四、单项选择。(每小题2分,共10分)
(
A.an; an
B.a; the
C.the; a
D.an; the
(
D
)1. Last year, my uncle met elephant in wild in Thailand.A.an; an
B.a; the
C.the; a
D.an; the
答案
1. D
解析
【分析】
这道题考查冠词的用法,我们可以分两步推导:第一步先判断第一个空,后面的elephant是可数名词单数,此处表示泛指“一头大象”,判断不定冠词用a还是an的核心依据是单词开头的发音音素,元音音素开头用an,辅音音素开头用a,elephant以元音音素开头,所以第一空选an,直接排除B、C两个选项。第二步判断第二个空,回忆和wild相关的常用固定搭配,表达“在野外”的固定结构是in the wild,中间必须用定冠词the,这样就能排除剩余的A选项,得到正确答案。
【解析】
1. 第一空分析:此处泛指遇到的任意一头大象,elephant的发音以元音音素 /e/ 开头,符合不定冠词an的使用规则,因此第一空填an,排除B、C选项。
2. 第二空分析:"in the wild"是约定俗成的固定短语,含义为“在野外、在野生环境中”,需要搭配定冠词the,因此第二空填the,排除A选项。
综上,两个空依次填an、the,对应选项D。
【答案】D
【知识点】
1. 不定冠词用法
2. 定冠词固定搭配
【点评】
本题是冠词板块的基础常考题,核心考察泛指场景下a/an的区分规则,以及常用固定短语的记忆,易错点是部分同学会错误认为a/an的判断依据是单词首字母而非发音音素,或是记错in the wild的冠词搭配,整体属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查冠词的用法,我们可以分两步推导:第一步先判断第一个空,后面的elephant是可数名词单数,此处表示泛指“一头大象”,判断不定冠词用a还是an的核心依据是单词开头的发音音素,元音音素开头用an,辅音音素开头用a,elephant以元音音素开头,所以第一空选an,直接排除B、C两个选项。第二步判断第二个空,回忆和wild相关的常用固定搭配,表达“在野外”的固定结构是in the wild,中间必须用定冠词the,这样就能排除剩余的A选项,得到正确答案。
【解析】
1. 第一空分析:此处泛指遇到的任意一头大象,elephant的发音以元音音素 /e/ 开头,符合不定冠词an的使用规则,因此第一空填an,排除B、C选项。
2. 第二空分析:"in the wild"是约定俗成的固定短语,含义为“在野外、在野生环境中”,需要搭配定冠词the,因此第二空填the,排除A选项。
综上,两个空依次填an、the,对应选项D。
【答案】D
【知识点】
1. 不定冠词用法
2. 定冠词固定搭配
【点评】
本题是冠词板块的基础常考题,核心考察泛指场景下a/an的区分规则,以及常用固定短语的记忆,易错点是部分同学会错误认为a/an的判断依据是单词首字母而非发音音素,或是记错in the wild的冠词搭配,整体属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.7
(
A.old enough
B.enough old
C.enough old to
D.old enough to
D
)2. The panda is 20 months old now. She is look after herself.A.old enough
B.enough old
C.enough old to
D.old enough to
答案
2. D
解析
【分析】
这道题考查enough的相关语法用法,我们可以分两步梳理解题思路:第一步先回忆enough修饰形容词的位置规则,enough修饰形容词/副词时必须放在被修饰词的后面,直接把语序错误的B、C两个选项先排除;第二步观察空格后是动词原形短语look after,需要匹配对应的固定结构,“形容词+enough”之后要接带to的不定式才能接动作,剩下的A选项缺少不定式符号to,不能直接接动词原形,由此就能选出正确答案。
【解析】
我们可以通过规则逐一排除错误选项:
1. 首先明确enough的修饰规则:当enough用来修饰形容词、副词时,必须放在被修饰的词之后,所以正确表达“年龄足够大”是old enough,不存在enough old的用法,因此B、C选项语序错误,直接排除。
2. 再匹配固定句型结构:英语中“足够…去做某事”的标准结构是 主语+be+形容词+enough+to do sth,其中to是不定式的标志,后面接动词原形,本题空格后直接跟动词短语look after的原形,因此空格处必须包含不定式符号to,A选项old enough后面缺少to,句子结构不完整,排除A。
最终只有D选项old enough to完全符合语法规则。
【答案】
D
【知识点】
1.enough用法
2.固定句型
【点评】
本题是初中英语的基础语法题,两个高频易错点很容易误导学生:一是部分学生记错enough的修饰位置,误选B选项;二是容易忽略结构中必须搭配不定式符号to,误选A选项。只要牢记“enough修饰形副要后置”、“adj+enough后面要接to do表目的/结果”这两个规则,就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.7
