = 2$。
如果小棒有剩余，根据以上计算，可能剩1根、2根或3根。