Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. The clay figurines(泥人) from n(北部的) Anhui are loved by many children.
2. Li Ming c(清理) his desk before he leaves the classroom every day.
3. Reading can u(揭开) the wonderful secrets of the natural world.
4. The forest is a(有生气的) with the sounds of birds and insects in the morning.
5. The s(风格) of the painting was very modern, with bright colours and unusual shapes.

1. northern 2. clears 3. unlock 4. alive 5. style

【分析】
本题是根据首字母及汉语提示完成单词拼写的基础题型，解题思路为：先理解每个句子的句意，再结合给出的汉语提示和句中首字母确定对应单词，最后根据句子的语法规则（如时态、词性等）调整单词的正确形式，确保句意通顺合理。
【解析】
1. 句意：来自安徽北部的泥人深受许多孩子喜爱。汉语提示“北部的”，首字母为n，对应形容词northern，用于修饰地名Anhui，符合语境。
2. 句意：李明每天离开教室前清理他的书桌。汉语提示“清理”，首字母为c，主语Li Ming是第三人称单数，时间状语every day表一般现在时，故用动词第三人称单数形式clears。
3. 句意：阅读能揭开自然世界的奇妙秘密。汉语提示“揭开”，首字母为u，情态动词can后接动词原形，对应unlock。
4. 句意：早晨的森林里充满了鸟和昆虫的声音，生机勃勃。汉语提示“有生气的”，首字母为a，固定搭配be alive with表示“充满……的活气”，故填alive。
5. 句意：这幅画的风格非常现代，有明亮的色彩和不寻常的形状。汉语提示“风格”，首字母为s，对应名词style，符合语境。
【答案】
1. northern 2. clears 3. unlock 4. alive 5. style
【知识点】
英语单词拼写、一般现在时
【点评】
本题考查初中阶段基础词汇的拼写及简单语法运用，属于英语学习的核心基础题型，要求学生掌握常用形容词、动词、名词的拼写和基本用法，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1. —Is medicine made from ?
—Yes, so some medicines can be harmful to our body if we take too much.

A.fruits
B.chemicals
C.vegetables
D.foods

1. B

【分析】首先理解对话含义：问句询问药物的制作原料，答句提到过量服用部分药物对身体有害。需结合词义和常识判断选项：A是水果，C是蔬菜，D是食物，都不符合药物的制作原料；B是化学物质，符合药物的制作常识，由此确定答案。
【解析】先翻译对话：“——药是由______制成的？——是的，所以如果我们服用太多，有些药物会对我们的身体有害。”逐一分析选项：A. fruits（水果）、C. vegetables（蔬菜）、D. foods（食物）均不是药物的主要制作原料；B. chemicals（化学物质）符合药物的制作常识，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；be made from短语用法
【点评】本题为基础词义辨析题，结合生活常识即可轻松解答，属于日常英语应用类题目。
【难度系数】0.7

()2. —Is this your plane?
—Yes. I made it from hundreds of plastic pieces last week.

A.photo
B.colour
C.shape
D.model

2. D

【分析】
这是一道名词词义辨析题，解题思路为：先理解对话的语境，再逐一分析每个选项的含义，选出符合语境的词汇。对话中答句提到“用几百个塑料片制作”，说明是手工制作的物品，结合问句的“plane”，需选择表示“模型”的名词。
【解析】
逐一分析选项：A. photo（照片），不符合“用塑料片制作的飞机”的语境；B. colour（颜色），与飞机的属性无关；C. shape（形状），无法修饰plane表示物品类型；D. model（模型），model plane是固定搭配，意为“模型飞机”，契合答句中“手工制作”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查基础名词的词义及固定搭配，结合对话语境即可快速选出答案，属于日常英语基础题。
【难度系数】
0.8

()3. The police and firefighters worked together to the rescue plan successfully and saved all the people in the building.

A.carry out
B.give out
C.look out
D.pick out

3. A

【分析】本题为英语动词短语辨析题，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合题干语境（警察与消防员合作成功完成救援计划并救出所有人），筛选出符合语境的正确短语。
【解析】逐一分析选项：A. carry out 意为“实施，执行”；B. give out 意为“分发，公布”；C. look out 意为“小心，当心”；D. pick out 意为“挑选出，辨认出”。题干中需要表达“实施救援计划”的含义，只有carry out符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用英语动词短语的词义辨析，属于英语基础考点，需积累常见短语含义并结合语境判断。
【难度系数】0.6

()4. I think Jim is very good at playing the piano.

A.whether
B.when
C.that
D.where

4. C

【分析】这道题考查宾语从句引导词的用法。首先明确主句和从句的关系：主句是“I think”，后面接宾语从句，从句表达的是陈述事实（吉姆擅长弹钢琴），无疑问、时间、地点的含义，需辨析合适的引导词。
【解析】当主句是表观点的动词（如think），且宾语从句陈述事实、不缺成分时，用that引导，that可省略。选项A whether表疑问，B when表时间，D where表地点，均不符合此处陈述事实的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】宾语从句引导词
【点评】本题考查宾语从句基础引导词的用法，属于英语语法基础考点，侧重常见引导词的辨析。
【难度系数】0.7

()5. —I watched the football match on TV last night.
— It was really exciting.

A.So I did.
B.So did I.
C.Neither I did.
D.Neither did I.

5. B

【分析】这道题考查英语中表示“也”的倒装结构的用法。首先，前一句是肯定句，回答要表达“我也做了（看比赛）”，需用so引导的倒装结构；neither用于否定句的倒装，可先排除C、D选项。其次，原句是一般过去时，倒装结构需对应使用助动词did，且正确语序为“so + 助动词 + 主语”，A选项是半倒装结构，不符合此处“我也做了”的语境，因此排除A。
【解析】根据对话语境，前句是肯定的一般过去时句子，回答需用so引导的倒装结构表“也”，结构为“so + 助动词（对应原句时态） + 主语”。neither用于否定句倒装，故排除C、D；A选项“so I did”用于强调主语确实做了某事，不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】so的倒装结构；neither的倒装结构；一般过去时
【点评】本题考查日常交际用语中的倒装结构，需准确区分so（用于肯定句）和neither（用于否定句）引导倒装的用法，以及倒装的正确语序，属于基础交际题。
【难度系数】0.7