一、判断每组中画线部分的发音是否相同,相同的写"T",不同的写"F"。
(
(
(
(
(
(
F
)1. A. that B. thirty C. this(
T
)2. A. mother B. father C. brother(
T
)3. A. fifthth B. fourthth C. maths(
F
)4. A. birththday B. thin C. there(
T
)5. A. Thursday B. three C. monthth答案
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
解析
【分析】
本题考查英语字母组合th的发音,th主要有两种核心发音:清辅音/θ/(咬舌尖送气)和浊辅音/ð/(咬舌尖不送气,声带振动)。解题时,需逐个分析每组单词中画线部分(th)的发音,对比三个单词的发音是否完全一致,相同写T,不同写F。
【解析】
1. A. that中th发/ð/,B. thirty中th发/θ/,C. this中th发/ð/,三者发音不同,故填F;
2. A. mother中th发/ð/,B. father中th发/ð/,C. brother中th发/ð/,三者发音相同,故填T;
3. A. fifth中th发/θ/,B. fourth中th发/θ/,C. maths中th发/θ/,三者发音相同,故填T;
4. A. birthday中th发/θ/,B. thin中th发/θ/,C. there中th发/ð/,三者发音不同,故填F;
5. A. Thursday中th发/θ/,B. three中th发/θ/,C. month中th发/θ/,三者发音相同,故填T;
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语字母th的发音规则
【点评】
本题聚焦英语基础语音中th的清、浊发音考点,属于常规基础题,需准确区分th的两种核心发音,适合巩固语音基础知识。
【难度系数】
0.5
本题考查英语字母组合th的发音,th主要有两种核心发音:清辅音/θ/(咬舌尖送气)和浊辅音/ð/(咬舌尖不送气,声带振动)。解题时,需逐个分析每组单词中画线部分(th)的发音,对比三个单词的发音是否完全一致,相同写T,不同写F。
【解析】
1. A. that中th发/ð/,B. thirty中th发/θ/,C. this中th发/ð/,三者发音不同,故填F;
2. A. mother中th发/ð/,B. father中th发/ð/,C. brother中th发/ð/,三者发音相同,故填T;
3. A. fifth中th发/θ/,B. fourth中th发/θ/,C. maths中th发/θ/,三者发音相同,故填T;
4. A. birthday中th发/θ/,B. thin中th发/θ/,C. there中th发/ð/,三者发音不同,故填F;
5. A. Thursday中th发/θ/,B. three中th发/θ/,C. month中th发/θ/,三者发音相同,故填T;
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语字母th的发音规则
【点评】
本题聚焦英语基础语音中th的清、浊发音考点,属于常规基础题,需准确区分th的两种核心发音,适合巩固语音基础知识。
【难度系数】
0.5
(
—It's the second Friday in May.
A.in
B.on
C.to
B
)1. —When is the singing contest?—It's the second Friday in May.
A.in
B.on
C.to
答案
1. B
解析
【分析】首先明确题目询问歌唱比赛的时间,空格后是“五月的第二个周五”,属于具体的某一天。解题思路:先回忆时间介词的用法,区分in、on、to的适用场景,再匹配语境选择正确介词。
【解析】表示时间时,介词in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上;介词on用于具体的某一天(包括星期、带修饰的日期等);介词to表示“到、向”,不符合此处语境。空格后是“the second Friday in May”(五月的第二个周五,具体某天),因此用介词on,对应选项B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析,需牢记不同时间介词的使用规则,属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】表示时间时,介词in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上;介词on用于具体的某一天(包括星期、带修饰的日期等);介词to表示“到、向”,不符合此处语境。空格后是“the second Friday in May”(五月的第二个周五,具体某天),因此用介词on,对应选项B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析,需牢记不同时间介词的使用规则,属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
(
—It's September.
A.for
B.on
C.in
C
)2. —When is the reading festival?—It's September.
