()3. After months of training, their team finally reached the top of the mountain.

A.mountaineering
B.singing
C.cleaning
D.shopping

3. A

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路如下：首先通读句子理解语境，句子表达“经过数月训练，他们的______队终于到达山顶”，空格处需要填修饰“team（队伍）”且与登山相关的词；接着逐一分析选项的含义，结合“到达山顶”的语境匹配正确选项。
【解析】
1. 分析语境：空格处作定语修饰名词“team”，需选与登山相关的词汇；
2. 辨析选项：A. mountaineering意为“登山的”，mountaineering team即登山队，符合“到达山顶”的语境；B. singing意为“唱歌的”，singing team是歌唱队，与山顶无关；C. cleaning意为“清洁的”，cleaning team是清洁队，不符合语境；D. shopping意为“购物的”，shopping team是购物队，不符合语境；
3. 综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
词义辨析；名词作定语
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合句子语境即可快速选出答案，考查常见动名词的含义及用法，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8

()4. My mother always tells me how to my angry feelings.

A.give up
B.look after
C.deal with
D.put away

4. C

【分析】首先理解句子语境：我妈妈总是告诉我如何______我的愤怒情绪。需要辨析四个选项的短语含义：A选项give up意为“放弃”；B选项look after意为“照顾；照料”；C选项deal with意为“处理；应对”；D选项put away意为“把……收好；放好”。结合语境，此处表达“处理愤怒情绪”，需选择对应含义的短语。
【解析】空格处需填与“angry feelings（愤怒情绪）”搭配的动词短语。逐一分析选项：A项give up表“放弃”，不符合情绪处理的语境；B项look after多搭配人或物品表照料，不与情绪搭配；C项deal with可搭配问题、情绪等，表“处理、应对”，符合句意；D项put away侧重“收纳物品”，与情绪无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境判断短语的适用搭配，属于基础词汇题，注重日常词汇积累。
【难度系数】0.6

()5. —Thank you for after my pet dog.
—My pleasure.

A.look
B.looks
C.looked
D.looking

5. D

【分析】这道题考查英语固定短语的用法，首先明确“thank you for...”是固定搭配，其中for是介词，介词后接动词时需用动名词（ing）形式，据此判断选项即可。
【解析】“thank you for doing sth”是固定表达，意为“感谢做某事”，for为介词，后接动词要用动名词形式。选项A是动词原形，B是第三人称单数形式，C是过去式，D是动名词形式，符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词后接动名词；固定搭配thank you for
【点评】本题是英语基础题，考查固定短语的用法，只要掌握介词后接动名词的规则就能解答，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅰ.补全对话
A:Ms Davis,I'm nervous about being the class monitor. 1.
B:A good leader listens first,hearing all ideas,not just their own ones.
A:What else is important?
B:Clear communication. 2.
A:What if people disagree?
B:Stay fair(公平的）and calm. 3. It's about teamwork.
A:Should I do all the work myself?
B:No. Trust your team. Give tasks to those good at them.
A:4.
B:Be encouraging. Help them fix it and learn. 5.
A:Thank you! Listen,communicate,be fair,trust,and support. I'm ready to try.

1.B 2.F 3.G 4.D 5.E

【分析】
本题为补全对话题，需结合对话上下文的逻辑关系，匹配符合语境的句子。首先根据B的回答内容确定A的提问方向，再依次对应后续对话的语境，选择合适的选项。
【解析】
1. B的回答围绕“好的领导者的特质”展开，对应A的问题是“什么造就好的领导者”，故选B。
2. B提到“清晰的沟通”，F选项“解释计划让每个人理解目标”是清晰沟通的具体做法，故选F。
3. A问“如果有人不同意怎么办”，B回答要保持公平冷静，结合团队合作，G选项“帮助团队一起找解决方法”符合语境，故选G。
4. B的回答“鼓励、帮助改正错误并学习”是针对有人犯错的情况，对应A的问题是“如果有人犯错怎么办”，故选D。
5. 最后B的内容对应“好的领导者建立团队的信心”，故选E。
【答案】
1.B 2.F 3.G 4.D 5.E
【知识点】
补全对话；交际用语
【点评】
本题考查日常交际中关于领导力与团队合作的表达，需结合上下文语境匹配句子，难度适中，适合初中学生练习。
【难度系数】
0.6