()2.—Dad, I want to buy a new computer, but I don't have enough money. Do you have any good ideas?
—Don't waste money. I have a used computer in perfect .

A.situation
B.information
C.environment
D.condition

2.D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读对话题干，明确语境逻辑：孩子想买新电脑但钱不够，爸爸劝他不要乱花钱，提到自己有一台二手电脑，需要填入的词要能体现这台旧电脑的状态很不错。第二步逐一辨析四个选项的词义，先排除明显和语境不匹配的选项，再结合英语常用固定搭配，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：situation意为“形势、处境、整体情况”，多用于描述宏观局势或者人的处境，不能用来形容物品本身的好坏状态，不符合语境要求。
2. 选项B：information意为“信息”，语义和对话要表达的内容完全无关，直接排除。
3. 选项C：environment意为“环境”，和描述电脑的状态没有关联，直接排除。
4. 选项D：condition意为“状态、状况”，固定搭配in perfect condition是高频常用表达，含义是“状态完好、性能良好”，完全契合此处描述二手电脑状态很不错的语境，符合对话逻辑。
因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
本题是基础的词义辨析类考题，核心考察易混名词的使用场景区分，重点考查了描述物品状态的高频固定搭配，只要平时积累了常见的名词固定搭配，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()3.What it is to go hiking in weather!

A.a great fun; so fine
B.great fun; such fine
C.great fun; so fine a
D.a great fun; such a fine

3.B

【分析】
我们可以分两步走快速排除错误选项：第一步先判断第一空的名词属性，fun表示“乐趣”时是不可数名词，不能搭配不定冠词a，直接就能排除带a great fun的A、D选项；第二步再辨析剩余选项里so和such的用法，后面的weather也是不可数名词，对照so和such的固定搭配规则，就能排除不符合结构的C选项，最终得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：fun是不可数名词，没有复数形式，也不能用不定冠词a/an修饰，因此表达“极大的乐趣”直接用great fun即可，A选项的a great fun、D选项的a great fun都不符合语法，直接排除A、D。
2. 分析第二空：区分so和such的常用搭配规则：
so的常用结构为：so + 形容词/副词 或者 so + 形容词 + a/an + 可数名词单数
such的常用结构为：such + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/不可数名词
本句中weather是不可数名词，前面不能加不定冠词a，因此要使用such fine weather的结构，C选项的so fine a后面需要接可数名词单数，不能修饰不可数名词weather，排除C。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词，so与such辨析
【点评】
本题的易错点有两个：一是很多同学会误把fun当成可数名词，错误在前面加不定冠词a；二是混淆so和such修饰不同类型名词的规则，尤其容易忽略不可数名词前不能用不定冠词，不能套用so+adj+a/an+可数名词的结构。同学们解题时要先判断名词是否可数，再对照搭配规则筛选选项，就能避免出错。
【难度系数】
0.6

()4.—Do you think the weather today is suitable for an outing?
—It will be fine and sunny, with a few drops of rain in the afternoon.

A.most
B.almost
C.mostly
D.possibly

4.C

【分析】
解题时首先要理清对话的整体语境：问句询问今日天气是否适合出游，答句后半句补充说明“下午会下几滴雨”，说明整体天气的绝大多数时段是晴好的，我们需要选出符合该语义、修饰后面fine and sunny的副词。接下来逐个辨析四个选项的词义和适用场景，先排除语义完全不符的选项，再结合语境匹配剩余选项的契合度，就能锁定正确答案。
【解析】
先翻译对话：
——你觉得今天的天气适合出游吗？
——今天大部分时间都是晴朗宜人的，只有下午会下几滴小雨。
逐一辨析选项：
1. 选项A：most作副词时含义为“最；非常”，无法描述天气晴好的时间占比，代入句子语义不通，排除。
2. 选项B：almost意为“几乎，差不多”，表达的含义是几乎全程都是晴好天气，和后文明确提到的“下午有几滴雨”的设定矛盾，不符合逻辑，排除。
3. 选项C：mostly意为“主要地；大部分地”，此处指代一天的绝大多数时段天气都是晴好的，仅下午有零星小雨，完全契合语境要求。
4. 选项D：possibly意为“可能地”，答句是对天气的确定性描述，没有表推测的含义，不符合语境，排除。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析，语境语义理解
【点评】
本题重点考察近义副词的用法区分，不少同学容易混淆almost和mostly的语义差异，解题时抓住答句后半句的关键提示信息，不脱离“下午有零星小雨”的限定，就能快速排除不符合逻辑的干扰项。
【难度系数】
0.5

()5. of the teachers in the school is 300. of them are women teachers.

