1. 根据右图填一填。
(1)图书馆在浩浩家的(
(2)汽车站在浩浩家的(
(3)图书馆、浩浩家和电影院在同一条直线上,图书馆到浩浩家的距离和电影院到浩浩家的距离相等。从图书馆去电影院应沿(

(1)图书馆在浩浩家的(
东
)偏(北
)(45
)°方向(600
)m处。(2)汽车站在浩浩家的(
西
)偏(北
)(30
)°方向(600
)m处。(3)图书馆、浩浩家和电影院在同一条直线上,图书馆到浩浩家的距离和电影院到浩浩家的距离相等。从图书馆去电影院应沿(
西
)偏(南
)(45
)°方向走(1200
)m。答案
1. (1)东 北 45 600 (2)西 北 30 600 (3)西 南 45 1200
解析
【分析】
这是位置与方向类题目,解题思路如下:首先明确观测点,本题前两问的观测点都是浩浩家,遵循“上北下南、左西右东”的方向规则;其次看目标地点在观测点的哪两个方向之间,找准给出的夹角角度;再结合线段比例尺(1段代表200m),数出目标地点到观测点的线段段数,用段数乘200算出实际距离。第三问判断相对位置时,同一直线上相反方向的两个点,方向相反、角度不变,总距离为两段距离之和。
【解析】
先明确规则:方向为上北下南左西右东,图中1段单位长度对应实际距离200m。
(1) 图书馆在浩浩家正东和正北之间,和正东方向夹角为45°,即东偏北45°方向;共有3段单位长度,距离为$3×200=600\mathrm{m}$。
(2) 汽车站在浩浩家正西和正北之间,和正西方向夹角为30°,即西偏北30°方向;共有3段单位长度,距离为$3×200=600\mathrm{m}$。
(3) 已知图书馆到浩浩家距离600m,电影院到浩浩家距离也为600m,总路程为$600+600=1200\mathrm{m}$;图书馆在浩浩家东偏北45°方向,反向就是西偏南45°,即从图书馆去电影院沿西偏南45°方向走1200m。
【答案】
(1)东 北 45 600 (2)西 北 30 600 (3)西 南 45 1200
【知识点】
根据方向和距离确定位置;相对位置判断;线段比例尺应用
【点评】
本题是位置与方向的基础常考题,解题核心是先锁定观测点,再依次确定方向、角度、距离,判断相对位置时注意“方向相反、角度相等”的规律,容易出错的地方是数错单位长度段数或搞反方向。
【难度系数】
0.7
这是位置与方向类题目,解题思路如下:首先明确观测点,本题前两问的观测点都是浩浩家,遵循“上北下南、左西右东”的方向规则;其次看目标地点在观测点的哪两个方向之间,找准给出的夹角角度;再结合线段比例尺(1段代表200m),数出目标地点到观测点的线段段数,用段数乘200算出实际距离。第三问判断相对位置时,同一直线上相反方向的两个点,方向相反、角度不变,总距离为两段距离之和。
【解析】
先明确规则:方向为上北下南左西右东,图中1段单位长度对应实际距离200m。
(1) 图书馆在浩浩家正东和正北之间,和正东方向夹角为45°,即东偏北45°方向;共有3段单位长度,距离为$3×200=600\mathrm{m}$。
(2) 汽车站在浩浩家正西和正北之间,和正西方向夹角为30°,即西偏北30°方向;共有3段单位长度,距离为$3×200=600\mathrm{m}$。
(3) 已知图书馆到浩浩家距离600m,电影院到浩浩家距离也为600m,总路程为$600+600=1200\mathrm{m}$;图书馆在浩浩家东偏北45°方向,反向就是西偏南45°,即从图书馆去电影院沿西偏南45°方向走1200m。
【答案】
(1)东 北 45 600 (2)西 北 30 600 (3)西 南 45 1200
【知识点】
根据方向和距离确定位置;相对位置判断;线段比例尺应用
【点评】
本题是位置与方向的基础常考题,解题核心是先锁定观测点,再依次确定方向、角度、距离,判断相对位置时注意“方向相反、角度相等”的规律,容易出错的地方是数错单位长度段数或搞反方向。
【难度系数】
0.7
2. 如右图,这架无人机的位置用有序数对表示是( , ),它沿东偏南$45°$方向飞行1km,到达位置( , )。接下来它需要沿最近路线到达位置(5,3),应沿(

北
)偏(东
)(45
)°方向飞行(3
)km。答案
2. (1, 1) (2, 0) 北 东(或东 北) 45 3
解析
【分析】
解题时首先明确有序数对的表示规则:先写列对应的数,再写行对应的数;其次结合图中方向标(上北下南左西右东)和小正方形对角线长1km的条件分析移动路线:①先确定无人机初始位置对应的有序数对;②东偏南45°方向是沿小正方形对角线向右下方飞行,飞1km对应走1个小正方形的对角线,由此计算得到达的位置;③再计算新位置到(5,3)的横、纵坐标差,横、纵坐标差相等时移动方向为45°斜向,差的数值就是飞行的千米数。
【解析】