A.for
B.on
C.in
答案
2. C
解析
【分析】
这道题考查时间介词的用法,解题思路是先明确各选项介词的适用场景,再结合题干中的时间September(九月,属于月份)匹配正确的介词。首先回忆:for接时间段表持续,on接具体某一天,in接月份、年份等较长时间,据此判断即可。
【解析】
逐一分析选项:A选项for后接时间段,表动作持续的时长,不符合题干语境;B选项on后接具体某一天(如星期、具体日期),September是月份,不适用;C选项in后接月份、年份、季节等较长的时间,September属于月份,符合要求,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题为基础介词搭配题,考查时间介词的基本用法,属于英语核心基础知识点,难度较低,适合巩固日常介词搭配的基础。
【难度系数】
0.7
这道题考查时间介词的用法,解题思路是先明确各选项介词的适用场景,再结合题干中的时间September(九月,属于月份)匹配正确的介词。首先回忆:for接时间段表持续,on接具体某一天,in接月份、年份等较长时间,据此判断即可。
【解析】
逐一分析选项:A选项for后接时间段,表动作持续的时长,不符合题干语境;B选项on后接具体某一天(如星期、具体日期),September是月份,不适用;C选项in后接月份、年份、季节等较长的时间,September属于月份,符合要求,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题为基础介词搭配题,考查时间介词的基本用法,属于英语核心基础知识点,难度较低,适合巩固日常介词搭配的基础。
【难度系数】
0.7
(
A.at
B.in
C.on
C
)3. The sports meet is April 5th.A.at
B.in
C.on
答案
3. C
解析
【分析】首先明确英语中时间介词at、in、on的用法区别:at用于具体时刻;in用于年、月、季节等较长的时间范围;on用于具体的某一天(包括日期、星期等)。题目中April 5th是具体日期,需匹配对应的介词。
【解析】A选项at搭配具体时刻,不符合题意;B选项in搭配年、月等较长时间,不符合;C选项on用于具体日期,April 5th是具体日期,因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析,是英语高频基础考点,需准确掌握不同时间介词的搭配规则。
【难度系数】0.7
【解析】A选项at搭配具体时刻,不符合题意;B选项in搭配年、月等较长时间,不符合;C选项on用于具体日期,April 5th是具体日期,因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析,是英语高频基础考点,需准确掌握不同时间介词的搭配规则。
【难度系数】0.7
(
A.first
B.fourth
C.fifth
C
)4. May is the month of a year.A.first
B.fourth
C.fifth
答案
4. C
解析
【分析】本题考查英语中月份与序数词的对应关系,解题时需先明确一年中各月份的顺序,再匹配对应的序数词,从而选出正确选项。
【解析】一年的月份依次为:一月(first)、二月、三月、四月(fourth)、五月(fifth)……,May意为“五月”,对应的是一年中的第五个月,因此需选表示“第五”的序数词,对应选项C。
【答案】C
【知识点】序数词;月份表达
【点评】本题属于基础词汇题,核心是掌握月份顺序及对应序数词,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】一年的月份依次为:一月(first)、二月、三月、四月(fourth)、五月(fifth)……,May意为“五月”,对应的是一年中的第五个月,因此需选表示“第五”的序数词,对应选项C。
【答案】C
【知识点】序数词;月份表达
【点评】本题属于基础词汇题,核心是掌握月份顺序及对应序数词,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
(
A.of
B.to
C.on
C
)5. What do you usually do Mid-Autumn Festival?A.of
B.to
C.on
答案
5. C
解析
【分析】首先明确本题考查时间介词的用法,需区分不同介词在时间前的搭配规则:of表所属关系,to表方向或对象,on用于具体的某一天或特定节日前。本题中Mid-Autumn Festival(中秋节)是特定节日,属于具体的时间节点,需匹配对应的介词。
【解析】本题考查时间介词的用法。选项A“of”表示所属,不符合语境;选项B“to”通常用于表方向、对象等,不用于节日前;选项C“on”用于具体的节日(特定日期)前,Mid-Autumn Festival是具体节日,故使用on。因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词用法
【点评】本题为基础介词搭配题,考查学生对节日前介词使用的掌握,属于英语基础题,需牢记常见节日前的介词搭配规则。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查时间介词的用法。选项A“of”表示所属,不符合语境;选项B“to”通常用于表方向、对象等,不用于节日前;选项C“on”用于具体的节日(特定日期)前,Mid-Autumn Festival是具体节日,故使用on。因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词用法
【点评】本题为基础介词搭配题,考查学生对节日前介词使用的掌握,属于英语基础题,需牢记常见节日前的介词搭配规则。
【难度系数】0.7
三、看图,填上合适的单词(简写形式)补全句子。
1. —When is Miss Chen's birthday?
—Her birthday is on August
2. —When is Youth Day(青年节)?
—It's on May
3. —When is the singing contest?
—It's on January
4. —When is Mr Black's birthday?
—His birthday is on October
5. —When is New Year's Day?
—It's on January

1. —When is Miss Chen's birthday?
—Her birthday is on August
2nd
.2. —When is Youth Day(青年节)?
—It's on May
4th
.3. —When is the singing contest?
—It's on January
3rd
.4. —When is Mr Black's birthday?
—His birthday is on October
5th
.5. —When is New Year's Day?
—It's on January
1st
.答案
1. 2nd 2. 4th 3. 3rd 4. 5th 5. 1st
解析
【分析】首先观察题目对应的图片,每个图片标注了具体日期,解题时需先找到每个问题对应的日期数字,再将数字转换为英语中日期的序数词简写形式(1对应1st,2对应2nd,3对应3rd,4对应4th,5对应5th),即可完成填空。
【解析】1. 对应图片为八月二日,数字2的序数词简写是2nd;2. 对应图片为五月四日,数字4的序数词简写是4th;3. 对应图片为一月三日,数字3的序数词简写是3rd;4. 对应图片为十月五日,数字5的序数词简写是5th;5. 对应图片为一月一日,数字1的序数词简写是1st。
【答案】1. 2nd 2. 4th 3. 3rd 4. 5th 5. 1st
【知识点】日期表达、序数词简写
【点评】本题结合图片考查英语中日期的基础表达,只需对应图片日期转换为序数词简写即可,属于基础知识点应用。
【难度系数】0.8
【解析】1. 对应图片为八月二日,数字2的序数词简写是2nd;2. 对应图片为五月四日,数字4的序数词简写是4th;3. 对应图片为一月三日,数字3的序数词简写是3rd;4. 对应图片为十月五日,数字5的序数词简写是5th;5. 对应图片为一月一日,数字1的序数词简写是1st。
【答案】1. 2nd 2. 4th 3. 3rd 4. 5th 5. 1st
【知识点】日期表达、序数词简写
【点评】本题结合图片考查英语中日期的基础表达,只需对应图片日期转换为序数词简写即可,属于基础知识点应用。
【难度系数】0.8
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