2026年作业本江西教育出版社三年级语文上册人教版第29页答案
三、表达与交流
6.在上面的故事中,收到礼物的小猪、小牛和小猴的做法不同,最后的结果也不同。你觉得接下来可能会发生什么呢?请你展开想象,续写故事。

答案

一年很快过去了,土地爷爷又来探望收到他麦子的三个小家伙。刚走到小猪家门口,就闻到了一股香喷喷的麦香,小猪举着刚做好的麦饼跑出来,不好意思地挠头说:“土地爷爷,去年我把麦子全做成好吃的很快吃光了,后来我跟着小猴学会了把麦子种到地里,今年收获了好多新麦子,这是我用新麦磨的粉做的饼,您快尝尝!”
接着土地爷爷来到小牛家,小牛正把新收的麦粒往干燥的陶罐里装,他笑着说:“去年我省着吃那袋麦子,很快就吃完了,今年我也学着种麦子,存下了满满两罐麦粒,再也不用怕早早把粮食吃完啦。”
最后大家聚到小猴家,小猴家的麦囤堆得像小山一样高,小猴掏出三袋饱满的新麦子塞给小猪和小牛:“我们明年一起种麦子,以后大家年年都有吃不完的粮食!”看着满院的麦子,四个好朋友都开心地笑了。

解析

本题是结合课文《三袋麦子》的续写训练,我们可以结合小猪、小牛、小猴各自原本的性格特点展开合理想象,把后续发生的情节写清楚,做到语句通顺、内容生动符合角色设定即可。