2026年暑假学习生活译林出版社三年级第47页答案
一、直接写出得数
70×60=
96÷3=
22×40=
20×15=
14×3=
490÷7=
30÷5=
12×70=

答案

4200、32、880、300、42、70、6、840

解析

这是整数乘除法口算题,计算整十数乘法时,可先算出末尾0前面数字的乘积,再在得数末尾补上因数总共带有的0的个数;两位数除以一位数、除数是一位数的除法可以借助乘法口诀直接计算:
1. 计算70×60:先算7×6=42,两个因数共2个0,在得数末尾补2个0得4200
2. 计算96÷3:把96拆为90+6,90÷3=30,6÷3=2,相加得32
3. 计算22×40:先算22×4=88,在得数末尾补1个0得880
4. 计算20×15:先算2×15=30,在得数末尾补1个0得300
5. 计算14×3:把14拆为10+4,10×3=30,4×3=12,相加得42
6. 计算490÷7:先算49÷7=7,在得数末尾补1个0得70
7. 计算30÷5:根据乘法口诀“五六三十”,得数为6
8. 计算12×70:先算12×7=84,在得数末尾补1个0得840
1. 要使 $79×□<560$,$□$里最大填(
);要使$□×41>280$,$□$里最小填(
)。

答案

7;7

解析

我们可以通过乘法试算的方法来解题:
1. 计算和79相乘结果接近560的数:79×7=553,79×8=632,满足553<560,632>560,因此第一个□最大填7;
2. 计算和41相乘结果接近280的数:6×41=246,7×41=287,满足246<280,287>280,因此第二个□最小填7。
2. 两条直线相交成直角时,这两条直线互相(
);长方形有(
)个角,且都是(
)角。

答案

垂直;4;直

解析

本题考查三年级基础几何相关知识点:1. 根据垂直的定义,两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直;2. 结合长方形的基本特征可知,长方形一共有4个角,所有角的度数都是90°,都属于直角。
3. 易拉罐是可回收垃圾,1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。已知某市日均消耗34吨易拉罐,若将其全部回收再利用,预计可以少采(
)吨铝矿。

答案

680

解析

由题可知,回收1吨易拉罐能少采20吨铝矿,要计算34吨易拉罐全部回收可少采的铝矿总重量,就是求34个20的和,用乘法计算,列式为34×20=680(吨)。
4. 根据条件和提出的问题列式,不计算。
① 一共有3辆大巴 ② 一辆大巴运2次 ③ 每辆大巴一次能载50人
(1) 3辆大巴1次能载多少人?列式为(
)。
(2) 1辆大巴2次能载多少人?列式为(
)。
(3) 如果列式为$50×3×2$,求的是(
)。

答案

(1) $50×3$;(2) $50×2$;(3) 3辆大巴2次一共能载多少人

解析

我们结合给出的已知条件逐个分析问题:
1. 求3辆大巴1次的载客总人数,已知每辆大巴一次能载50人,总人数就是3个50,用乘法计算,对应列式为50×3。
2. 求1辆大巴2次的载客总人数,已知每辆大巴一次能载50人,总人数就是2个50,用乘法计算,对应列式为50×2。
3. 算式50×3先算出3辆大巴1次的载客总人数,再乘2,对应的是3辆大巴各运2次的总载客量,也就是求3辆大巴2次一共能载多少人。
1. 将如图的长方形变成正方形,可采取的方法为 (


A.宽增加 2 米,长减少 1 米
B.宽不变,长减少 2 米
C.长不变,宽增加 1 米

答案

A

解析

首先明确正方形的特征是长和宽长度相等,已知原长方形长4米、宽1米,逐个验证选项:
1. 选项A:宽增加2米后为1+2=3米,长减少1米后为4-1=3米,长和宽相等,得到正方形。
2. 选项B:宽不变为1米,长减少2米后为4-2=2米,长≠宽,不是正方形。
3. 选项C:长不变为4米,宽增加1米后为1+1=2米,长≠宽,不是正方形。
2. 李叔叔家重新装修厨房需要71块地砖,付给商家2100元后还差一些。
估算一下李叔叔买的地砖每块是 (


A.22元
B.31元
C.38元

答案

B

解析

把地砖数量71看作接近的整十数70,分别估算各选项对应的总价:
1. 22×70=1540元,远小于2100元,付2100元会剩余很多,不符合题意;
2. 31×70=2170元,总价比2100元多一点,符合“付2100元后还差一些”的条件;
3. 38×70=2660元,远大于2100元,差额过大,不符合题意。