这道题考查enough的相关语法用法,我们可以分两步梳理解题思路:第一步先回忆enough修饰形容词的位置规则,enough修饰形容词/副词时必须放在被修饰词的后面,直接把语序错误的B、C两个选项先排除;第二步观察空格后是动词原形短语look after,需要匹配对应的固定结构,“形容词+enough”之后要接带to的不定式才能接动作,剩下的A选项缺少不定式符号to,不能直接接动词原形,由此就能选出正确答案。
【解析】
我们可以通过规则逐一排除错误选项:
1. 首先明确enough的修饰规则:当enough用来修饰形容词、副词时,必须放在被修饰的词之后,所以正确表达“年龄足够大”是old enough,不存在enough old的用法,因此B、C选项语序错误,直接排除。
2. 再匹配固定句型结构:英语中“足够…去做某事”的标准结构是 主语+be+形容词+enough+to do sth,其中to是不定式的标志,后面接动词原形,本题空格后直接跟动词短语look after的原形,因此空格处必须包含不定式符号to,A选项old enough后面缺少to,句子结构不完整,排除A。
最终只有D选项old enough to完全符合语法规则。
【答案】
D
【知识点】
1.enough用法
2.固定句型
【点评】
本题是初中英语的基础语法题,两个高频易错点很容易误导学生:一是部分学生记错enough的修饰位置,误选B选项;二是容易忽略结构中必须搭配不定式符号to,误选A选项。只要牢记“enough修饰形副要后置”、“adj+enough后面要接to do表目的/结果”这两个规则,就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.7
(
A.gave off; Thanks for
B.gave in; Thanks for
C.gave up; Thanks to
D.gave away; Thanks to
D
)3. The old man lots of money to help the children. his help, the poor children could get a good education at school.A.gave off; Thanks for
B.gave in; Thanks for
C.gave up; Thanks to
D.gave away; Thanks to
答案
3. D
解析
【分析】
这道题考查动词短语和固定搭配的辨析,解题可以分两步走:第一步先判断第一空的语义,题干第一句表达老人拿出大量钱款帮助孩子,我们逐个辨析四个选项里give相关的短语含义,匹配符合“捐赠钱款”语义的短语;第二步再判断第二空的逻辑,后半句要表达“得益于他的帮助,贫困孩子才能在校接受良好教育”,辨析thanks to和thanks for的用法差异,最终匹配出完全符合语境的选项。
【解析】
1. 辨析第一空的give相关短语:
A选项gave off 意为“释放(光、热、气味等)”,不符合“出钱帮扶孩子”的语境;
B选项gave in 意为“屈服、让步”,和句子语义完全不匹配;
C选项gave up 意为“放弃”,不符合“拿出钱款帮助他人”的表达;
D选项gave away 意为“捐赠、赠送”,完全契合“老人捐出很多钱帮助孩子”的语境。
2. 辨析第二空的thanks相关搭配:
Thanks for 意为“因……而感谢”,后面接需要致谢的具体事由,不符合此处引出“促成好结果的原因”的逻辑;
Thanks to 意为“多亏、由于”,用来引出带来正向结果的诱因,完全符合“得益于老人的帮助,贫困孩子能接受良好教育”的语境。
两个空都符合语境的只有D选项。
【答案】
D
【知识点】
give短语辨析,固定搭配辨析
【点评】
本题是初中英语高频的短语辨析题型,核心考查学生对常用动词短语的识记和语境运用能力,易错点是混淆give衍生短语的含义,以及分不清thanks for和thanks to的使用场景,结合句意逐一排除错误选项即可选出正确答案。
【难度系数】
0.7
这道题考查动词短语和固定搭配的辨析,解题可以分两步走:第一步先判断第一空的语义,题干第一句表达老人拿出大量钱款帮助孩子,我们逐个辨析四个选项里give相关的短语含义,匹配符合“捐赠钱款”语义的短语;第二步再判断第二空的逻辑,后半句要表达“得益于他的帮助,贫困孩子才能在校接受良好教育”,辨析thanks to和thanks for的用法差异,最终匹配出完全符合语境的选项。
【解析】
1. 辨析第一空的give相关短语:
A选项gave off 意为“释放(光、热、气味等)”,不符合“出钱帮扶孩子”的语境;
B选项gave in 意为“屈服、让步”,和句子语义完全不匹配;
C选项gave up 意为“放弃”,不符合“拿出钱款帮助他人”的表达;
D选项gave away 意为“捐赠、赠送”,完全契合“老人捐出很多钱帮助孩子”的语境。
2. 辨析第二空的thanks相关搭配:
Thanks for 意为“因……而感谢”,后面接需要致谢的具体事由,不符合此处引出“促成好结果的原因”的逻辑;
