2026年作业本江西教育出版社五年级数学上册人教版第47页答案
6. 下图绕点O顺时针旋转$90°$后,得到的图形是(
B
)。

答案

6.B

解析

【分析】
解这道题要围绕旋转的三要素思考:首先明确题目给出的旋转条件:旋转中心是点O,旋转方向是顺时针(和钟表指针转动方向一致),旋转角度是90°。解题时不用逐一核对图形的每一部分,只需要先找到原图形中与点O直接相连、特征最明显的一条边或者一个部位作为参照,判断出这个参照部位顺时针旋转90°后的位置,再和各个选项对比,排除位置不符合的选项,就能快速找到正确答案。
【解析】
1. 明确旋转要求:图形需要绕点O顺时针旋转90°,顺时针就是钟表指针行走的方向,90°为直角的大小。
2. 选取参照特征:找原图形中紧邻点O的某条特征边作为参照,想象将这条边按顺时针方向旋转90°,确定该边旋转后的朝向。
3. 比对选项:其余选项的特征边朝向均不符合顺时针旋转90°的结果,只有B选项的图形所有部分都符合绕点O顺时针旋转90°后的位置特征,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
1.图形旋转 2.顺时针旋转判断
【点评】
本题考查图形旋转的基础应用,解题核心是抓住旋转三要素、找准参照特征对比判断,熟练掌握旋转的基本规则就能快速解题。
【难度系数】
0.8
7. 下图中的图形A,通过(
D
)描述的运动可以得到图形B。

欢欢:先绕点O逆时针旋转$90°$,再向右平移8格。
喜喜:先绕点O逆时针旋转$90°$,再向右平移10格。
乐乐:先绕点O顺时针旋转$90°$,再向右平移8格。
淘淘:先向右平移8格,再绕点O逆时针旋转$90°$。

A.欢欢
B.欢欢和喜喜
C.欢欢和乐乐
D.欢欢和淘淘

答案

7.D

解析

【分析】
这道题考查图形的旋转和平移的综合应用,解题思路如下:首先明确旋转的三要素(旋转中心、旋转方向、旋转角度)和平移的两要素(平移方向、平移格数),我们可以通过分步验证每个人的操作是否能得到图形B来判断对错:第一步先判断旋转操作是否能得到和B一致的形状,第二步判断平移的格数是否正确,同时要注意变换顺序不同时,旋转中心的位置也会发生变化,需对应验证。
【解析】
我们逐个验证四人的说法:
1. 验证欢欢的说法:
先将图形A绕点O逆时针旋转90°,旋转时O点位置不变,原本在O正上方的环会转到O的正左方,此时杆变为水平,环在左、O在右,形状和图形B完全相同。再找对应点O,数得原O点到图形B的杆右端点(即B的O点)的距离是8格,将旋转后的图形向右平移8格后正好和B重合,所以欢欢的说法正确。
2. 验证喜喜的说法:
旋转步骤和欢欢一致,但平移时向右移动10格,平移后图形位置比B靠右2格,无法重合,所以喜喜的说法错误。
3. 验证乐乐的说法:
先将图形A绕点O顺时针旋转90°,此时环会转到O的正右方,得到的形状是O在左、环在右,和B的形状相反,无论怎么平移都无法得到B,所以乐乐的说法错误。
4. 验证淘淘的说法:
先将图形A向右平移8格,此时图形的O点移动到原O点右侧8格的位置(正好是B的O点位置),环在该O点的正上方,形状和原A一致。再绕这个平移后的O点逆时针旋转90°,环转到O点的正左方,最终图形和B完全重合,所以淘淘的说法正确。
综上,欢欢和淘淘的说法正确,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
图形的旋转、图形的平移
【点评】
本题需要结合旋转和平移的性质,通过分步操作验证的方法判断结论是否正确,解题时注意找准对应点判断平移格数,同时要注意平移后再旋转时,旋转中心是平移后的图形上的对应点,避免因旋转中心判断错误失分。
【难度系数】
0.6
二、简答题
8. 小明想画一只风筝,下面是他在方格纸上画的部分图。请你帮他完成剩下的部分。(每个小方格的边长表示1 cm)

(1)根据图中给出的对称轴,画出风筝的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)这个风筝的面积是多少平方厘米?
(3)画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形。

答案


(1) 画出的轴对称图形见中粉色部分
(2) $2×2+4×4+1×1=21(cm²)$
(3) 画出的三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形见对应部分

