一、选出每组中画线部分发音不同的一项。
()1. A. touch B. double C. south
()2. A. trousers B. soup C. mountain
()3. A. group B. route C. bought
()4. A. found B. enough C. cousin
()5. A. would B. youth C. could

1. C 解析：touch 画线部分发音为/ʌ/，double 画线部分发音为/ʌ/，south 画线部分发音为/au/。 2. B 解析：trousers 画线部分发音为/au/，soup 画线部分发音为/u:/，mountain 画线部分发音为/au/。 3. C 解析：group 画线部分发音为/u:/，route 画线部分发音为/u:/，bought 画线部分发音为/ɔ:/。 4. A 解析：found 画线部分发音为/au/，enough 画线部分发音为/ʌ/，cousin 画线部分发音为/ʌ/。 5. B

【分析】
这是一道字母组合ou的专项辨音题，解题思路很清晰：首先回忆字母组合ou的几类常见发音，之后逐个读出每组的三个单词，准确标注出每个单词划线部分ou的对应音标，再将三个音标做对比，找出唯一一个和另外两个发音都不相同的选项即可。做这类题不要凭模糊印象选择，要逐个落实发音，避免把短音、长音、双元音混淆出错。
【解析】
1. 核对三个选项划线部分发音：A. touch 中ou发音为/ʌ/，B. double中ou发音为/ʌ/，C. south中ou发音为/aʊ/，因此发音不同的是C选项。
2. 核对三个选项划线部分发音：A. trousers中ou发音为/aʊ/，B. soup中ou发音为/uː/，C. mountain中ou发音为/aʊ/，因此发音不同的是B选项。
3. 核对三个选项划线部分发音：A. group中ou发音为/uː/，B. route中ou发音为/uː/，C. bought中ou发音为/ɔː/，因此发音不同的是C选项。
4. 核对三个选项划线部分发音：A. found中ou发音为/aʊ/，B. enough中ou发音为/ʌ/，C. cousin中ou发音为/ʌ/，因此发音不同的是A选项。
5. 核对三个选项划线部分发音：A. would中ou发音为/ʊ/，B. youth中ou发音为/uː/，C. could中ou发音为/ʊ/，因此发音不同的是B选项。
【答案】
1. C 2. B 3. C 4. A 5. B
【知识点】
字母组合ou发音；单词辨音
【点评】
本题围绕字母组合ou的高频发音设置考点，覆盖了/ʌ/、/aʊ/、/uː/、/ɔː/、/ʊ/多个ou的常见发音，能够有效考察学生对常见单词发音的掌握程度，提醒学生平时记单词时要同步记忆音标，不要只记拼写忽略正确读音。
【难度系数】
0.6

二、根据首字母或音标提示填空。
1. Eating too much sweet food is bad for your t.
2. I can see a f apples on the tree.
3. Bob only drinks a l water every day.
4. He needs a /'helθi/ diet.
5. /'vedʒtəb(ə)lz/ and fruit are good for our health.

1. teeth 2. few 3. little 4. healthy 5. Vegetables

【分析】
这是一道结合首字母提示、音标提示的词汇填空题，解题时首先要先读懂每个句子的完整句意，结合生活常识、固定搭配规则，再对照给出的首字母/音标推导对应单词，同时还要注意名词单复数、句首大写这类细节要求，避免低级错误。比如修饰可数名词复数用a few、修饰不可数名词用a little的搭配规则，吃太多甜食伤牙齿的常识都可以辅助我们快速锁定答案。
【解析】
1. 句意为“吃太多甜食对你的牙齿不好”，结合常识和首字母t提示，人有多颗牙齿，要用tooth的复数形式teeth，符合语境。
2. 句意为“我能看见树上有几个苹果”，后面是可数名词复数apples，结合首字母f，固定搭配a few表示“几个”，可修饰可数名词复数，因此填few。
3. 句意为“鲍勃每天只喝一点水”，后面是不可数名词water，结合首字母l，固定搭配a little表示“一点”，可修饰不可数名词，因此填little。
4. 给出音标/'helθi/，对应形容词healthy，含义为“健康的”，用来修饰后面的名词diet（饮食），因此填healthy。
5. 给出音标/'vedʒtəb(ə)lz/，对应名词vegetables，含义为“蔬菜”，句首单词首字母需要大写，和后面的fruit并列作主语，匹配句中的复数谓语are，因此填Vegetables。
【答案】
1. teeth 2. few 3. little 4. healthy 5. Vegetables
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 音标辨读
3. 名词单复数
【点评】
本题都是中小学阶段的基础核心考点，既考察了基础词汇的音形对应能力，也考察了a few/a little的修饰区别、名词复数变形、句首大写这些细节知识点，整体难度不高，但部分学生容易在牙齿的复数变形、句首大写的细节上丢分，适合用来巩固基础词汇和搭配规则。
【难度系数】
0.8

三、用方框中所给词的适当形式填空。
rice few drink little tomato
1. There are some in the basket.
2. He has a little for lunch.
3. She doesn't like cola.
4. I eat a meat and some noodles for dinner.
5. Look! A birds are in the tree.