Thanks to 意为“多亏、由于”,用来引出带来正向结果的诱因,完全符合“得益于老人的帮助,贫困孩子能接受良好教育”的语境。
两个空都符合语境的只有D选项。
【答案】
D
【知识点】
give短语辨析,固定搭配辨析
【点评】
本题是初中英语高频的短语辨析题型,核心考查学生对常用动词短语的识记和语境运用能力,易错点是混淆give衍生短语的含义,以及分不清thanks for和thanks to的使用场景,结合句意逐一排除错误选项即可选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
— Don't forget it to school tomorrow, please.
A.forgot; to take
B.left; to bring
C.forgot; to bring
D.left; to take
B
)4. — I'm sorry I my exercise book at home.— Don't forget it to school tomorrow, please.
A.forgot; to take
B.left; to bring
C.forgot; to bring
D.left; to take
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查易混动词的用法辨析,解题可以分两步走:第一步先判断第一个空,要表达“把练习本落在家里”的含义,先回忆forget和leave的区别:forget后面通常接要做的事/指代事物的内容,不能接地点状语表示“把某物忘在某地”,只有leave可以表示“遗留、把某物落在某地”,这里动作已经发生,用过去式left,直接排除A、C两个用了forgot的选项。第二步判断第二个空,结合对话场景,说话人现在在学校,提醒对方明天从家把练习本带到学校(说话人所在的地点)来,区分bring和take:bring指“从别处带到说话人所在地”,take指“从说话人所在地带到别处去”,这里符合bring的用法,再结合固定搭配don't forget to do sth(不要忘记去做某事),就能确定第二个空填to bring,最终选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空:表达“把某物遗忘在某地”时,需用动词leave,其过去式为left;forget仅表示“忘记(事件/内容)”,不能接地点状语说明遗忘的位置,因此排除A、C选项。
2. 分析第二空:句意为“请明天不要忘记把它带到学校来”,bring表示“带来(朝向说话人位置移动)”,take表示“带走(远离说话人位置移动)”,此处是要求对方从家将练习本带到学校(说话人当前所在场景),因此用bring,搭配forget to do sth“忘记要去做某事”的固定结构,第二空填to bring。
综上可确定正确选项。
【答案】B
【知识点】易混动词辨析;forget固定搭配
【点评】本题是初中英语的高频易错题,核心考察几组近义动词的用法差异,不少同学会混淆“leave sth+地点”的固定表达和bring、take的动作方向区别,解题时要先结合语境判断动作的场景和指向,再逐一排除错误选项即可。
【难度系数】0.6
这道题考查易混动词的用法辨析,解题可以分两步走:第一步先判断第一个空,要表达“把练习本落在家里”的含义,先回忆forget和leave的区别:forget后面通常接要做的事/指代事物的内容,不能接地点状语表示“把某物忘在某地”,只有leave可以表示“遗留、把某物落在某地”,这里动作已经发生,用过去式left,直接排除A、C两个用了forgot的选项。第二步判断第二个空,结合对话场景,说话人现在在学校,提醒对方明天从家把练习本带到学校(说话人所在的地点)来,区分bring和take:bring指“从别处带到说话人所在地”,take指“从说话人所在地带到别处去”,这里符合bring的用法,再结合固定搭配don't forget to do sth(不要忘记去做某事),就能确定第二个空填to bring,最终选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空:表达“把某物遗忘在某地”时,需用动词leave,其过去式为left;forget仅表示“忘记(事件/内容)”,不能接地点状语说明遗忘的位置,因此排除A、C选项。
2. 分析第二空:句意为“请明天不要忘记把它带到学校来”,bring表示“带来(朝向说话人位置移动)”,take表示“带走(远离说话人位置移动)”,此处是要求对方从家将练习本带到学校(说话人当前所在场景),因此用bring,搭配forget to do sth“忘记要去做某事”的固定结构,第二空填to bring。
综上可确定正确选项。
【答案】B
【知识点】易混动词辨析;forget固定搭配
【点评】本题是初中英语的高频易错题,核心考察几组近义动词的用法差异,不少同学会混淆“leave sth+地点”的固定表达和bring、take的动作方向区别,解题时要先结合语境判断动作的场景和指向,再逐一排除错误选项即可。
【难度系数】0.6
(
— It can save money too.
