3. 每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,某地学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。右图表示不同人群每天摄入的食物比例。下列有关叙述正确的是(

A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B.粮谷类食物中含蛋白质较多
C.肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入比例
D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入比例较粮谷类少
C
)A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B.粮谷类食物中含蛋白质较多
C.肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入比例
D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入比例较粮谷类少
答案
3.C
解析
【分析】本题需先读懂柱状图中不同食物种类(粮谷类、水果、肉类)在正常、肥胖、营养不良三类人群中的摄入比例,再结合食物中的营养物质及合理营养的知识,逐一分析各选项的正误,选出正确答案。
【解析】逐一分析选项:
A. 水果、蔬菜除了提供水和无机盐,还能提供维生素等营养物质,并非仅两类,故A错误;
B. 粮谷类食物中含量最多的是淀粉(糖类),蛋白质含量较少,故B错误;
C. 从柱状图可知,肥胖患者的粮谷类和肉类摄入比例明显高于正常人群,因此肥胖患者应减少这两类食物的摄入比例,故C正确;
D. 营养不良的原因是整体营养摄入不均衡,并非单纯水果、蔬菜摄入比例较粮谷类少,故D错误。
【答案】C
【知识点】合理营养、食物中的营养物质
【点评】本题结合柱状图考查合理营养的相关知识,重点考查学生的图表分析能力和对基础营养知识的掌握,是初中生物的常见题型。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项:
A. 水果、蔬菜除了提供水和无机盐,还能提供维生素等营养物质,并非仅两类,故A错误;
B. 粮谷类食物中含量最多的是淀粉(糖类),蛋白质含量较少,故B错误;
C. 从柱状图可知,肥胖患者的粮谷类和肉类摄入比例明显高于正常人群,因此肥胖患者应减少这两类食物的摄入比例,故C正确;
D. 营养不良的原因是整体营养摄入不均衡,并非单纯水果、蔬菜摄入比例较粮谷类少,故D错误。
【答案】C
【知识点】合理营养、食物中的营养物质
【点评】本题结合柱状图考查合理营养的相关知识,重点考查学生的图表分析能力和对基础营养知识的掌握,是初中生物的常见题型。
【难度系数】0.5
4. 下列饮食习惯合理的是(
A.不挑食、不偏食,按时进餐
B.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
C.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不吃
D.爱吃的就多吃,不爱吃的就少吃
A
)A.不挑食、不偏食,按时进餐
B.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
C.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不吃
D.爱吃的就多吃,不爱吃的就少吃
答案
4.A
解析
【分析】
本题考查合理饮食习惯的判断,需结合合理营养的基本要求,逐一分析每个选项是否符合健康饮食原则,排除不合理选项后选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:A选项,不挑食、不偏食,按时进餐,能保证人体获得全面且适量的营养,符合合理营养的要求,是合理的饮食习惯;B选项,果汁、可乐等饮料含较多糖分和添加剂,无法代替饮水,长期饮用不利于健康,该选项不合理;C选项,睡前多吃食物会加重胃肠负担,不吃早餐会导致上午能量和营养不足,影响身体健康,该选项不合理;D选项,饮食偏好会造成营养摄入不均衡,不利于身体健康,该选项不合理。
【答案】
A
【知识点】
合理营养、饮食习惯
【点评】
本题为基础题,主要考查学生对合理饮食习惯的理解,难度较低,学生掌握合理膳食的基本要求即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
本题考查合理饮食习惯的判断,需结合合理营养的基本要求,逐一分析每个选项是否符合健康饮食原则,排除不合理选项后选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:A选项,不挑食、不偏食,按时进餐,能保证人体获得全面且适量的营养,符合合理营养的要求,是合理的饮食习惯;B选项,果汁、可乐等饮料含较多糖分和添加剂,无法代替饮水,长期饮用不利于健康,该选项不合理;C选项,睡前多吃食物会加重胃肠负担,不吃早餐会导致上午能量和营养不足,影响身体健康,该选项不合理;D选项,饮食偏好会造成营养摄入不均衡,不利于身体健康,该选项不合理。
【答案】
A
【知识点】
合理营养、饮食习惯
【点评】
本题为基础题,主要考查学生对合理饮食习惯的理解,难度较低,学生掌握合理膳食的基本要求即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
5. 俗话说:“民以食为天,食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。下列不能销售的商品是(