A.The number; First fourth
B.The number; One fourth
C.A number; One second
D.A number; Three quarters

5.B

【分析】
首先先观察第一空后的谓语动词是单数is，数值300是整体的统计数量，先辨析两个易混短语：the number of意为“……的数量”，作主语时谓语动词用单数形式；a number of意为“许多，大量”，作主语时谓语动词要用复数形式，据此可以直接排除谓语不匹配的C、D选项。接下来看第二空考察分数的英语表达规则：分数的分子要用基数词，分母要用序数词，当分子大于1时，分母的序数词要加s变复数。对比剩余A、B选项，A选项里分子用了序数词First，不符合分数表达规则，四分之一的正确表达是One fourth，因此最终确定正确选项。
【解析】
第一步：判断第一空。句中谓语为单数is，要表达“学校里老师的总数量是300”的含义，the number of...作主语时谓语用单数，a number of...作主语表复数含义，和此处单数谓语的搭配不符，因此排除C、D选项。
第二步：判断第二空。英语中分数的表达规则为“基数词（分子）+序数词（分母）”，四分之一的正确写法是one fourth，A选项的First fourth分子误用序数词属于错误表达，因此排除A选项。
最终确定正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
1. the number of与a number of辨析
2. 英语分数表达法
【点评】
本题是初中英语的高频基础考题，同时覆盖了主谓一致的特殊规则和分数表达两个核心考点，容易出错的地方是混淆两个带number的短语的语义和对应的主谓一致要求，或是记错分数分子、分母的用词规则，只要牢记两个考点的固定规则就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()6.The best gift in the world may be not expensive, but must love.

A.be full of
B.be afraid of
C.be busy with
D.be worried about

6.A

【分析】
首先梳理题干的语义逻辑：前半句说明世界上最好的礼物可能并不昂贵，用转折词but衔接后半句，要表达好的礼物和爱相关的核心特质。接下来只需要逐一辨析四个选项对应的固定短语含义，将含义代入句子验证是否符合逻辑语境，就可以排除错误选项选出正确答案。
【解析】
我们先明确四个选项的短语含义：
A. be full of 意为“充满”
B. be afraid of 意为“害怕”
C. be busy with 意为“忙于”
D. be worried about 意为“担心”
将选项代入题干验证，只有A代入后语句通顺符合逻辑：“世界上最好的礼物或许并不昂贵，但一定充满爱”，其余选项的语义都和礼物的属性不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】
固定短语辨析；语境语义理解
【点评】
本题是基础的短语辨析题，考察初中阶段高频的be+形容词+介词类固定搭配，没有设置强迷惑干扰项，只要学生熟记常见固定搭配的含义，结合句子的转折逻辑就能轻松选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9

()7.In the library every student can read two books every year. So students want to join the club.

A.hundreds; hundreds of
B.hundred; hundreds of
C.hundred; hundred of
D.hundreds; hundred of

7.B

【分析】
这道题考查数词hundred的用法，解题可以分两步走：第一步先看第一个空，空前有具体基数词two，回忆hundred的使用规则：当hundred前有明确具体的数字修饰时，hundred必须用单数形式，后面直接接可数名词复数，既不能加s也不能搭配of，据此先排除带hundreds的A、D选项；第二步再看第二个空，此处要表达“成百上千的”这个模糊概数含义，此时hundred需要变复数hundreds，搭配介词of构成固定短语hundreds of，指代数量很多的学生，据此排除错误的C选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：当hundred前面有具体基数词修饰时，hundred要保持单数形式，直接修饰可数名词复数，本题空前有基数词two，因此第一空只能填hundred，直接排除A、D两个选项。
2. 分析第二空：要表达泛指的模糊概数“成百上千的”时，需要使用固定搭配hundreds of，不存在hundred of的正确用法，因此第二空填hundreds of，排除C选项。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
1. hundred的用法
2. 概数固定搭配
【点评】
本题是初中英语数词板块的高频基础考题，考点指向清晰，容易出错的点是学生容易混淆hundred加s和搭配of的适用场景，记住口诀“前有数字不加s，后接of必加s”就可以快速判断这类题型，属于牢记基础规则就能得分的常规题型。
【难度系数】
0.7

()8.Trees are good for people's because they take in harmful gases from the air and produce oxygen for people .

