2025年新坐标同步练习七年级道德与法治上册人教版青海专用第92页答案
1. 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗？这样的问题实际就是在思考(
D
)
A.生命顽强的问题
B.生命长短的问题
C.生命永恒的问题
D.生命价值的问题

答案

D
2. 近年来,随着一批“大国工匠”走向“前台”,越来越为人们所关注,工匠精神不仅有了具体的模范代表,而且有了可学可敬的典范。我们要大力弘扬工匠精神,是因为(
A
)
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度
②劳动可以创造物质财富和精神财富
③弘扬工匠精神有利于提高劳动者素质
④只要弘扬工匠精神,就能推动经济高质量发展
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

答案

A
3. 辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！这段话告诉我们(
B
)
①劳动可以创造物质财富和精神财富,工作中应培养敬业精神
②只要热爱本职工作,就能成就一番事业,实现自己的人生价值
③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都是靠劳动来实现的
④人的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就应当得到社会的尊重和积极评价
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

答案

B
4. “我是一名科技工作者,发明专利让我实现个人价值”；“我是一名快递员,勤奋劳动奔小康”；“我是一名证券投资者,投资获利,为企业助力”……材料说明(
D
)
①只有从事科学研究才能实现人生价值
②我国已经全面建成社会主义现代化强国
③每个人所处岗位不同,但都在为社会进步作贡献
④一个人通过劳动对他人和社会的贡献越大,他的价值就越大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

D
5. 2025年5月,西宁市某校组织共青团员开展劳动教育实践活动,他们前往某科技集团参观学习,投身车间劳动,体验劳动之美,在实践中丰富了课堂知识。开展该活动有利于(
A
)
①帮助学生在社会课堂中健康成长
②学生实现人生价值
③学生了解社会,形成正确的劳动观念
④获得他人和社会的完全接纳与高度认可
A.①③
B.①④
C.③④
D.①②

答案

A
6. 下图反映的主题——“劳动教育是必修课程”之所以是“硬核”要求,是因为(
D
)

①培养劳动精神就能够提高综合能力
②只有脑力劳动才能创造社会效益
③人生价值是通过劳动创造的
④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

D