A.Don't mention it.
B.I hope not.
C.It's a piece of cake.
D.That's a great point.
D
)5. — We are supposed to recycle paper and bottles. It can help to protect the environment.— It can save money too.
A.Don't mention it.
B.I hope not.
C.It's a piece of cake.
D.That's a great point.
答案
5. D
解析
【分析】
这是一道情景交际类题目,解题时首先要梳理对话的逻辑:前一位说话人提出“回收纸张和瓶子可以保护环境”的观点,后一位说话人后续还补充了“它也能省钱”的正向表述,说明答话人是完全认同前者的观点的。接下来逐一辨析四个选项的含义和适用场景,排除所有不符合“赞同对方观点”逻辑的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先梳理对话含义:
——我们应该回收纸张和瓶子,这可以帮助保护环境。
——______ 它还能省钱。
逐个分析选项:
A. Don't mention it. 意为“不客气”,是回应他人道谢的专用答语,完全不符合当前讨论观点的语境;
B. I hope not. 意为“我希望不是这样”,表达的是否定态度,和后文补充的正向内容矛盾;
C. It's a piece of cake. 意为“小菜一碟”,用来描述事情难度很低,和对话讨论的观点无关;
D. That's a great point. 意为“你说得很对/这是个好观点”,用于表达对他人观点的认可,完全契合上下文的逻辑。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际用语,日常口语应答
【点评】
本题属于基础的情景交际考点,解题核心是通过后文的补充信息判断出答话人的赞同态度,只要能准确区分常见口语应答的适用场景,就可以轻松选出正确答案,平时要注意多积累不同场景下的交际表达。
【难度系数】
0.8
这是一道情景交际类题目,解题时首先要梳理对话的逻辑:前一位说话人提出“回收纸张和瓶子可以保护环境”的观点,后一位说话人后续还补充了“它也能省钱”的正向表述,说明答话人是完全认同前者的观点的。接下来逐一辨析四个选项的含义和适用场景,排除所有不符合“赞同对方观点”逻辑的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先梳理对话含义:
——我们应该回收纸张和瓶子,这可以帮助保护环境。
——______ 它还能省钱。
逐个分析选项:
A. Don't mention it. 意为“不客气”,是回应他人道谢的专用答语,完全不符合当前讨论观点的语境;
B. I hope not. 意为“我希望不是这样”,表达的是否定态度,和后文补充的正向内容矛盾;
C. It's a piece of cake. 意为“小菜一碟”,用来描述事情难度很低,和对话讨论的观点无关;
D. That's a great point. 意为“你说得很对/这是个好观点”,用于表达对他人观点的认可,完全契合上下文的逻辑。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际用语,日常口语应答
【点评】
本题属于基础的情景交际考点,解题核心是通过后文的补充信息判断出答话人的赞同态度,只要能准确区分常见口语应答的适用场景,就可以轻松选出正确答案,平时要注意多积累不同场景下的交际表达。
【难度系数】
0.8
五、根据汉语提示完成下列句子。(每小题2分,共10分)
1. 熊猫是世界上最受欢迎的动物之一,但它也是濒危动物之一。
The panda is among
2. 它们主要以竹子为食,一只成年熊猫每天需要吃很多竹子。
They
3. 然而,由于人类的活动,竹林的面积正变得越来越小。
However, the area of bamboo forests is becoming smaller and smaller
4. 因此,我们的政府正在努力帮助熊猫。
5. 需要更多的自然公园和竹林,这样熊猫才能有足够的地方居住和足够的食物吃。
More nature parks and bamboo forests are needed so that pandas can have enough
1. 熊猫是世界上最受欢迎的动物之一,但它也是濒危动物之一。
The panda is among
the most popular
animals in the world, but it is also one of the animals in danger
.2. 它们主要以竹子为食,一只成年熊猫每天需要吃很多竹子。
They
mainly live on
bamboo, and an adult panda needs to eat
a lot of bamboo every day.3. 然而,由于人类的活动,竹林的面积正变得越来越小。
However, the area of bamboo forests is becoming smaller and smaller
because of
human activities
.4. 因此,我们的政府正在努力帮助熊猫。