1. tomatoes 2. rice 3. drinking 4. little 5. few

【分析】
我们先梳理解题思路：首先明确给出的备选词是rice、few、drink、little、tomato，需要结合每道题的句子语法规则、语义语境，先判断空格所需的词性，再从备选词里匹配对应词汇，做正确的形式变形即可。逐题推导：1. 第一句be动词是are，说明空格是可数名词复数，篮子里的物品对应tomato，变复数即可；2. 第二句a little后接不可数名词，午饭的食物对应不可数的rice；3. 第三句符合like doing的固定搭配，后面的cola是饮品，对应动词drink变动名词；4. 第四句meat是不可数名词，需要用a little修饰表示“一点”；5. 第五句birds是可数名词复数，需要用a few修饰表示“几个”。
【解析】
1. 句中be动词为are，说明空格处是可数名词复数，some后可接可数名词复数，语境表示篮子里的物品，备选词tomato的复数形式为tomatoes，符合句意“篮子里有一些西红柿”。
2. 固定搭配a little后接不可数名词，语境是午饭食用的食物，不可数名词rice（米饭）符合语义，直接使用原形即可。
3. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”，此处搭配cola表示喝可乐，动词drink的动名词形式为drinking，符合句意“她不喜欢喝可乐”。
4. 空格后meat是不可数名词，固定搭配a little用来修饰不可数名词，表示“一点”，直接使用little即可，符合句意“我晚餐吃一点肉和一些面条”。
5. 空格后birds是可数名词复数，固定搭配a few用来修饰可数名词复数，表示“几个”，直接使用few即可，符合句意“看！树上有几只鸟”。
【答案】
1. tomatoes 2. rice 3. drinking 4. little 5. few
【知识点】
名词单复数，动名词用法，few与little的辨析
【点评】
本题是非常基础的词汇变形填空题，考点覆盖初中入门级的词法规则，只需要学生区分可数/不可数名词的修饰限定词，掌握like的常用固定搭配，就能顺利完成作答，适合巩固基础词汇用法。
【难度系数】
0.8

四、单项选择。
()1.Most people in the south like , but most people in the north like .
A. rice；noodles B. noodles；rice
C. rice；rice

1. A

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先明确选项里两个核心食物类名词的词义，第二步结合我们熟知的中国南北方饮食差异的生活常识，把词义和常识做匹配，逐一排除不符合逻辑的错误选项，就能得到正确答案。我们都知道南方盛产水稻，多数人日常主食是米饭，北方盛产小麦，多数人偏好面条这类面食，顺着这个逻辑对应选项内容就能直接选出正确项。
【解析】
1. 先翻译题干含义：“大部分南方人喜欢______，但是大部分北方人喜欢______”。
2. 明确各选项的词义：A. 米饭；面条 B. 面条；米饭 C. 米饭；米饭。
3. 结合生活常识判断：我国南方传统主食为米饭，北方传统主食多为面条等面食，只有A选项的内容符合实际情况。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；饮食文化常识
【点评】
本题没有设置复杂的语法考点，将基础英语词汇考察和生活常识结合，只要掌握基础的食物类英语单词含义，了解基础的国内南北饮食差异就可以轻松选出正确答案，属于非常基础的情景类选择题。
【难度系数】
0.9

()2.I had bread milk breakfast this morning.

A.for；with
B.and；for
C.with；of

2. B

【分析】
解题时我们可以分两步逐个判断两个空的正确选项：第一步先看第一个空前后的内容，bread（面包）和milk（牛奶）都是食物饮品，是并列的两个早餐食用的东西，所以要选能表示并列关系的词；第二步回忆英语里描述“某餐吃某物”的固定搭配，判断第二个空的介词，最后结合两个空的要求匹配选项，排除不符合语义和搭配的错误选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断第一个空：空格前后的bread和milk是两个并列的食物名词，都作had的宾语，需要用并列连词and连接，表示“面包和牛奶”，排除A选项的for、C选项的with，二者都不能表达并列的食物关系。
2. 判断第二个空：英语存在固定结构「have + 饮食内容 + for + 三餐名词」，用来表达“某餐吃/喝了什么”，此处要表达“这顿早餐吃了面包牛奶”，所以第二个空填介词for，完全符合搭配规则。
综上只有B选项的两个词完全符合要求。
【答案】
B
【知识点】
并列连词and，介词固定搭配，三餐表达
【点评】
本题是小学英语的基础常考题，核心考察学生对三餐饮食表达固定搭配的识记，同时区分并列连词和介词的用法差异，易错点是部分同学会误把第一个空填for，要注意并列的食物之间用and连接，for要放在三餐名词前表“作为某餐”的含义。
【难度系数】
0.8

()3.I like fish, but my sister .

