1. 阅读下面的语段，完成后面的题目。
一堆堆乌云，像青色的火 yàn()，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们 xī()灭在自己的深()里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒()游动，一晃就消失了。
(1)给文段中加点的字注音。
深() 蜿蜒()
(2)根据拼音写汉字。
火 yàn() xī()灭
(3)语段中有一个错别字，请找出来并改正。
“”改为“”

1. (1)yuān yán (2)焰 熄 (3)剑 箭

3. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是()
(1)海燕像黑色的闪电。
(2)波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
(3)它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
A.比喻 比喻 拟人
B.比喻 拟人 拟人
C.拟人 拟人 比喻
D.拟人 比喻 比喻

3. B

阅读下面的文字，完成第4～6题。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
……
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
……
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
4. 第1段对海面景物的描写有什么作用？
5. 读画波浪线的句子，作者为什么要把海燕比作“黑色的闪电”？
6. “暴风雨！暴风雨就要来啦！”“让暴风雨来得更猛烈些吧！”两次大声疾呼表达了作者怎样的思想感情？
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4. 描写海燕所处的环境，突出海燕勇猛坚强、乐观自信的形象。
5. 因为海燕的身体就是黑色的，再加上它在乌云下飞翔得非常迅捷，所以把它比作了“黑色的闪电”，突出了海燕勇猛、迅捷的特点。
6. 这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。