As a result
, our government is working hard to help
the pandas.5. 需要更多的自然公园和竹林,这样熊猫才能有足够的地方居住和足够的食物吃。
More nature parks and bamboo forests are needed so that pandas can have enough
places to live
and enough food to eat
.答案
1. the most popular; in danger 2. mainly live on; needs to eat 3. because of human activities 4. As a result; to help 5. places to live; food to eat
解析
【分析】
这是一道根据汉语提示补全句子的题型,解题时可以按照以下思路逐步完成:
1. 先通读完整句子,明确挖空部分对应的中文含义,同时结合句子已有结构,判断所需填写内容的词性、时态、语法形式;
2. 逐空匹配对应语义:第一题第一空对应“最受欢迎的”,结合句中范围提示要用到形容词最高级结构,第二空对应“濒危”,调用固定短语即可;
3. 第二题第一空对应“主要以……为食”,回忆固定搭配live on,加上副词mainly修饰,注意主语是复数用原形;第二空对应“需要吃”,主语是单数第三人称,谓语要变三单形式;
4. 第三空“由于”后接名词性短语,要选用because of而非连词because,再搭配“人类的活动”的对应表达;
5. 第四空句首的“因此”是衔接因果的固定短语,第二空用不定式表目的,表达“为了帮助熊猫”的含义;
6. 第五空用不定式作后置定语,分别表达“用来居住的地方”和“用来吃的食物”,匹配语义即可。
【解析】
1. 第一空:“one of+the+形容词最高级+可数名词复数”是固定结构,表示“最……的之一”,popular的最高级形式为the most popular;第二空“濒危”的标准固定表达为in danger,作后置定语修饰animals,符合语境。
2. 第一空:“以……为食”的固定搭配是live on,副词mainly表示“主要地”修饰该短语,主语为they,一般现在时谓语用原形,即mainly live on;第二空“需要做某事”的结构是need to do sth,主语an adult panda是第三人称单数,一般现在时谓语动词变三单形式,即needs to eat。
3. 后接名词性短语表“由于”时,要使用短语because of,搭配“人类的活动”的对应表达human activities,整体为because of human activities,符合句子逻辑。
4. 第一空表因果衔接的“因此”,固定短语As a result放在句首首字母大写;第二空用不定式作目的状语,表达“努力工作的目的是帮助熊猫”,填to help。
5. 用不定式作后置定语修饰名词,“足够的地方居住”对应enough places to live,“足够的食物吃”对应enough food to eat,完全匹配语义要求。
【答案】
1. the most popular; in danger 2. mainly live on; needs to eat 3. because of human activities 4. As a result; to help 5. places to live; food to eat
【知识点】
形容词最高级,固定短语搭配,不定式作定语
【点评】
本题围绕动物保护的主题考察初中英语核心短语和基础语法点,都是单元要求掌握的重点内容,需要学生注意区分because of和because的用法差异,同时留意一般现在时里的主谓一致规则,避免出现形式类错误。
【难度系数】
0.7
这是一道根据汉语提示补全句子的题型,解题时可以按照以下思路逐步完成:
1. 先通读完整句子,明确挖空部分对应的中文含义,同时结合句子已有结构,判断所需填写内容的词性、时态、语法形式;
2. 逐空匹配对应语义:第一题第一空对应“最受欢迎的”,结合句中范围提示要用到形容词最高级结构,第二空对应“濒危”,调用固定短语即可;
3. 第二题第一空对应“主要以……为食”,回忆固定搭配live on,加上副词mainly修饰,注意主语是复数用原形;第二空对应“需要吃”,主语是单数第三人称,谓语要变三单形式;
4. 第三空“由于”后接名词性短语,要选用because of而非连词because,再搭配“人类的活动”的对应表达;
5. 第四空句首的“因此”是衔接因果的固定短语,第二空用不定式表目的,表达“为了帮助熊猫”的含义;
6. 第五空用不定式作后置定语,分别表达“用来居住的地方”和“用来吃的食物”,匹配语义即可。
【解析】
1. 第一空:“one of+the+形容词最高级+可数名词复数”是固定结构,表示“最……的之一”,popular的最高级形式为the most popular;第二空“濒危”的标准固定表达为in danger,作后置定语修饰animals,符合语境。
2. 第一空:“以……为食”的固定搭配是live on,副词mainly表示“主要地”修饰该短语,主语为they,一般现在时谓语用原形,即mainly live on;第二空“需要做某事”的结构是need to do sth,主语an adult panda是第三人称单数,一般现在时谓语动词变三单形式,即needs to eat。
