7. 新素材 第四届粤港澳大湾区文化艺术节（2025·广州真光中学中考二模改编）以“多元融合——创造无限机遇”为主题的第四届粤港澳大湾区文化艺术节在广州南沙新文化地标“湾区之眼”举办，为此学校开展“走进大湾区艺术节”综合实践活动，请你完成下列任务。
（1）新考法 图文转换 【任务一】右图是第四届粤港澳大湾区文化艺术节的标志，请结合构图要素解说设计意图。

视频学重难
（2）【任务二】请为文创设计大赛设计一句20字以内的宣传语，要求包含“创意”和“传承”两个关键词，至少运用一种修辞手法。

7. (1)标志由“粤”字、海浪、纽带等要素构成。“粤”字位于标志中心,凸显粤港澳大湾区地域属性;海浪呼应大湾区濒海的地理环境,象征开放包容的文化精神;纽带寓意粤港澳三地紧密联结、深度融合。整体设计以地域符号为基础,借意象象征主题,传达“多元融合、共创机遇”的活动理念。
[解析]首先观察标志包含的文字、图形、色彩等基础元素。然后结合“粤港澳大湾区文化艺术节”主题,思考文字元素是否体现地域特色,比如“粤”字代表广东及大湾区。接着分析图形元素的现实指代和抽象内涵,如海浪对应靠海的地理环境,如纽带象征连接、融合。最后将各要素与主题关键词“多元融合”“机遇”等相结合,说明设计如何体现地域文化、合作精神及活动愿景。
归纳总结 图文转换注意要点
①注重整体阅读。面对这类题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握其主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图中的字、图下的“注”等。③明确题目要求。题目要求往往对内容有一定的提示性,根据题目要求作答,才能有的放矢。这样比较分析有关内容,就可以准确回答问题。
(2)[示例一]创意为笔,传承为墨,绘就大湾区文创新画卷
[示例二]创意为帆扬新韵,传承作桨续文脉
[解析]本题要紧扣“文创设计大赛”场景,宣传语中必须包含“创意”“传承”两个关键词。思考“创意”(创新设计)与“传承”(传统文化元素)的结合点,如“创意”作为手段推动“传承”,或二者共同服务于大湾区文化发展。同时需要运用修辞手法,如比喻、对偶、拟人等。宣传语要结合“大赛”属性,突出“设计”“创作”等行为,体现比赛的创新性与文化价值。