A.isn't
B.doesn't
C.can't

3. B

【分析】
解题时首先要先判断前半句的谓语动词类型：前半句的谓语是实义动词like，时态为一般现在时，转折词but说明后半句语义和前半句“我喜欢鱼”相反，要表达“我妹妹不喜欢鱼”的含义。接下来要明确：如果要避免重复前文的实义动词like，用否定形式指代“不喜欢”，不能直接用be动词的否定，也不能随意用情态动词的否定，要借助对应人称的助动词否定形式。主语my sister是第三人称单数，对应的助动词否定就是doesn't，再逐一排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先分析句子结构：前半句谓语是实义动词like，时态为一般现在时，but表转折，说明后半句要表达“我的妹妹不喜欢鱼”的含义，为了避免重复前文的like，需要用助动词的否定形式来指代“不喜欢（鱼）”。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：isn't是be动词的否定形式，不能用来对实义动词like进行否定替代，用法错误；
选项C：can't是情态动词can的否定，含义为“不能够”，不符合句子要表达的“不喜欢”的语义；
选项B：doesn't是第三人称单数对应的一般现在时助动词否定形式，完全符合用法和语义要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，助动词用法
【点评】
本题属于基础的语法辨析题，核心考察实义动词作谓语时的省略否定规则，只要能区分be动词、助动词、情态动词否定形式的不同适用场景，先判断谓语类型再结合语义排除错误选项，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.Don't eat sweets a time.

A.too many；at
B.too much；in
C.too many；with

4. A 解析：sweets 是可数名词复数，用 too many 来修饰，“一次”是 at a time。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步逐步推导：第一步先处理第一个空，先观察空后被修饰的名词sweets，它是表示“糖果”的可数名词复数形式，我们需要先区分修饰可数复数和不可数名词的限定短语，就能先排除一个错误选项；第二步再处理第二个空，回忆和a time搭配的常用固定介词短语，排除搭配错误的剩余选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：sweets是可数名词复数，too many用于修饰可数名词复数，too much只能修饰不可数名词，因此第一空要填too many，直接排除使用了too much的B选项。
2. 分析第二空：表达“一次、每次”含义的标准固定短语是at a time，不存在with a time的正确常用搭配，因此排除搭配错误的C选项。
综上可以确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词修饰、介词固定搭配、短语辨析
【点评】
本题属于英语基础类考题，整体难度偏低，核心考察学生对限定词修饰规则、常见介词短语的识记能力，易错点是误将sweets判定为不可数名词，或是记错at a time的介词搭配，平时多积累固定短语就能轻松应对这类题目。
【难度系数】
0.8

()5.[文化知识] Chinese people often have for breakfast.

A.hamburgers and coffee
B.porridge and steamed buns
C.bread and cereal

5. B

【分析】
这道题结合英语词汇和文化常识考察，解题时首先要明确题干的核心要求：选出中国人早餐常吃的食物组合。接下来我们可以逐个判断三个选项对应的饮食属性，先区分哪些是西式早餐组合，哪些是中国传统常见的早餐搭配，排除不符合中国日常早餐习惯的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干，明确题意：中国人早餐通常吃________。
第二步：逐一分析选项：
选项A：hamburgers and coffee（汉堡和咖啡）是典型的西式早餐组合，不是中国民众早餐的常见选择，不符合题意。
选项B：porridge and steamed buns（粥和蒸包/馒头）是普及度非常高的中国传统早餐搭配，符合绝大多数中国人的早餐饮食习惯。
选项C：bread and cereal（面包和麦片）是欧美国家十分常见的西式早餐组合，不符合题干描述。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
饮食类英语词汇；中西方饮食文化常识
【点评】
本题属于英语文化常识类基础题，将英语词汇识记和生活常识结合，没有复杂的语法考点，既考察了学生对相关饮食类英文单词的掌握程度，也提醒大家在语言学习过程中要留意不同地区的文化背景差异。
【难度系数】
0.8

五、给下列句子选择相应的答句。
()1. Did you drink tea just now?
()2. What's for dinner?
()3. Is there any milk in the glass?
()4. Does Ann like potatoes?
()5. Are there any eggs on the table?
A. Yes，there are.
B. No，there isn't.
C. Yes，she does.
D. Some meat and tomato soup.
E. No，I didn't.