A.health; to breathe
B.healthy; to breathe
C.health; to breath
D.healthy; breath

8.A

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断第一个空的词性，空格前是名词所有格people's（人们的），名词所有格后面必须接名词，先区分选项里的health和healthy：health是名词，意为“健康”，healthy是形容词，意为“健康的”，所以第一个空只能填health，直接排除B、D两个选项。第二步再判断第二个空的正确形式：先区分breath和breathe，breath是名词“呼吸”，breathe是动词“呼吸”，此处用到固定搭配逻辑“produce sth for sb to do”，用不定式作后置定语修饰oxygen，表示“供人们呼吸的氧气”，不定式符号to后需要接动词原形，所以要填to breathe，排除错误的C选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：空前为名词所有格people's，名词所有格后需接名词作中心语，B、D选项第一空的healthy是形容词，不符合语法要求，直接排除B、D。
2. 分析第二空：明确词性差异：breath是名词，breathe是动词；此处需要用不定式作后置定语修饰oxygen，不定式符号to后必须接动词原形，因此正确形式为to breathe，C选项的to breath不符合语法规则，排除C。
综上，最终答案为A。
【答案】
A
【知识点】
词性辨析，名词所有格，不定式作定语
【点评】
本题是初中英语基础语法题，核心考察常见易混词性的区分和基础非谓语结构的用法，易错点是学生容易混淆名词breath和动词breathe的拼写差异，解题时只要抓住空格前后的语法搭配要求，先判定所需词性再筛选形式，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.6

()9.Students of Rose Garden School have different uniforms different seasons.

A.at
B.in
C.for
D.On

9.C

【分析】
这道题考查介词的用法辨析，解题时首先要准确翻译题干，明确句子想要表达的含义：玫瑰园学校的学生有适配不同季节的不同校服。接下来我们可以逐个排查四个选项的常用用法，结合句子的逻辑和结构排除不符合的选项：先回忆四个介词的常规搭配规则，再把选项代入句子验证语义是否通顺，特别要注意不要看到后面出现season就惯性选择时间介词in，要结合前面的核心名词uniforms判断搭配逻辑。
【解析】
我们逐一辨析各选项：
1. 选项A：介词at一般用于搭配具体的时刻、短时间节点，比如at 7 a.m.、at noon，无法适配本题语境，排除。
2. 选项B：介词in后接季节时，表达的是“在某季节的时间段内”，作时间状语，若此处填入in，句子逻辑会变成“学生在不同季节拥有不同校服”，和题干“不同校服对应不同季节”的语义结构不符，是高频易错的干扰项，排除。
3. 选项C：介词for此处表示适用对象、用途，意为“针对、适用于”，different uniforms for different seasons含义为“适配不同季节的不同校服”，完全符合句子的语法和语义逻辑。
4. 选项D：介词on一般用于搭配具体的某一天、特定日期，比如on Sunday、on June 1st，不符合本题用法，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析，介词固定搭配
【点评】
本题的易错点是很多同学看到空格后是seasons，就惯性选择常和季节搭配的时间介词in，忽略了要结合前面的核心名词uniforms判断搭配逻辑，同学们后续做介词题时不能只看空格后的名词直接选搭配，要结合整句话的语义逻辑综合判断。
【难度系数】
0.4

()10.—What Lily ? —She is friendly(友好的).

