2026年中考复习指南江苏人民出版社生物第10页答案
13. 如何设计实验验证植物呼吸过程中气体的变化情况？

答案

13. 取A、B两个塑料袋,A袋装有新鲜菠菜,B袋不放任何材料,黑暗中放置24小时后,分别通入装有澄清石灰水的试管内,观察石灰水的变化,得出结论:植物的呼吸作用产生了二氧化碳。取等量的用沸水处理过的菠菜和新鲜菠菜,分别装入甲、乙两只广口瓶中,同时放在温暖处,封闭、遮光处理24小时后,将点燃的蜡烛迅速放入两瓶,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。得出结论:植物的呼吸作用消耗了氧气。
14. 如何探究种子呼吸过程中释放热量？

答案

14. 提出问题:潮湿的种子堆里热量是从哪里来的? 作出假设:种子呼吸过程释放热量。制订计划:在A、B保温瓶中分别放入等量的萌发种子和干种子,插入温度计,倒置,观察它们在相同条件下24小时后温度发生的变化。实施计划:根据实验方案进行实验,注意观察实验现象并记录最初温度和24小时后温度。得出结论:种子呼吸过程释放热量。
15. 举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产、生活中的应用。

答案

15. 如在塑料大棚生产中,夜晚适当降低温度,可降低呼吸作用,减少有机物的消耗,增加大棚作物产量。又如用保鲜膜密封的方法贮存水果蔬菜,可降低水果蔬菜的呼吸作用,使水果蔬菜的保鲜时间延长等。
16. 右图中人体呼吸系统由哪些器官组成？各器官有什么功能？呼吸系统最重要的器官是什么？

答案

16. 人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽喉、气管和支气管。鼻腔能阻挡灰尘、过滤空气、温暖和湿润空气等;咽喉是气体的通道,喉还是发声的器官;气管能分泌黏液,其上纤毛可以摆动;气管和支气管有C形软骨能保持畅通。肺由约7亿个肺泡构成,适合进行气体交换。肺是呼吸系统最重要的器官。
17. 右图装置中，玻璃钟罩、气球、橡皮膜分别模拟了人体的什么结构？分析A、B图所处的呼吸状态。

答案

17. 装置中玻璃钟罩模拟胸廓、气球模拟肺、橡皮膜模拟膈。
A图表示呼气动作,膈肌舒张位置上升,胸廓容积缩小,肺随着缩小,肺内气压增加,气体被呼出。
B图表示吸气动作,膈肌收缩位置下降,胸廓容积扩大,肺随着扩大,肺内气压减小,气体被吸入。
18. 人体内气体交换的原理是什么？人体肺部和组织细胞处的气体交换过程是怎样的？

答案

18. 人体内气体交换的原理是扩散作用。人体肺部的气体交换是:吸气时,进入肺泡的氧穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡;在组织细胞处的气体交换是:氧气进入组织细胞,氧化分解有机物,组织细胞产生的二氧化碳进入血液。
19. 人体呼出气体和吸入气体的成分含量有什么不同？其根本原因是什么？

答案

19. 人体呼出气体和吸入的气体相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增多。其根本原因是人体细胞的生命活动要消耗氧气,产生二氧化碳。