四、单项选择。
()1.(2025·江苏连云港调研)—Mum, could I watch TV?
—I'm afraid you . Do your homework first.
A.can't
B.can
C.couldn't
D.could

1. A 【点拨】根据“Do your homework first.”可知，不能看电视；疑问句中的 could 表示委婉语气，否定回答用 can't。故选 A。

【分析】
拿到这道题我们可以按三步思路推导：首先先判断问句里could的作用，这里它不是表示过去的能力，只是用来让请求的语气更委婉客气；接着看答句后半句“先做作业”的提示，能明确妈妈是拒绝了孩子看电视的请求，先把表肯定含义的选项排除；最后回忆情态动词表委婉请求的回答规则，避开“看到问句用could就选could否定形式”的易错陷阱，选出正确答案。
【解析】
1. 先判断语境逻辑：问句是孩子向妈妈提出看电视的请求，答句给出“先完成作业”的要求，说明妈妈不允许孩子现在看电视，因此要选否定含义的情态动词，直接排除表肯定的B.can和D.could两个选项。
2. 辨析剩余选项：本句问句中的could并非can的过去式，仅用于表达当下请求的委婉语气，针对这类委婉请求的否定回答，习惯上使用can't；而couldn't是can过去式的否定形式，不符合本句的当下语境，因此排除C选项，最终选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 情态动词辨析
2. 交际用语规范
【点评】
本题的核心易错点是很多同学看到问句用了could，就想当然选择对应的否定形式couldn't，解题时要注意区分could的不同用法：表过去的能力时可以用could，表当下的委婉请求时，回答要使用can的相应形式，不要混淆语气表达和时态的用法。
【难度系数】
0.7

()2.(2025·江苏徐州期末)—Can you jump high, Dad?
—No, I can't. But when I was your age, I jump very high.

A.could
B.can
C.couldn't
D.can't

2. A 【点拨】but 表示转折，说明过去可以跳得很高，本句用一般过去时。故选 A。

【分析】
解题时先梳理对话逻辑：首先看到转折连词but，前半句爸爸说现在自己跳不高，转折后说明语义是过去具备跳很高的能力，先把表否定的C、D选项排除；接着找到句中的时间标志"when I was your age"，这是描述过去的时间场景，说明要使用情态动词can的过去式来表达过去的能力，排除表示现在时态的B选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 第一步判断语义倾向：前文爸爸回答“No, I can't”说明当下没有跳很高的能力，转折连词but表示前后语义相反，因此后句是肯定含义，排除否定形式的C.couldn't和D.can't。
2. 第二步判断时态：时间状语从句"when I was your age"是一般过去时，描述的是说话人年轻时的情况，要表达过去具备的能力，需要用情态动词can的过去式could，排除用于描述现在能力的B.can，最终选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词could用法；一般过去时语境
【点评】
本题是情态动词与时态结合的基础考题，解题的关键是抓住转折词的逻辑提示和过去时间状语的时态提示，两步排除错误选项即可得到答案，侧重考查学生对情态动词不同时态表意的掌握程度。
【难度系数】
0.8

()3.Protect your hearing. Don't wait until you hear a thing.

A.needn't
B.mustn't
C.shouldn't
D.can't

3. D 【点拨】needn't 不必；mustn't 禁止；shouldn't 不应该；can't 不能。根据句意可知用 can't。故选 D。

【分析】
这道题考查情态动词的词义辨析，解题时首先要明确四个选项里每个情态动词否定形式的具体含义，再结合题干给出的“保护听力”的语境，判断句子要表达的核心语义：不要等到完全丧失听觉、没办法听见任何声音的时候才重视听力保护，把四个选项的含义逐一代入语境匹配，就能选出最贴合语义的答案。
【解析】
第一步：翻译题干句子，句意为：保护你的听力。不要等到你______听见任何东西的时候才行动。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. needn't 意为“不必，没有必要”，代入句子语义不通顺；
B. mustn't 意为“禁止，不准”，不符合句子要表达的逻辑；
C. shouldn't 意为“不应该”，代入语境不符合语义；
D. can't 意为“不能，无法”，代入后表示“完全无法听见任何声音”，完全贴合听力受损丧失听觉的语境，符合句意。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词辨析，语境语义理解
【点评】
本题属于基础的情态动词考查题，核心考点是常见否定情态动词的词义区分，结合生活中保护听力的常识场景就可以快速判断出正确选项，难度较低，只要学生牢记基础情态动词的基本含义就可以顺利得分。
【难度系数】
0.9

