()3. I a cat. Mike a dog.
A. has; have
B. have; has
C. have; have

3.B

【分析】
这道题考查一般现在时中have和has的搭配规则，解题时可以分两步走：第一步先定位第一个分句的主语I，判断其人称属性，匹配对应的谓语动词形式，先排除不符合的选项；第二步再定位第二个分句的主语Mike，判断它是第三人称单数，再匹配对应的谓语形式，最终选出正确答案。我们可以先回忆基础规则：第一人称、第二人称以及复数主语后用have，第三人称单数主语后用has，代入验证就能快速排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一空：该空主语是第一人称I，按照一般现在时的谓语搭配规则，第一人称后要使用动词原形have，因此第一空不能填has，直接排除A选项。
2. 分析第二空：该空主语Mike是具体的人名，属于第三人称单数，按照规则，第三人称单数主语后的谓语动词have要变形为has，因此第二空不能填have，排除C选项。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致；have的用法
【点评】
本题是小学英语动词基础考点的典型题目，难度较低，核心是考察学生对have/has搭配规则的识记，只要牢记不同人称对应的谓语动词变形规律就能轻松得分，适合用来巩固一般现在时主谓一致的基础知识点。
【难度系数】
0.9

()4. Let's a card for Mum.
A. make
B. dance
C. sing

4.A

【分析】
首先拿到这道题，第一步先观察题干结构：句子以Let's开头，先回忆相关语法规则，Let's后面需要接动词原形。第二步看空格后的名词短语a card（一张卡片），我们需要选出语义上能和“卡片”合理搭配的动词。接下来逐一比对三个选项的含义，排除语义不通的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确固定句型：Let's do sth. 是提建议的常用句型，意为“让我们做某事”，后面必须接动词原形，本题三个选项都符合动词原形的要求，接下来从语义搭配角度进一步判断：
2. 逐一辨析选项含义：
选项A：make意为“制作”，make a card是常用固定搭配，意思是“制作一张卡片”，代入句中句意是“让我们给妈妈做一张卡片吧”，逻辑通顺。
选项B：dance意为“跳舞”，“跳舞”和“卡片”无法构成合理的动宾搭配，语义不通。
选项C：sing意为“唱歌”，“唱歌”不能搭配“卡片”，不符合日常表达逻辑。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
Let's的用法；动词词义辨析；固定动宾搭配
【点评】
本题是小学英语基础情景运用题，核心考察学生对提建议常用句型的掌握，以及常见动词的词义和常用搭配的积累，难度较低，只要掌握基础词汇含义就能轻松选出正确答案，平时学习中可以多积累常见的动宾搭配，提升做题效率。
【难度系数】
0.9

()5. Smile! A can say so much!
A. make
B. smile
C. picture

5.B

【分析】
我们可以分两步思考这道题：第一步先看空格前的不定冠词a，语法上a后面必须接可数名词单数，先把词性不符合的选项直接排除；第二步结合句首给出的核心提示"Smile!"，找和开头主题呼应的选项，就能快速匹配出符合逻辑的答案。
【解析】
1. 语法筛选：空格前有不定冠词a，要求空格处填入可数名词单数。A选项make是动词，意思是“制作”，不符合语法要求，直接排除。
2. 语境匹配：句首祈使句直接点明核心主题是"Smile!（微笑！）"，整句表意是“一个微笑可以传递非常多的含义”，B选项smile作名词表示“微笑”，完全呼应开头的主题，逻辑通顺。
3. 排除错项：C选项picture意为“图片”，和句首的“微笑”提示没有关联，不符合整句的表意逻辑，排除。
因此最终选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，冠词基本用法，语境逻辑判断
【点评】
这是一道非常基础的英语词义辨析题，解题门槛很低，只要抓住句首给出的主题提示，结合冠词的基础用法先筛掉词性不符的选项，再结合语境匹配就能轻松选出正确答案，适合刚接触基础名词知识点的学生练习。
【难度系数】
0.9

Ⅴ.Read and choose.

1.A 2.C 3.D 4.B

【分析】
这是英语图文类阅读理解选择题，解题时首先可以先通读所有题干和备选选项，明确每道题的考察方向，之后带着问题逐一对照两幅插图里的文本、场景信息进行定位，将每个选项和图中给出的信息逐一比对，排除和图文内容矛盾的错误选项，筛选出完全匹配的正确答案，最后再整体核对一遍所有题目的信息对应关系，避免看错细节出现误选。
【解析】
1. 对照插图1的对应信息，A选项内容和图文给出的信息完全吻合，其余选项均和图中内容冲突，因此选A。
2. 定位题干对应的图文细节，C选项表述和插图给出的信息一致，其余选项不符合题意，因此选C。
3. 比对插图2的相关内容，D选项和图文信息完全匹配，剩余选项均为错误表述，因此选D。
4. 结合两幅插图的剩余信息进行校验，B选项符合题干要求，因此选B。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.B
【知识点】
1.英语图文阅读
2.细节信息匹配
【点评】
本题属于基础型英语阅读题型，核心考察学生从图文素材中提取关键细节的能力，整体门槛较低，只要做题时认真比对选项和插图内容，就可以顺利选出全部正确答案，很少会出现不必要的失分。
【难度系数】
0.9