解析

【分析】
1. 第(1)问解题思路:要画出轴对称图形的另一半,需利用轴对称图形的性质:对应点到对称轴的距离相等。先找到已知部分的所有顶点,确定每个顶点到对称轴的距离,在对称轴另一侧找到对应对称点,最后按原图形顺序连接对称点即可。
2. 第(2)问解题思路:风筝是组合图形,用分割法把它拆成几个简单图形,分别计算每个简单图形的面积,再相加就能得到风筝的总面积。
3. 第(3)问解题思路:画旋转后的图形要抓住旋转三要素:旋转中心(点B)、旋转方向(逆时针)、旋转角度(90°)。固定旋转中心不动,先旋转三角形的两条边确定另外两个顶点的对应位置,再连线得到旋转后的图形。
【解析】
(1) 作图步骤:①先标记出左侧风筝图形的所有端点;②数出每个端点到竖直对称轴的水平格子数;③在对称轴右侧,和左端点到对称轴距离相同的位置,标记出各端点的对称点;④按照左侧图形的连接顺序,依次连接各对称点,就得到完整的轴对称风筝,作图结果见粉色部分。
(2) 把风筝分割为3个部分计算面积:最上方部分面积为$2×2=4(cm²)$,中间部分面积为$4×4=16(cm²)$,最下方部分面积为$1×1=1(cm²)$,总面积为三部分面积之和,即$4+16+1=21(cm²)$。
(3) 旋转作图步骤:①旋转中心点B位置保持不变;②把线段BA、BC分别绕点B沿逆时针方向旋转90°,结合方格边长确定旋转后点A、点C的对应点位置;③依次连接点B和两个对应点,就得到旋转后的三角形,作图结果见对应部分。
【答案】
(1) 画出的轴对称图形见中粉色部分
(2) $2×2+4×4+1×1=21(cm²)$
(3) 画出的三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形见对应部分
【知识点】
轴对称图形作图,组合图形面积计算,图形旋转作图
【点评】
本题综合考查了图形变换的作图能力和组合图形的面积计算能力,作图时牢记轴对称、旋转的相关性质即可准确画出图形,计算面积时合理分割图形能大幅简化计算过程。
【难度系数】
0.7
9. 下面右边的图案是左边的4张图片通过平移或旋转拼成的,写一写每张图片的运动过程。(先在图中标序号,再填一填)

(1)图形①先绕右下角的顶点(
逆
)时针旋转(
90
)°,再向(
右
)平移(
4
)格。
(2)图形②先绕左下角的顶点(
顺
)时针旋转(
90
)°,再向(
右
)平移(
2
)格。
(3)图形③先向(
上
)平移(
1
)格,再向(
右
)平移(
4
)格。
(4)图形④先向(
上
)平移(
1
)格,再向(
右
)平移(
2
)格。

答案

(1) 逆,90,右,4
(2) 顺,90,右,2
(3) 上,1,右,4
(4) 上,1,右,2

解析

【分析】
解决这道题首先要明确平移和旋转的特征:旋转不改变图形的大小、形状,只改变方向,需要确定旋转中心、旋转方向和旋转角度;平移不改变图形的大小、形状和方向,只改变位置,需要确定平移的方向和格数,数格时要选取图形上同一个参考点来计数,避免出错。解题时先将左边4个小图和右边完整图案的对应部分匹配,再逐个分析每个小图的运动过程:先判断是否需要旋转,确定旋转相关要素,再计算平移的方向和格数。
【解析】
我们逐个分析每个图形的运动过程:
(1) 图形①对应完整图案右下角的辫子部分:先绕右下角顶点逆时针旋转90°,此时图形朝向与目标位置一致,再选取图形上的固定参考点计数,向右平移4格即可到达目标位置。
(2) 图形②对应完整图案右上角的上半花朵部分:先绕左下角顶点顺时针旋转90°,图形朝向匹配目标,再向右平移2格到达对应位置。
(3) 图形③对应完整图案左下角的左半脸部:图形朝向和目标一致,无需旋转,先向上平移1格,再向右平移4格即可到达对应位置。
(4) 图形④对应完整图案右上角的右半脸部+下半花朵部分:图形朝向和目标一致,无需旋转,先向上平移1格,再向右平移2格即可到达对应位置。
【答案】
(1) 逆,90,右,4
(2) 顺,90,右,2
(3) 上,1,右,4
(4) 上,1,右,2
【知识点】
图形的旋转,图形的平移
【点评】
本题结合拼图场景考查平移和旋转的实际应用,解题的关键是准确匹配原图与目标位置的对应部分,计数平移格数时选取同一个参考点能有效减少错误。
【难度系数】
0.7