五、读下列单词，押韵的打“√”，不押韵的打“×”。
1. much touch ()
2. trouble bubble ()
3. bark take ()
4. cute but ()
5. sound around ()
6. class glass ()

1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √

【分析】
这道题的核心是判断英语单词是否押韵，解题思路很清晰：首先明确英语押韵的判定规则，即两个单词的重读音节中，元音音素以及元音之后的所有辅音音素发音完全一致，就属于押韵。接下来我们逐个给每组单词标注音标，对比两组单词对应位置的尾音部分，符合规则就打√，不符合就打×，逐一核对6组单词就能得到正确结果。
【解析】
我们逐组对比单词发音：
1. much 音标为/mʌtʃ/，touch音标为/tʌtʃ/，二者元音及后续辅音/ʌtʃ/发音完全相同，押韵，打√。
2. trouble音标为/ˈtrʌbl/，bubble音标为/ˈbʌbl/，二者元音及后续辅音/ʌbl/发音完全相同，押韵，打√。
3. bark音标为/bɑːk/，take音标为/teɪk/，二者元音部分分别为/ɑː/和/eɪ/，发音不同，不押韵，打×。
4. cute音标为/kjuːt/，but音标为/bʌt/，二者元音部分分别为/juː/和/ʌ/，发音不同，不押韵，打×。
5. sound音标为/saʊnd/，around音标为/əˈraʊnd/，二者元音及后续辅音/aʊnd/发音完全相同，押韵，打√。
6. class音标为/klɑːs/，glass音标为/ɡlɑːs/，二者元音及后续辅音/lɑːs/发音完全相同，押韵，打√。
【答案】
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √
【知识点】
英语押韵判断，国际音标认读
【点评】
本题属于英语语音板块的基础练习题，主要考察学生对常见基础单词发音的熟悉程度，判断押韵时无需关注单词开头的辅音音素，只需要对比尾端的元音及后续辅音是否一致即可，日常记单词时同步识记音标就能很轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.8

六、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. You can't (触摸，碰) the dog. It may bite you.
2. (2025·江苏常州田家炳中学调研)The little girl was crying at the street (角落).
3. The (金鱼) isn't any trouble. She is very quiet.
4. I don't take a coat, and I am a l cold.
5. Sometimes I am (feeling fear) of flying, but I still enjoy doing it.

1. touch 2. corner 3. goldfish 4. little 5. afraid

【分析】
这是一道词汇拼写类题目，解题时我们可以按三步思考：第一步先读完整句子，判断空格处所需的词性；第二步结合题目给出的中文提示、首字母提示或者英文释义，对应到符合含义的单词；第三步验证单词的形式是否符合语法规则、是否匹配固定搭配，确认无误后填入即可，遇到情态动词后接动词原形、特殊名词单复数规则这类细节点要额外留意，避免形式出错。
【解析】
1. 句意：你不能触碰这只狗，它可能会咬你。中文提示“触摸，碰”对应的英文单词是touch，空格前有情态动词的否定形式can't，情态动词后必须接动词原形，因此填touch。
2. 句意：这个小女孩正在街角哭泣。中文提示“角落”对应的英文单词是corner，固定常用搭配street corner意为“街角”，完全符合句意，因此填corner。
3. 句意：这条金鱼一点都不麻烦，她非常安静。中文提示“金鱼”对应的英文单词是goldfish，该单词单复数同形，句中be动词用的是isn't，说明主语为单数，直接填入goldfish即可。
4. 句意：我没有带外套，我有点冷。根据首字母l提示，空格后修饰形容词cold，固定搭配a little意为“有点儿”，可以用来修饰形容词表程度，符合语境，因此填little。
5. 句意：有时候我害怕坐飞机，但我仍然很享受飞行的过程。给出的英文释义feeling fear意为“感到恐惧、害怕”，对应固定搭配be afraid of，意为“害怕……”，完全符合句子逻辑，因此填afraid。
【答案】
1. touch 2. corner 3. goldfish 4. little 5. afraid
【知识点】
词汇拼写、固定搭配、词性辨析
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题型，覆盖了中文提示、首字母提示、英文释义三类常见的词汇考法，涉及的都是课标要求掌握的核心基础词汇，只要学生平时牢记单词含义、掌握常用固定短语，注意特殊名词的单复数规则，就可以顺利完成作答，是检验基础词汇积累情况的典型题目。
【难度系数】
0.8

