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Ⅲ. Watch again and choose.（请再次观看Start up课文视频，选择正确答案，将其序号填在括号里。）
(
A. 8. B. 9. C. 10.
(
A. The UK. B. The US. C. China.
(
A. Sam and Daming. B. Amy and Lingling.
C. Sam and Amy.
(
A. Goodbye! B. We are friends! C. Let's play!
(
B
)1. How old are Sam and Amy?A. 8. B. 9. C. 10.
(
A
)2. Where are Sam and Amy from?A. The UK. B. The US. C. China.
(
C
)3. Who are twins?A. Sam and Daming. B. Amy and Lingling.
C. Sam and Amy.
(
B
)4. What do they say at the end of the story?A. Goodbye! B. We are friends! C. Let's play!
答案
1. B 2. A 3. C 4. B
Ⅳ. Read and complete. (班级来了一位新同学Tangtang。请从方框中选择合适的选项补全Amy和Tangtang的对话并和同伴分角色进行模仿。)
A.My name is Tangtang.
B.I'm nine, too.
C.Hi.
D.Let's play!
A.My name is Tangtang.
B.I'm nine, too.
C.Hi.
D.Let's play!
答案
1. C 2. A 3. B 4. D
解析
【分析】
要补全对话，需结合上下文的情景和日常英语交际用语来匹配选项：
1. 第一空是Amy初次打招呼，需选合适的问候用语；
2. 第二空是Tangtang回应问候后，要介绍自己的名字；
3. 第三空是Tangtang说明年龄后，Amy需回应年龄相关内容；
4. 第四空是Tangtang同意做朋友后，要提议一起做的事。
【解析】
1. 第一空：Amy开头进行初次问候，对应选项C（Hi），符合日常见面打招呼的表达习惯；
2. 第二空：Tangtang回应Hello后，需要介绍自己的名字，对应选项A（My name is Tangtang）；
3. 第三空：Tangtang提到自己九岁，Amy应回应年龄相关内容，对应选项B（I'm nine, too）；
4. 第四空：Amy提议做朋友，Tangtang同意后，应提议一起玩耍，对应选项D（Let's play!）。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
日常交际用语、问候介绍、年龄表达
【点评】
本题考查日常英语对话的运用，结合具体情景选择合适的交际用语，贴近生活实际，侧重基础交际表达的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.2
要补全对话，需结合上下文的情景和日常英语交际用语来匹配选项：
1. 第一空是Amy初次打招呼，需选合适的问候用语；
2. 第二空是Tangtang回应问候后，要介绍自己的名字；
3. 第三空是Tangtang说明年龄后，Amy需回应年龄相关内容；
4. 第四空是Tangtang同意做朋友后，要提议一起做的事。
【解析】
1. 第一空：Amy开头进行初次问候，对应选项C（Hi），符合日常见面打招呼的表达习惯；
2. 第二空：Tangtang回应Hello后，需要介绍自己的名字，对应选项A（My name is Tangtang）；
3. 第三空：Tangtang提到自己九岁，Amy应回应年龄相关内容，对应选项B（I'm nine, too）；
4. 第四空：Amy提议做朋友，Tangtang同意后，应提议一起玩耍，对应选项D（Let's play!）。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
日常交际用语、问候介绍、年龄表达
【点评】
本题考查日常英语对话的运用，结合具体情景选择合适的交际用语，贴近生活实际，侧重基础交际表达的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.2