1. E 2. D 3. B 4. C 5. A

【分析】
这是一道英语情景问答配对题，解题思路非常清晰：我们可以逐个识别每个问句的类型，根据问句的特征匹配对应的答句：
1. 先看第1题，是助动词Did引导的一般过去时一般疑问句，主语是第二人称you，对应的答句需要用第一人称I，搭配助动词did/didn't回应，直接锁定带didn't的E选项。
2. 第2题是What引导的特殊疑问句，询问晚餐的餐食内容，只需要找直接回答食物名称的选项即可，对应D选项。
3. 第3题是Is there引导的单数形式there be句型一般疑问句，答句必须用there is/isn't回应，对应B选项。
4. 第4题是助动词Does引导的一般现在时一般疑问句，主语是第三人称女性Ann，答句要用人称代词she搭配does/doesn't回应，对应C选项。
5. 第5题是Are there引导的复数形式there be句型一般疑问句，答句要用there are/aren't回应，对应A选项。
【解析】
1. 问句"Did you drink tea just now?"是did引导的一般过去时一般疑问句，否定回答为No, I didn't，匹配选项E。
2. 问句"What's for dinner?"询问晚餐的餐食，答句"Some meat and tomato soup."直接给出了对应的晚餐内容，匹配选项D。
3. 问句"Is there any milk in the glass?"是there be句型单数形式的一般疑问句，否定回答为No, there isn't，匹配选项B。
4. 问句"Does Ann like potatoes?"是does引导的一般现在时一般疑问句，主语Ann是女性，肯定回答为Yes, she does，匹配选项C。
5. 问句"Are there any eggs on the table?"是there be句型复数形式的一般疑问句，肯定回答为Yes, there are，匹配选项A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】
一般疑问句问答，there be句型应答，情景交际
【点评】
本题是小学英语基础的情景匹配题型，核心考察不同句式的问答对应规则，只要学生掌握助动词引导的一般疑问句、不同单复数的there be句型的固定回答逻辑，就能快速完成配对，属于基础巩固类题型。
【难度系数】
0.8

六、[新素材]观察两个饮食搭配图，判断正(T)误(F)。

()1. Sam has a healthy diet，but Ann doesn't.
()2. Leo has too many hamburgers.
()3. Ann eats a lot of rice.
()4. There aren't any vegetables in Leo and Lily's diet.
()5. To have a healthy diet，Lily and Leo should eat less junk food.

1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

【分析】
解题时首先要先理清图中两组人物对应的饮食分区：左侧三角体系是Ann和Sam共同的饮食，右侧的大平行四边形+小三角是Leo和Lily的饮食，先分别梳理两组包含的食物种类，再逐题对照题干描述和图中信息判断正误：1. 先看第一题，Ann和Sam共用同一份饮食，不存在一人健康一人不健康的情况，直接判断错误；2. 第二题找Leo所属的饮食区里的汉堡数量，确认数量很多，判断正确；3. 第三题找Ann所属的饮食区里的米饭数量，确认米饭量多，判断正确；4. 第四题找Leo和Lily的饮食区里的蔬菜，能看到多种蔬菜，判断题干说没有蔬菜是错误的；5. 第五题结合健康饮食常识，Leo和Lily的饮食里大量是高油高糖的垃圾食品，确实需要少吃这类食物才能健康，判断正确。
【解析】
1. 图中标注Ann和Sam的饮食是同一份，这份饮食包含大量冰淇淋、糖果等高糖不健康食物，两人都没有健康的饮食习惯，题干表述错误，选F。
2. Leo属于Leo and Lily组，该组的饮食区域里有3个汉堡，属于摄入过多汉堡的情况，题干表述正确，选T。
3. Ann属于Ann and Sam组，该组饮食的底层有3碗米饭，说明Ann食用大量米饭，题干表述正确，选T。
4. Leo和Lily的饮食小三角区域内有西兰花、绿叶青菜、土豆等多种蔬菜，并非没有任何蔬菜，题干表述错误，选F。
5. 当前Leo和Lily的饮食中汉堡、巧克力、糖果这类垃圾食品占比很高，想要获得健康饮食，确实需要减少垃圾食品的摄入，题干表述正确，选T。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
图文信息匹配，健康饮食常识，英语阅读判断
【点评】
本题结合饮食金字塔的生活化新素材，将英语阅读判断和健康生活科普结合，解题核心是准确区分两组人物对应的不同饮食板块，避免混淆不同组的食物内容，同时结合基础的健康饮食常识辅助判断，题型趣味性强，也能帮助学生建立健康饮食的意识。
【难度系数】
0.7