A.do; look like
B.does; look like
C.does; like
D.is; like

10.D

【分析】
首先观察答句含义为“她很友好”，说明问句是在询问Lily的性格特质。接下来我们可以结合初中英语的常见询问人物特征的句型，先从语法结构和语境匹配两个维度逐一排查选项：首先主语Lily是第三人称单数，先排除助动词形式错误的选项，再辨析剩余选项对应的问句含义，匹配答句的性格描述就能得到正确答案。
【解析】
第一步：判断问句的询问方向，答句"She is friendly"描述的是人物的内在性格，说明问句要用于询问人物的性格/品质特征。
第二步：逐一排查选项：
1. 选项A：主语Lily是第三人称单数，助动词不能用原形do，语法结构本身错误，直接排除。
2. 选项B："What does sb look like"是固定句型，专门用于询问某人的外貌长相，和答句描述性格的内容不匹配，排除。
3. 选项C："What does sb like"的含义是“某人喜欢什么”，用于询问人物的喜好，完全不符合本题语境，排除。
4. 选项D："What is sb like"是固定句型，既可以询问人物外貌，也可以询问人物的性格、品质等内在特征，和本题答句完全匹配，be动词用is也符合第三人称单数的搭配规则。
因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】
1. 询问人物特征句型
2. 特殊疑问句结构
【点评】
本题的核心易错点是混淆"What does sb look like"和"What is sb like"两个易混句型，解题的突破口是抓住答句的描述属性，先判断问句的询问方向，再结合基础语法规则排除错误选项即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

四、根据中文意思完成句子。
1. 河水是淡水，所以每个人都可以饮用它，并把它用于农业灌溉和洗涤。
The water in the river is , so everybody can .
2.没有人想住在如此艰苦的环境里，但有些植物和动物可以生存下来。
Nobody wants to , but a few plants and animals can .
3. 海洋覆盖了地球表面超过三分之二的面积，所以人们把地球称作“蓝色星球”。
The ocean of the Earth's surface, so people call the Earth .
4. 海洋是数十万种生物的家园。

5. 森林里到处都是树木，并且为人类和动物制造可供呼吸的氧气。
The forest , and they produce oxygen .

1. fresh water; drink it and use it for farming and washing 2. live in such difficult conditions; survive 3. covers more than two thirds; the “Blue Planet” 4. The ocean is home to thousands of millions of lives. 5. is full of trees; for humans and animals to breathe

【分析】
这是一道根据中文提示完成英语句子的题型，解题时首先要精准对应挖空部分的中文语义，优先匹配课本中学过的固定短语和常用句型，同时要兼顾英语语法规则：首先观察句子的主语人称、时态，确认主谓是否一致；遇到情态动词要注意其后必须接动词原形；遇到专有名词要注意首字母大写；涉及分数表达要注意分子大于1时分母用复数，还要避免直译产生的中式英语错误，逐空核对语义和语法就能顺利完成作答。
【解析】
1. 第一空对应中文“淡水”，是固定不可数名词短语fresh water；第二空对应“饮用它，并把它用于农业灌溉和洗涤”，句中情态动词can后接动词原形，遵循use sth for sth的固定搭配，并列结构填写drink it and use it for farming and washing。
2. 第一空对应中文“住在如此艰苦的环境里”，want to后接动词原形，填写live in such difficult conditions；第二空对应“生存下来”，情态动词can后接动词原形，直接填survive。
3. 第一空对应中文“覆盖了地球表面超过三分之二的面积”，主语The ocean是单数第三人称，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式covers，分数“三分之二”的正确表达为two thirds，组合后填写covers more than two thirds；第二空对应中文“蓝色星球”，属于专有名词，单词首字母需要大写，填写the “Blue Planet”。
4. 整句翻译“海洋是数十万种生物的家园”，使用固定搭配be home to表示“是……的家园”，“数十万种生物”对应表达thousands of millions of lives，主语为单数，be动词选用is，最终句子为The ocean is home to thousands of millions of lives.
5. 第一空对应中文“森林里到处都是树木”，主语The forest为单数，用固定搭配be full of表示“到处都是、充满”，填写is full of trees；第二空对应中文“可供人类和动物呼吸的”，用不定式结构表用途，填写for humans and animals to breathe。
【答案】
1. fresh water; drink it and use it for farming and washing
2. live in such difficult conditions; survive
3. covers more than two thirds; the “Blue Planet”
4. The ocean is home to thousands of millions of lives.
5. is full of trees; for humans and animals to breathe
【知识点】
固定短语搭配，英语分数表达，主谓一致
【点评】
本题属于基础的英语句型落实类习题，围绕自然环境主题考察核心词汇和常用表达，既要求学生熟记课本固定短语，也提醒学生注意时态、主谓一致、专有名词大小写等细节，规避中式英语的翻译错误，能够有效巩固基础的汉译英输出能力。
【难度系数】
0.7