3. 后接名词性短语表“由于”时,要使用短语because of,搭配“人类的活动”的对应表达human activities,整体为because of human activities,符合句子逻辑。
4. 第一空表因果衔接的“因此”,固定短语As a result放在句首首字母大写;第二空用不定式作目的状语,表达“努力工作的目的是帮助熊猫”,填to help。
5. 用不定式作后置定语修饰名词,“足够的地方居住”对应enough places to live,“足够的食物吃”对应enough food to eat,完全匹配语义要求。
【答案】
1. the most popular; in danger 2. mainly live on; needs to eat 3. because of human activities 4. As a result; to help 5. places to live; food to eat
【知识点】
形容词最高级,固定短语搭配,不定式作定语
【点评】
本题围绕动物保护的主题考察初中英语核心短语和基础语法点,都是单元要求掌握的重点内容,需要学生注意区分because of和because的用法差异,同时留意一般现在时里的主谓一致规则,避免出现形式类错误。
【难度系数】
0.7
六、首字母填空。(每小题1.5分,共15分)
The Angsai Grand Canyon is in Qinghai Province. It is 1. h
Dajie is a local herder(牧民). In 2008, he bought a second-hand camera and 2. s
In 2016, the herders saved a snow leopard. Wildlife photographer Xi Zhinong learned the news and went to Angsai. Xi met the herders and saw their snow leopard photos. Soon after, he 6. i
Later, they and Xi's team 7. d
Their documentary(纪录片) Snow Leopards and Friends came out in August, 2023, and won Best Documentary/Science and Education Film at the 36th China Golden Rooster Awards.
The Angsai Grand Canyon is in Qinghai Province. It is 1. h
ome
to many different cats, such as snow leopards(雪豹).Dajie is a local herder(牧民). In 2008, he bought a second-hand camera and 2. s
tarted
to take photos of the wild animals there. Later two of his friends bought their 3. own
cameras and joined him. "We like to 4. record
the beauty around us," said one of them. "If a flower or an animal 5. catches
my eye, I just take a picture of it."In 2016, the herders saved a snow leopard. Wildlife photographer Xi Zhinong learned the news and went to Angsai. Xi met the herders and saw their snow leopard photos. Soon after, he 6. i
nvited
them to join a photography group.Later, they and Xi's team 7. d
ecided
to make a snow leopard film. Snow leopards are 8. hard
to find. It took them 6 years to film the animals. This was a test of patience. Once in 2019, for 9. example
, the team came across a snow leopard and her cubs. They 10. spent
35 days filming the mother nursing the cubs.Their documentary(纪录片) Snow Leopards and Friends came out in August, 2023, and won Best Documentary/Science and Education Film at the 36th China Golden Rooster Awards.