A.保质期内的果汁
B.有检疫印章的鲜肉
C.有食品生产许可证编号的面包
D.刚刚喷洒农药的蔬菜
D
)A.保质期内的果汁
B.有检疫印章的鲜肉
C.有食品生产许可证编号的面包
D.刚刚喷洒农药的蔬菜
答案
5.D
解析
【分析】
要解答本题,需结合食品安全的相关常识,逐一判断各选项中的商品是否符合销售要求:合格的可销售食品需满足安全、合规的条件,如在保质期内、经过检疫、具备合法生产资质等;存在安全隐患的食品则不能销售。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:保质期内的果汁,处于保质期内说明食品质量合格,符合销售要求,可以销售。
选项B:有检疫印章的鲜肉,经过检疫的鲜肉符合食品安全标准,可正常销售。
选项C:有食品生产许可证编号的面包,具备合法生产资质,产品符合安全要求,可以销售。
选项D:刚刚喷洒农药的蔬菜,农药残留未消除,存在食品安全隐患,不能销售。
【答案】
D
【知识点】
食品安全常识、食品的安全标准
【点评】
本题结合生活中的食品安全问题,考查学生对常见合格食品判断标准的掌握,贴近生活实际,难度较低,有助于学生将生物知识与生活应用结合。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需结合食品安全的相关常识,逐一判断各选项中的商品是否符合销售要求:合格的可销售食品需满足安全、合规的条件,如在保质期内、经过检疫、具备合法生产资质等;存在安全隐患的食品则不能销售。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:保质期内的果汁,处于保质期内说明食品质量合格,符合销售要求,可以销售。
选项B:有检疫印章的鲜肉,经过检疫的鲜肉符合食品安全标准,可正常销售。
选项C:有食品生产许可证编号的面包,具备合法生产资质,产品符合安全要求,可以销售。
选项D:刚刚喷洒农药的蔬菜,农药残留未消除,存在食品安全隐患,不能销售。
【答案】
D
【知识点】
食品安全常识、食品的安全标准
【点评】
本题结合生活中的食品安全问题,考查学生对常见合格食品判断标准的掌握,贴近生活实际,难度较低,有助于学生将生物知识与生活应用结合。
【难度系数】
0.8
6. 食品安全始终是人们高度关注的热点话题。食品安全应考虑的问题包括(
①食品本身是否有毒 ②食品的保质期 ③食物含能量的高低 ④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素种类 ⑥无机盐含量 ⑦食物的营养价值 ⑧食物是否发霉变质
A.①③⑤⑧
B.①②④⑧
C.①②⑥⑦⑧
D.①②④⑦⑧
B
)①食品本身是否有毒 ②食品的保质期 ③食物含能量的高低 ④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素种类 ⑥无机盐含量 ⑦食物的营养价值 ⑧食物是否发霉变质
A.①③⑤⑧
B.①②④⑧
C.①②⑥⑦⑧
D.①②④⑦⑧
答案
6.B
解析
【分析】解答本题需先明确“食品安全”的核心内涵:食品无毒、无害,不会对人体健康造成危害,需注意区分“食品安全”与“食品营养”的不同范畴。逐一分析题干中的8个问题:①食品本身是否有毒(直接关乎安全)、②食品的保质期(过期食品易变质,影响安全)、③食物含能量高低(属于营养指标,与安全无关)、④是否被农药等有毒物质污染(有毒物质危害健康,属安全)、⑤维生素种类(营养范畴)、⑥无机盐含量(营养范畴)、⑦食物的营养价值(营养范畴)、⑧食物是否发霉变质(发霉产生毒素,属安全)。据此筛选出符合食品安全的序号,对应选项即可。
【解析】根据食品安全的定义,判断各选项内容:
1. ①食品本身是否有毒:若食品本身有毒,会危害人体健康,属于食品安全需考虑的问题;
2. ②食品的保质期:过期食品可能发生变质,产生有害物质,需考虑保质期保障安全;
3. ③食物含能量高低:反映食品的营养供能情况,与安全无关;
4. ④是否被农药等有毒物质污染:农药残留属于有毒有害物质,会危害健康,需考虑;
5. ⑤维生素种类、⑥无机盐含量、⑦食物的营养价值:均属于食品的营养范畴,不属于食品安全问题;
6. ⑧食物是否发霉变质:发霉食品含霉菌毒素,危害健康,属于食品安全需考虑的问题。
综上,需考虑的食品安全问题为①②④⑧,对应选项B。
【答案】B
【知识点】食品安全
【点评】本题考查初中生物中食品安全的基础概念,重点是区分“食品安全”与“食品营养”的范畴,题目难度较低,属于识记类基础题。
【难度系数】0.7
【解析】根据食品安全的定义,判断各选项内容:
1. ①食品本身是否有毒:若食品本身有毒,会危害人体健康,属于食品安全需考虑的问题;
2. ②食品的保质期:过期食品可能发生变质,产生有害物质,需考虑保质期保障安全;
3. ③食物含能量高低:反映食品的营养供能情况,与安全无关;
4. ④是否被农药等有毒物质污染:农药残留属于有毒有害物质,会危害健康,需考虑;
5. ⑤维生素种类、⑥无机盐含量、⑦食物的营养价值:均属于食品的营养范畴,不属于食品安全问题;
6. ⑧食物是否发霉变质:发霉食品含霉菌毒素,危害健康,属于食品安全需考虑的问题。
综上,需考虑的食品安全问题为①②④⑧,对应选项B。
【答案】B
【知识点】食品安全
【点评】本题考查初中生物中食品安全的基础概念,重点是区分“食品安全”与“食品营养”的范畴,题目难度较低,属于识记类基础题。
【难度系数】0.7
7. 合理营养和食品安全问题关乎公民的健康与生命安全。下列相关说法或做法正确的是(
A.为了节省时间,每天吃快餐或外卖
B.食物刚过保质期,只要没有霉变仍可以食用
C.蔬菜、水果在食用前要清洗干净