1. 确定初始位置:无人机在第1列、第1行,按照有序数对先列后行的规则,位置为$\boldsymbol{(1,1)}$。
2. 第一次飞行:东偏南45°沿小正方形对角线向右下飞1km,列数加1:$1+1=2$,行数减1:$1-1=0$,到达位置$\boldsymbol{(2,0)}$。
3. 第二次飞行:从$(2,0)$到$(5,3)$,列数差为$5-2=3$,行数差为$3-0=3$,横纵向移动距离相等,所以方向为北偏东(或东偏北)45°;每段对角线长1km,3段对角线总长为$1×3=3\mathrm{km}$,所以飞行3km。
【答案】
$(1,1)$;$(2,0)$;北,东(或东,北);45;3
【知识点】
有序数对表示位置;根据方向和距离确定位置;路线规划
【点评】
本题将坐标表示和方向位移结合,考查对位置相关知识点的综合应用能力,解题时要注意有序数对“先列后行”的规则,以及45°方向移动时横、纵坐标变化量相等的特点。
【难度系数】
0.7
解题时首先明确有序数对的表示规则:先写列对应的数,再写行对应的数;其次结合图中方向标(上北下南左西右东)和小正方形对角线长1km的条件分析移动路线:①先确定无人机初始位置对应的有序数对;②东偏南45°方向是沿小正方形对角线向右下方飞行,飞1km对应走1个小正方形的对角线,由此计算得到达的位置;③再计算新位置到(5,3)的横、纵坐标差,横、纵坐标差相等时移动方向为45°斜向,差的数值就是飞行的千米数。
【解析】
1. 确定初始位置:无人机在第1列、第1行,按照有序数对先列后行的规则,位置为$\boldsymbol{(1,1)}$。
2. 第一次飞行:东偏南45°沿小正方形对角线向右下飞1km,列数加1:$1+1=2$,行数减1:$1-1=0$,到达位置$\boldsymbol{(2,0)}$。
3. 第二次飞行:从$(2,0)$到$(5,3)$,列数差为$5-2=3$,行数差为$3-0=3$,横纵向移动距离相等,所以方向为北偏东(或东偏北)45°;每段对角线长1km,3段对角线总长为$1×3=3\mathrm{km}$,所以飞行3km。
【答案】
$(1,1)$;$(2,0)$;北,东(或东,北);45;3
【知识点】
有序数对表示位置;根据方向和距离确定位置;路线规划
【点评】
本题将坐标表示和方向位移结合,考查对位置相关知识点的综合应用能力,解题时要注意有序数对“先列后行”的规则,以及45°方向移动时横、纵坐标变化量相等的特点。
【难度系数】
0.7
(1)小英面向北站立,她向右转$30°$后,面对的是($\quad\quad$)方向。
A.东偏北$30°$
B.北偏东$30°$
C.西偏北$30°$
A.东偏北$30°$
B.北偏东$30°$
C.西偏北$30°$
答案
3.(1)B
解析
【分析】
首先牢记基础方向规则:上北下南,左西右东。当面向正北站立时,右手对应的方向就是正东方向。向右转就是朝正东方向偏转,此时偏转角度的起始边是正北方向,偏转30°就是从正北往正东偏了30°,对应方向就是北偏东30°。同时要注意区分“北偏东”和“东偏北”:北偏东是以正北为起始边向东偏,东偏北是以正东为起始边向北偏,二者起始边不同,相同角度对应的方向也不同。
【解析】
解:根据“上北下南、左西右东”的方向规则,面向正北站立时,右侧为正东方向。
向右转30°,即从正北方向为起始边,向东偏转30°,该方向为北偏东30°。
选项A东偏北30°是以正东为起始边向北偏30°,相当于北偏东60°,不符合要求;选项C西偏北30°是向左转才能得到的方向,不符合题意。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
1.位置与方向
2.方向角辨识
【点评】
本题考查基础方向和方向角的判定,核心是明确方向角的起始方向、偏转方向、偏转角度三个要素,易错点是混淆“北偏东”和“东偏北”的起始边差异。
【难度系数】
0.8
首先牢记基础方向规则:上北下南,左西右东。当面向正北站立时,右手对应的方向就是正东方向。向右转就是朝正东方向偏转,此时偏转角度的起始边是正北方向,偏转30°就是从正北往正东偏了30°,对应方向就是北偏东30°。同时要注意区分“北偏东”和“东偏北”:北偏东是以正北为起始边向东偏,东偏北是以正东为起始边向北偏,二者起始边不同,相同角度对应的方向也不同。
【解析】
解:根据“上北下南、左西右东”的方向规则,面向正北站立时,右侧为正东方向。
向右转30°,即从正北方向为起始边,向东偏转30°,该方向为北偏东30°。
选项A东偏北30°是以正东为起始边向北偏30°,相当于北偏东60°,不符合要求;选项C西偏北30°是向左转才能得到的方向,不符合题意。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
1.位置与方向
2.方向角辨识
【点评】