答案
1. home 2. started 3. own 4. record
5. catches 6. invited 7. decided 8. hard
9. example 10. spent
5. catches 6. invited 7. decided 8. hard
9. example 10. spent
解析
【分析】
做这类首字母填空题,首先第一步要通读全文,理清文章叙事主线:本文讲述了青海昂赛大峡谷的牧民们从拍摄身边野生动物起步,最终和摄影师团队合作耗时多年拍出雪豹主题纪录片获奖的故事。接下来逐个分析空格:先结合空格前后的内容、首字母提示,优先联想对应的常用固定搭配,再结合时态、主谓一致等语法规则验证单词形式是否正确,最后代入全文通读检查逻辑是否通顺。
【解析】
1. 固定搭配be home to表示“是……的栖息地/家园”,符合句意“这里是很多不同猫科动物的家园,比如雪豹”,首字母h,填home。
2. 句中时间是2008年,属于过去的时间,句意是他买了二手相机之后就开始拍摄那里的野生动物,“开始”用start的过去式,首字母s,填started。
3. 固定搭配one's own表示“某人自己的”,句意是后来他的两个朋友买了他们自己的相机加入他,首字母o,填own。
4. 句意是“我们喜欢记录我们身边的美”,record表示“记录”,like to后接动词原形,首字母r,填record。
5. 固定搭配catch one's eye表示“吸引某人的注意”,主语是a flower or an animal,为单数概念,句子是一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,首字母c,填catches。
6. 句意是不久之后,他邀请他们加入一个摄影小组,叙事发生在过去,“邀请”invite用过去式,首字母i,填invited。
7. 句意是后来他们和奚志农的团队决定拍一部雪豹主题的电影,叙事为过去时,用decide的过去式,首字母d,填decided。
8. 后文提到他们花了6年时间才拍到雪豹,说明雪豹很难被找到,hard表示“困难的”,首字母h,填hard。
9. 固定搭配for example表示“例如、举例来说”,符合后文举2019年他们遇到雪豹母子的例子的语境,首字母e,填example。
10. 固定搭配spend time doing sth表示“花费时间做某事”,叙事为过去时,用spend的过去式,首字母s,填spent。
【答案】
1. home 2. started 3. own 4. record
5. catches 6. invited 7. decided 8. hard
9. example 10. spent
【知识点】
固定短语搭配,一般过去时,主谓一致
【点评】
本题是记叙文题材的首字母填空,所有考点都是初中阶段的核心常用短语和基础语法点,大部分空格都有明确的固定搭配提示,只需要结合上下文叙事逻辑判断词义、调整正确的动词形式即可,整体难度适中,适合考察学生对基础词汇和搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.7
做这类首字母填空题,首先第一步要通读全文,理清文章叙事主线:本文讲述了青海昂赛大峡谷的牧民们从拍摄身边野生动物起步,最终和摄影师团队合作耗时多年拍出雪豹主题纪录片获奖的故事。接下来逐个分析空格:先结合空格前后的内容、首字母提示,优先联想对应的常用固定搭配,再结合时态、主谓一致等语法规则验证单词形式是否正确,最后代入全文通读检查逻辑是否通顺。
【解析】
1. 固定搭配be home to表示“是……的栖息地/家园”,符合句意“这里是很多不同猫科动物的家园,比如雪豹”,首字母h,填home。
2. 句中时间是2008年,属于过去的时间,句意是他买了二手相机之后就开始拍摄那里的野生动物,“开始”用start的过去式,首字母s,填started。
3. 固定搭配one's own表示“某人自己的”,句意是后来他的两个朋友买了他们自己的相机加入他,首字母o,填own。
4. 句意是“我们喜欢记录我们身边的美”,record表示“记录”,like to后接动词原形,首字母r,填record。
5. 固定搭配catch one's eye表示“吸引某人的注意”,主语是a flower or an animal,为单数概念,句子是一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,首字母c,填catches。
6. 句意是不久之后,他邀请他们加入一个摄影小组,叙事发生在过去,“邀请”invite用过去式,首字母i,填invited。
7. 句意是后来他们和奚志农的团队决定拍一部雪豹主题的电影,叙事为过去时,用decide的过去式,首字母d,填decided。
8. 后文提到他们花了6年时间才拍到雪豹,说明雪豹很难被找到,hard表示“困难的”,首字母h,填hard。
9. 固定搭配for example表示“例如、举例来说”,符合后文举2019年他们遇到雪豹母子的例子的语境,首字母e,填example。
10. 固定搭配spend time doing sth表示“花费时间做某事”,叙事为过去时,用spend的过去式,首字母s,填spent。
【答案】
1. home 2. started 3. own 4. record
5. catches 6. invited 7. decided 8. hard
9. example 10. spent
【知识点】
固定短语搭配,一般过去时,主谓一致
【点评】
本题是记叙文题材的首字母填空,所有考点都是初中阶段的核心常用短语和基础语法点,大部分空格都有明确的固定搭配提示,只需要结合上下文叙事逻辑判断词义、调整正确的动词形式即可,整体难度适中,适合考察学生对基础词汇和搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.7
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