(一)咏 雪(节选)
谢太傅寒雪日内集①，与儿女②讲论文义。俄而③雪骤④，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
【注释】①内集：家庭聚会。②儿女：指子侄辈。③俄而：不久，不一会儿。④骤：急速，大。
1. 给下列加点字词选择正确的意思。
(1)未若柳絮因风起() A.不如 B.假若
(2)撒盐空中差可拟() A.模拟 B.比拟
2. 翻译句子。
(1)俄而雪骤，公欣然曰。

(2)白雪纷纷何所似？

3. 下列对文章理解有误的一项是 ()
A.“公大笑乐”是谢太傅对他哥哥儿子胡儿的嘲笑。
B. 文中以对话的形式来表现人物。
C. 文章中兄长的女儿非常有才气。
D. 本文营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。

(一)1.(1)A (2)B
2.(1)不久,雪下得大了,谢太傅高兴地说。
(2)这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
3.A

(二)刷子李对比糖人鲁
选文一 刷子李(节选)
①刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
②那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
③一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
④刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
选文二 糖人鲁(节选)
①吹糖人,曾经是北方人过年过节时的一道独特风景。如今在杭州的河坊街,你也能捕捉到这奇特的一幕。如果你碰巧撞见一位老艺人:穿着一身灰大褂,套着一双黑色白底老布鞋,挑着一个“百宝箱”,带着剔透玲珑的糖人走街串巷。那人,就是小孩见了咧开嘴,蜜蜂闻了后面追的“糖人鲁”。
②他的“百宝箱”里暗藏玄机:一个木箱、一口锅、一桶麦芽糖、一把签。就这些简单的工具居然能做出形形色色、栩栩如生的小玩意儿。这是一个方方正正、快及半人高的木箱。木箱打开,顶上的盖子一翻就成了台面,恰好能放煮好的麦芽糖。箱子的把手上有两排大小、距离均匀的小洞,这做什么用呢?原来是用来放置做好的糖人样品的。市面上的原料参差不齐,但是糖人鲁仍有着一份倔强的坚持。“原料只能是麦芽糖,不能掺杂,否则吹出来的糖人就不够红透、光亮。”他总是坚定地交代他的徒弟们。
③一群孩子好奇的眼珠儿随着糖人鲁灵巧的双手滴溜溜地转着。只见他双手上下翻飞,一只手揪出一团糖稀,揉成圆球,用食指蘸上少量淀粉,在圆球上压一个深坑,收紧坑的外口,迅速拉出,拉到一定的细度时,猛地折断糖棒。此刻,糖棒犹如一支细管。趁着糖块还没冷却变硬,糖人鲁用细管不停地吹气,糖人像个皮球一样鼓了起来。孩子们屏住呼吸,心都提到嗓子眼了,生怕这球饱胀破裂了。糖人鲁在鼓起的糖人身上一捏一扣一压,一只体态丰满的大公鸡便呼之欲出。整个制作过程,不到50秒。孩子们买了自己喜欢的糖人,高高兴兴地举着跑回家去。
1. 两篇选文中,刷子李、糖人鲁的“奇”表现在哪些方面? 填写下面的思维导图。

2. 读《糖人鲁》(节选)第③自然段,把糖人鲁的制作过程和孩子们的心情变化填在相应的框里。

3. 下列词语中,最能体现刷子李和糖人鲁技术的特点的是 ()
A.鬼斧神工 B.天造地设 C.炉火纯青 D.吃苦耐劳
4. 我们发现两篇文章有许多共同之处,下列说法错误的是 ()
A.两篇文章都通过一件事表现人物手艺的高超。
B.两篇文章都是正面描写和侧面描写相结合。
C.两篇文章都有用上动作描写、外貌描写展现人物特点。
D.两篇文章都运用了一波三折的写作方法。
5. 学校要举办糖人非物质文化遗产进校园活动。如果你是活动解说员,你认为下列资料与本次解说活动无关的一项是 ()
A.糖人技艺的历史发展 B.糖人的制作过程
C.瑞安的民间奇人和小吃 D.糖人文化的传承故事
6. 大家在讨论现在是否需要“非遗”手艺人这个问题,你是怎么认为的?说说你的理由。

(二)1.着装 规矩 工具 手艺
2.过程:吹糖人 捏糖人 心情:好奇 紧张
3.C 4.D 5.C
6.我认为现在依然需要非遗手艺人,非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分,保护和传承非遗离不开非遗手艺人的坚守。他们的精湛技艺值得我们学习。(言之有理即可)