D.发芽的马铃薯、半熟的菜豆可放心食用
C
)A.为了节省时间,每天吃快餐或外卖
B.食物刚过保质期,只要没有霉变仍可以食用
C.蔬菜、水果在食用前要清洗干净
D.发芽的马铃薯、半熟的菜豆可放心食用
答案
7.C
解析
【分析】
本题考查合理营养与食品安全的相关知识,解题思路是逐一分析每个选项,结合食品安全的要求判断说法或做法是否正确,排除错误选项后选出正确答案。
【解析】
A选项:快餐或外卖多为高油、高盐、低营养的食物,长期食用会导致营养不均衡,不利于身体健康,不能为节省时间每天食用,故A错误;
B选项:食物过保质期后,即使外观未霉变,也可能滋生肉眼不可见的有害微生物,营养成分也会发生变质,食用后可能危害健康,故B错误;
C选项:蔬菜、水果表面可能残留农药、污物等,食用前清洗干净可去除这些有害物质,符合食品安全要求,故C正确;
D选项:发芽的马铃薯含有有毒的龙葵素,半熟的菜豆含有皂素等有毒物质,食用后会引发食物中毒,不能食用,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
合理营养、食品安全
【点评】
本题为生物学科与生活实际结合的基础常识题,主要考察学生对食品安全基本要求的掌握,难度较低,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查合理营养与食品安全的相关知识,解题思路是逐一分析每个选项,结合食品安全的要求判断说法或做法是否正确,排除错误选项后选出正确答案。
【解析】
A选项:快餐或外卖多为高油、高盐、低营养的食物,长期食用会导致营养不均衡,不利于身体健康,不能为节省时间每天食用,故A错误;
B选项:食物过保质期后,即使外观未霉变,也可能滋生肉眼不可见的有害微生物,营养成分也会发生变质,食用后可能危害健康,故B错误;
C选项:蔬菜、水果表面可能残留农药、污物等,食用前清洗干净可去除这些有害物质,符合食品安全要求,故C正确;
D选项:发芽的马铃薯含有有毒的龙葵素,半熟的菜豆含有皂素等有毒物质,食用后会引发食物中毒,不能食用,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
合理营养、食品安全
【点评】
本题为生物学科与生活实际结合的基础常识题,主要考察学生对食品安全基本要求的掌握,难度较低,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8
8.《中国居民膳食指南(2022)》通过平衡膳食餐盘如右图所示宣传均衡膳食的理念。下列相关叙述正确的是(

A.水果中的维生素C可促进人体对钙、磷的吸收
B.谷薯类提供人体所需能量的主要来源
C.鱼肉蛋豆类以及牛奶为人体提供足够的能源储备
D.水果、蔬菜中的膳食纤维在人体内不能被消化,对人体无益
B
)A.水果中的维生素C可促进人体对钙、磷的吸收
B.谷薯类提供人体所需能量的主要来源
C.鱼肉蛋豆类以及牛奶为人体提供足够的能源储备
D.水果、蔬菜中的膳食纤维在人体内不能被消化,对人体无益
答案
8.B
解析
【分析】
本题考查均衡膳食相关的营养物质功能,需逐一分析选项,明确各类营养物质的作用及不同维生素的功能,判断选项正误。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:维生素D可促进人体对钙、磷的吸收,维生素C主要作用是增强人体抵抗力、预防坏血病等,并非促进钙磷吸收,故A错误。
选项B:谷薯类富含淀粉(属于糖类),糖类是人体生命活动所需能量的主要来源,因此谷薯类是人体能量的主要供给来源,故B正确。
选项C:鱼肉蛋豆类以及牛奶主要为人体提供蛋白质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的主要能源储备物质是脂肪,并非蛋白质,故C错误。
选项D:水果、蔬菜中的膳食纤维虽无法被人体消化,但能促进胃肠蠕动和排空,对维持肠道健康等有重要作用,对人体有益,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
均衡膳食、营养物质的功能
【点评】
本题结合平衡膳食餐盘考查营养物质的基础功能,需要准确区分不同营养物质及维生素的作用,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查均衡膳食相关的营养物质功能,需逐一分析选项,明确各类营养物质的作用及不同维生素的功能,判断选项正误。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:维生素D可促进人体对钙、磷的吸收,维生素C主要作用是增强人体抵抗力、预防坏血病等,并非促进钙磷吸收,故A错误。
选项B:谷薯类富含淀粉(属于糖类),糖类是人体生命活动所需能量的主要来源,因此谷薯类是人体能量的主要供给来源,故B正确。
选项C:鱼肉蛋豆类以及牛奶主要为人体提供蛋白质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的主要能源储备物质是脂肪,并非蛋白质,故C错误。
选项D:水果、蔬菜中的膳食纤维虽无法被人体消化,但能促进胃肠蠕动和排空,对维持肠道健康等有重要作用,对人体有益,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
均衡膳食、营养物质的功能
【点评】
本题结合平衡膳食餐盘考查营养物质的基础功能,需要准确区分不同营养物质及维生素的作用,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
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