2026年新课程问题解决导学方案九年级英语上册人教版第43页答案
Ⅰ. 根据句意,从方框中选择合适的词并用其适当形式填空。
confident period whether understand spirit
1. My admiration for Zhong Yang comes from his selfless scientific devotion
spirit
.
2. After reading the book about Marie Curie, I have a better
understanding
of her great achievements.
3. The story of Mozi’s pursuit of peace has encouraged me for a long
period
of time.
4. I believe that learning from inspiring people can make me
confident
about my future.
5. The teacher tells us to always keep a curious mind and ask
whether
there is a better way or not.

答案

1. spirit
2. understanding
3. period
4. confident
5. whether

解析

【分析】首先明确方框内单词的词性与词义:confident(形容词,自信的)、period(名词,时期)、whether(连词,是否)、understand(动词,理解)、spirit(名词,精神)。接着逐句分析:1. 句中需名词作devotion的定语,结合语境“无私的科学奉献精神”,选名词spirit;2. 固定搭配have a better understanding of表示“更好地理解”,需将动词understand变为名词understanding;3. 固定短语a long period of time表示“很长一段时间”,选名词period;4. 固定结构make sb +形容词,需选形容词confident;5. 固定搭配whether...or not表示“是否”,选连词whether。
【解析】1. 句意:我对钟扬的钦佩来自他无私的科学奉献精神。此处需名词,故填spirit;2. 句意:读了关于居里夫人的书后,我对她的伟大成就有了更好的理解。固定搭配have a better understanding of,故填understanding;3. 句意:墨子追求和平的故事鼓励了我很长一段时间。固定短语a long period of time,故填period;4. 句意:我相信向鼓舞人心的人学习能让我对未来更自信。make sb +形容词,故填confident;5. 句意:老师告诉我们要保持好奇心,问是否有更好的方法。固定搭配whether...or not,故填whether。
【答案】1. spirit
2. understanding
3. period
4. confident
5. whether
【知识点】英语词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】本题考查常用词汇的词义辨析、词性转换及固定短语的掌握,需结合语境和语法结构选择合适的词并变形,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
Ⅱ. 用括号内所给词的适当形式填空。
1. My admiration for the inspiring
thinkers
(think) comes from their selflessness and perseverance.
2. Because of the book about Yuan Longping, I have a better understanding of his
kindness
(kind).
3. I was reading biographies by
myself
(I), and I found them very interesting.
4. I started reading books about inspiring people, especially scientists and
inventors
(invent).
5. Now that I am older, I can always find time
to learn
(learn) about inspiring people online.

答案

1. thinkers
2. kindness
3. myself
4. inventors
5. to learn

解析

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题,需先分析每个句子的结构,明确空格处所需的词性、词义,再结合语法规则(如名词单复数、反身代词、固定搭配、动词不定式等)对所给词进行变形。
【解析】
1. 空格前是形容词inspiring,后需接名词;由their(他们的)可知需用复数名词,think的名词形式为thinker,复数为thinkers。
2. his是形容词性物主代词,后需接名词,kind的名词形式为kindness(善良)。
3. 固定搭配by oneself意为“独自”,主语为I,对应反身代词myself。
4. and连接并列成分,前面是复数名词scientists,此处需对应复数名词;invent的名词形式为inventor,复数为inventors。
5. 固定搭配find time to do sth意为“找时间做某事”,故用动词不定式to learn。
【答案】
1. thinkers
2. kindness
3. myself
4. inventors
5. to learn
【知识点】
词性转换、反身代词、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式运用,涉及词性变形、反身代词及固定搭配,属于英语基础题型,需学生掌握核心语法规则和常用词汇变形,难度适中。
【难度系数】
0.6