2026年优学1+1评价与测试八年级语文下册人教版第161页答案
一、积累(共13分)
(2024—2025·新疆维吾尔自治区阿克苏地区期末)阅读下面的文段,完成1—4题。(7分)
科技是文明的火炬。”当天山南麓的第一缕晨光洒落,阿克苏正以千年胡杨立的姿态,迎接这场科技与文化的盛宴。看那山间草长莺飞,塔里木河在绿洲边缘轻歌曼舞,仿佛大自然早已予这片土地诗意的灵魂:曾有暴风骤雨过境,让大峡谷的红层演绎大地的震憾;也曾有星轨如彗星划破夜空,在我们脑刻下宇宙的浪漫。如今,科技的火种与文化的基因在此相遇,当创新的浪潮与古老的文明前赴后继,当各地宾朋接踵而至,这喧腾的舞台正等待每一个灵感绽放:愿我们在数据与代码间感受自然馈赠,让阿克苏的故事,在科技与文化的交融中,成为照亮未来的璀璨星辰!
1. 请用正楷字将文中画横线的句子工整地书写在田字格里。(1分)

2. 下列加点字的注音不正确的一项是(2分) (
D

A. 立(yì)
B. 山(lù)
C. 予(fù)
D. 脑(bàn)
3. 下列词语中字形不正确的一项是(2分) (
C

A. 演绎
B. 彗星
C. 震憾
D. 喧腾
4. 文段中画波浪线的成语运用不恰当的一项是(2分) (
C

A. 轻歌曼舞
B. 暴风骤雨
C. 前赴后继
D. 接踵而至
5. 下列关于文学常识的表述正确的一项是(2分) (
C

A.《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,本文选自他的散文集《朝花夕拾》。
B.《大自然的语言》的作者竺可桢、宛敏渭是我国著名的气象学家,本文是一篇事物说明文。
C.《最后一次讲演》是闻一多在李公朴追悼会上发表的演讲,他在演讲中怒斥了国民党反动派的卑劣行径,表达了对民主和平的坚定追求。
D.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温,其代表作有《汤姆·索亚历险记》《老人与海》等。
6. (2024—2025·山东济南期末改编)根据语境及提示填写古诗文名句。(4分)
诗文吐心声。苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,用“谁见幽人独往来,(1)
缥缈孤鸿影
”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)写出自己幽居无人相伴的伤感;陆游在仕途中屡遭排斥,怅叹“已是黄昏独自愁,(2)
更着风和雨
”(《卜算子·咏梅》)报国无门的愁苦。
诗文抒心怀。杜甫途经石壕村,目睹老妇一家的苦难,用“(3)
吏呼一何怒
!妇啼一何苦!”(《石壕吏》)表达自己的忧世之痛;白居易体察民情,用老翁“可怜身上衣正单,(4)
心忧炭贱愿天寒
”(《卖炭翁》)的矛盾心理,表达对劳动人民的深切同情;庄子《北冥有鱼》中用大鹏善借外力而飞,“水击三千里,(5)
抟扶摇而上者九万里
,(6)
去以六月息者也
”表达高远理想。
诗文绘意境。《题破山寺后禅院》中常建以声衬静,“(7)
万籁此都寂
,但余钟磬音”,古寺钟声让所有思绪归于悠远静谧;《望洞庭湖上张丞相》中,孟浩然用“气蒸云梦泽,(8)
波撼岳阳城
”将洞庭湖的磅礴气势和壮丽景象生动刻画出来。

答案

1. 提示:按要求将句子抄写在田字格中即可,注意标点符号占一格。
2. D 解析 D项,“畔”应读“pàn”。
3. C 解析 C项,“震憾”应为“震撼”。
4. C 解析 C项,“前赴后继”的意思是前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,连续不断。本句用来形容创新浪潮与古老文明交融,运用不恰当。
5. C 解析 A项,《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》;B项,《大自然的语言》是事理说明文;D项,《老人与海》的作者是海明威,不是马克·吐温。
6. (1)缥缈孤鸿影 (2)更着风和雨 (3)吏呼一何怒 (4)心忧炭贱愿天寒 (5)抟扶摇而上者九万里 (6)去以六月息者也 (7)万籁此都寂 (8)波撼岳阳城