1. He will go the forest to get to the village. （）

A.cross
B.through
C.pass
D.over

1. B

【分析】这道题考查介词的词义辨析及词性用法。首先观察句子结构，句中已有谓语动词go，后面需要接介词表示方向，因此先排除动词选项；再辨析剩余介词的用法，结合“穿过森林”的语境选择合适的介词。
【解析】第一步，分析选项词性：A.cross（动词，穿过）、C.pass（动词，经过），句中已有谓语动词go，不能再用动词，故排除A、C；第二步，辨析介词用法：through表示从立体空间内部穿过，over表示从物体上方越过，“穿过森林”是从森林内部通过，因此用through，故选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查常用介词的词义及适用场景，属于基础词汇题，需掌握不同介词的用法区别。
【难度系数】0.6

2. —What does your sister usually do in the evening?
—She usually TV, but now she a book. （）

A.watch; read
B.watches; is seeing
C.is watching; sees
D.watches; is reading

2. D

【分析】首先根据句中的时间状语判断时态：第一个空的标志词是usually，表示经常性、习惯性动作，需用一般现在时；主语she是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式。第二个空的标志词是now，表示正在进行的动作，需用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”；同时要注意“看书”的固定表达是read a book，而非see。据此分析选项即可得出答案。
【解析】1. 第一个空：由usually确定用一般现在时，主语she是第三人称单数，watch的第三人称单数形式为watches，排除A（watch为原形）、C（is watching为现在进行时）。2. 第二个空：由now确定用现在进行时，“看书”的正确表达是read a book，see通常侧重“看”的动作，不用于表示看书，故用is reading，排除B（is seeing搭配错误）。因此选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时、现在进行时
【点评】本题考查基础时态的区分，核心是通过时间状语（usually/now）判断时态，同时牢记“看书”的固定搭配，是初中英语时态的典型基础题。
【难度系数】0.7

3. I'm not feeling well. I don't feel like anything. （）

A.eat
B.to eat
C.eating
D.eats

3. C

【分析】这道题考查英语动词短语的固定搭配。首先回忆“feel like”的用法，它表示“想要”时，后面必须接动名词（doing形式），这是固定结构，不能接动词原形、不定式或第三人称单数形式，据此分析选项即可。
【解析】“feel like”是固定短语，意为“想要”，其后需接动名词作宾语。选项A为动词原形、选项B为不定式、选项D为动词第三人称单数形式，均不符合“feel like doing sth”的搭配要求；选项C为动名词形式，符合固定结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；feel like用法
【点评】本题考查常用动词短语的固定搭配，属于英语基础知识点，只要牢记“feel like doing sth”的用法就能轻松作答。
【难度系数】0.7

4. The Great Green Wall can protect the and sand from moving to the south of China.
()

A.trees
B.clouds
C.wind
D.air

4. C

【分析】首先理解句子含义：“绿色长城可以阻止______和沙子移动到中国南部”，结合常识，“绿色长城”的核心作用是防风固沙，再分析各选项词义，只有“风”符合防风固沙的语境，据此可选出正确答案。
【解析】句子意为“绿色长城可以阻止风和沙子移动到中国南部”。根据常识，“Great Green Wall（绿色长城）”的作用是防风固沙，结合选项：A.trees（树）、B.clouds（云）、C.wind（风）、D.air（空气），只有wind符合语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题结合常识考查名词词义辨析，难度适中，理解句子含义和绿色长城的作用即可轻松作答。
【难度系数】0.6

5. the travel is so tiring, Jack still learns a lot from it. （）

A.Although
B.Because
C.Until
D.When

5. A

【分析】
首先分析句子的逻辑关系：前半句“旅行很累”和后半句“Jack从中学到很多”是转折让步关系，需要选择表转折的连词。接着逐一分析选项：A项Although表转折让步；B项Because表因果；C项Until表时间；D项When表时间，结合逻辑即可选出正确答案。
【解析】
句子前后为转折让步关系，需选表转折的连词。A选项Although意为“虽然”，引导让步状语从句，符合语境；B选项Because意为“因为”，引导原因状语从句，不符合逻辑；C选项Until意为“直到”，引导时间状语从句，不符合；D选项When意为“当……时”，引导时间状语从句，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
让步状语从句、连词的用法
【点评】
本题考查基础连词的词义及用法，核心是判断句子间的逻辑关系，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
Knowing more about the weather is a good way to teach students about science. 1.
· Have a weather corner.
Have a weather corner outside your classroom, and let students watch the weather in different seasons. For example, what colours are the leaves in autumn? 2. Students can find out the answers here.
· Write and share weather diaries.
3. They can record the daily weather, the activities and their feelings. You can also hold a sharing activity every two weeks. Different students can find different things.
4.
暑假作业 英语 七年级
Sometimes it is boring for students to get knowledge（知识）through the cramming method of teaching（填鸭式教学）. Why not try some other ways? You can teach students through interesting activities like playing a game “Draw & Guess”. 5.
Learning about the weather can be fun. What you should do is to help children understand the weather better.
A. Play games about the weather.
B. Remember to prepare some small gifts for students.
C. Here is some advice on how to teach students about the weather.
D. Encourage your students to write diaries about the weather.
E. How does the temperature change before and after snowing?

1－5 CEDAB

【分析】本题为英语七选五补全短文题，解题思路如下：首先通读全文，明确文章主旨是给出教学生了解天气的相关建议；然后逐个分析空格前后的内容，结合选项的语义和逻辑衔接关系匹配答案：第1空需承上启下，引出下文的具体建议；第2空需与前文的举例对应，是学生要探究的问题；第3空需匹配段落主题“写天气日记”；第4空需匹配后文提到的“游戏”相关内容；第5空需补充游戏活动的细节。
【解析】1. 第1空：前文提到“了解天气是教学生科学的好方法”，后文是具体的建议，选项C“Here is some advice on how to teach students about the weather.”起到承上启下的作用，符合语境；2. 第2空：前文举例“秋天树叶的颜色”，后文说“学生可以找到答案”，选项E“How does the temperature change before and after snowing?”是学生要探究的问题，与前文举例逻辑一致；3. 第3空：段落主题是“Write and share weather diaries.”，选项D“Encourage your students to write diaries about the weather.”匹配该主题；4. 第4空：后文提到“玩游戏‘Draw & Guess’”，选项A“Play games about the weather.”是该段落的主题；5. 第5空：前文说用游戏教学，选项B“Remember to prepare some small gifts for students.”是游戏活动的补充细节，符合语境。
【答案】1－5 CEDAB
【知识点】英语七选五补全短文、上下文逻辑匹配
【点评】本题是七年级英语的典型补全短文题，侧重考查学生对语篇语境和逻辑关系的理解，解题关键是把握段落主题与空格前后的衔接，难度适中，适合七年级学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.6