趣味
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触摸

情节虚构,无不良引导
词汇积累
feel /fiːl/ v. 摸起来
tortoise /ˈtɔːtəs/ n. 龟
puppy /ˈpʌpi/ n. 小狗
snake /sneɪk/ n. 蛇
Read and judge.根据材料内容,判断正误,用 T/F 表示。
()1. Nancy likes the rabbit.
()2. The tortoise feels soft.
()3. John and Nancy don't touch the snake.
()4. John likes the puppy.

[答案]1. T 2. F 3. T 4. T

【分析】
要解决这道阅读判断题，我们需要逐个分析每个题目，再回到图文材料中找到对应的对话和画面信息，对比题目表述与原文内容是否一致，以此判断对错。具体步骤为：先看题目1，查找Nancy对兔子的评价；题目2查找乌龟的触感描述；题目3观察John和Nancy对蛇的反应；题目4查找John对小狗的态度。
【解析】
1. 根据第一幅图的对话，Nancy触摸兔子后说“It's soft. I like it.”，表明她喜欢兔子，题目表述正确，填T。
2. 根据第二幅图的对话，John触摸乌龟后说“It's hard. I don't like it.”，可知乌龟摸起来是硬的（hard），并非柔软的（soft），题目表述错误，填F。
3. 根据第四幅图的画面，老师让John和Nancy触摸蛇，两人表现出惊恐的反应，没有触摸蛇，题目表述正确，填T。
4. 根据第三幅图的对话，John触摸小狗后说“It's soft. I like it.”，表明他喜欢小狗，题目表述正确，填T。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T
【知识点】
细节信息提取、感官形容词辨析、小学英语阅读判断
【点评】
本题以趣味图文结合的形式，考查学生对阅读材料细节信息的提取能力，需要结合对话和画面内容进行判断，有助于培养学生的阅读理解与信息匹配能力，贴合小学低年级英语学习场景。
【难度系数】
0.8