七、阅读短文，在文中空白处填入 1 个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Hi! My name is Danielle. My favourite 1 (animal) is the rabbit and I have a pet rabbit, Guus. He is 3 years old. He looks really big and he is heavy. Guus is not afraid 2 people. He is cute and 3 (friend). So many people stop to play with Guus when I take 4 walk with him.
It's not difficult to take care of Guus. Every morning he goes out and plays. Then he comes back and has breakfast with me. I only need to clean 5 (he) place on weekends. Sometimes I play with him. Guus does well in many games, 6 I think he is smart. Guus' legs are short, but he can run 7 (quick). Now, he 8 (sleep) in my room. There are also two cats at my home. Guus always 9 (run) after them, just for fun. The cats like to play with him too.
It's easy for me 10 (forget) bad things when I play with Guus. I love him very much.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. animal 2. of 3. friendly 4. a 5. his 6. so 7. quickly 8. is sleeping 9. runs 10. to forget

【分析】
做这类短文语法填空题，首先要通读全文，理清短文介绍自己宠物兔子的核心大意，再逐个结合空格前后的语境、提示词属性、固定搭配和语法规则推导答案：
1. 先看第1空，后面谓语是is，对应的表语是单数的rabbit，说明主语是单数，直接调整提示词的单复数即可；
2. 第2空无提示词，回忆固定搭配be afraid of即可得出答案；
3. 第3空和并列的形容词cute共同作表语，需要把名词friend变为形容词形式；
4. 第4空无提示词，固定搭配take a walk表示散步，填入对应冠词即可；
5. 第5空后面是名词place，需要用形容词性物主代词修饰名词，把主格he变形即可；
6. 第6空前后是因果逻辑：前面说兔子擅长很多游戏，后面得出它很聪明的结论，填入对应逻辑连词即可；
7. 第7空要修饰动词run，需要把形容词quick变为副词形式；
8. 第8空有时间标志now，要用现在进行时，按照结构变形即可；
9. 第9空是一般现在时，主语Guus是第三人称单数，谓语动词要变为三单形式；
10. 第10空符合固定句型it's +adj+for sb to do sth，填入不定式结构即可。
【解析】
1. 空后be动词为is，表语是单数的rabbit，说明主语为单数，提示词animal的单数形式就是animal，故填animal。
2. 固定搭配be afraid of sb./sth. 表示“害怕某人/某物”，故填of。
3. 空处和形容词cute并列作表语，需要将名词friend变为形容词friendly，意为“友好的”，故填friendly。
4. 固定短语take a walk意为“散步”，故填a。
5. 空后有名词place，需要用形容词性物主代词修饰名词，主格he对应的形容词性物主代词是his，故填his。
6. 空前“Guus在很多游戏里表现很好”是原因，空后“我认为他很聪明”是结果，表因果顺承用连词so，故填so。
7. 空处修饰动词run，需要用副词，形容词quick对应的副词是quickly，意为“快速地”，故填quickly。
8. 时间标志词now表示动作此刻正在发生，要用现在进行时，主语he是第三人称单数，be动词用is，sleep的现在分词是sleeping，故填is sleeping。
9. 全文整体为一般现在时，主语Guus是第三人称单数，谓语动词run要变为第三人称单数形式runs，故填runs。
10. 固定句型It's + 形容词 + for sb. to do sth. 意为“对某人来说做某事是……的”，此处要填不定式结构to forget，故填to forget。
【答案】
1. animal 2. of 3. friendly 4. a 5. his 6. so 7. quickly 8. is sleeping 9. runs 10. to forget
【知识点】
固定短语搭配，词形转换，动词时态
【点评】
本题是初中低年级基础语法填空题，考点覆盖了课内常见的固定搭配、基础词性转换、常见动词时态，整体考点都属于课本核心知识点，只要牢记基础语法规则，结合语境判断变形方向，就能顺利得出正确答案，易错点主要是现在进行时的结构、副词修饰动词的规则，平时要注意区分不同词性的用法场景。
【难度系数】
0.8