本题考查基础方向和方向角的判定,核心是明确方向角的起始方向、偏转方向、偏转角度三个要素,易错点是混淆“北偏东”和“东偏北”的起始边差异。
【难度系数】
0.8
(2)一只山鸡从某处沿南偏东$40°$方向奔跑,这时出现一只狐狸,山鸡连忙掉头,沿相反方向逃走。山鸡是沿(
A.西偏北$40°$
B.东偏南$40°$
C.北偏西$40°$
C
)方向逃走的。A.西偏北$40°$
B.东偏南$40°$
C.北偏西$40°$
答案
3.(2)C
解析
【分析】
这道题考查方向的相对性相关知识,解题时可按照相反方向的变化规律逐步推导:首先明确南北、东西是两组相反的方位词,两个完全相反的方向,仅需将原方向的方位词替换为对应的反义方位词,偏转的角度大小保持不变。原方向是南偏东40°,我们依次替换方位词、保留角度,就能得到逃走的方向,再匹配选项即可。
【解析】
方向具有相对性,相反方向的变化规律为:南北互换、东西互换,偏转角度大小不变。
已知山鸡原本的奔跑方向是南偏东40°:
1. 将方位词“南”替换为相反的“北”;
2. 将方位词“东”替换为相反的“西”;
3. 偏转的40°角度保持不变。
组合后得到相反方向为北偏西40°,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
位置与方向,方向的相对性
【点评】
本题属于方向类基础易错题,核心考查对相反方向规律的掌握,只要牢记方位相对、角度不变的规则,就能避免混淆方向顺序,快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7
这道题考查方向的相对性相关知识,解题时可按照相反方向的变化规律逐步推导:首先明确南北、东西是两组相反的方位词,两个完全相反的方向,仅需将原方向的方位词替换为对应的反义方位词,偏转的角度大小保持不变。原方向是南偏东40°,我们依次替换方位词、保留角度,就能得到逃走的方向,再匹配选项即可。
【解析】
方向具有相对性,相反方向的变化规律为:南北互换、东西互换,偏转角度大小不变。
已知山鸡原本的奔跑方向是南偏东40°:
1. 将方位词“南”替换为相反的“北”;
2. 将方位词“东”替换为相反的“西”;
3. 偏转的40°角度保持不变。
组合后得到相反方向为北偏西40°,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
位置与方向,方向的相对性
【点评】
本题属于方向类基础易错题,核心考查对相反方向规律的掌握,只要牢记方位相对、角度不变的规则,就能避免混淆方向顺序,快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7
4.社区活动中心在社区大门的东偏北$30°$方向60m处,健身广场在社区大门的北偏西$30°$方向60m处,社区食堂在健身广场的西偏南$30°$方向60m处。
(1)根据上面的描述,标出社区活动中心、健身广场和社区食堂的具体位置。
(2)社区大门在社区活动中心的(

(1)根据上面的描述,标出社区活动中心、健身广场和社区食堂的具体位置。
(2)社区大门在社区活动中心的(
西
)偏(南
)(30
)°方向上,距离是(60
)m;健身广场在社区食堂的(东
)偏(北
)(30
)°方向上,距离是(60
)m。答案
4. (1)
解析
【分析】
解题思路分为两部分:第一部分标注位置,首先明确图中比例尺为1段对应实际30m,先计算各地点对应的图上长度,60m对应图上2段长度,再分别找准每个地点的观测点:标注社区活动中心、健身广场时以社区大门为观测点,标注社区食堂时以健身广场为观测点,结合给出的方向和角度画出对应长度的线段,端点就是目标位置。第二部分填写相对位置,利用位置的相对性规律:两个地点的相对位置,方向相反、角度相等、距离不变,只需把原方向换成相反方向,角度和距离保持不变即可得出结果。
【解析】
(1)标注位置步骤:
①计算图上距离:已知图上1单位长度代表实际30m,三个地点到对应观测点的实际距离都是60m,因此图上距离为$\boldsymbol{60÷30=2}$个单位长度。
②标注社区活动中心:以社区大门为观测点,沿东偏北30°方向画2个单位长度的线段,线段端点即为社区活动中心的位置。
③标注健身广场:以社区大门为观测点,沿北偏西30°方向画2个单位长度的线段,线段端点即为健身广场的位置。
④标注社区食堂:以健身广场为观测点,沿西偏南30°方向画2个单位长度的线段,线段端点即为社区食堂的位置。
(2)根据位置的相对性规律求解:
①社区活动中心在社区大门的东偏北30°方向60m处,观测点互换后方向相反、角度和距离不变,因此社区大门在社区活动中心的西偏南30°方向,距离是60m。
②社区食堂在健身广场的西偏南30°方向60m处,观测点互换后方向相反、角度和距离不变,因此健身广场在社区食堂的东偏北30°方向,距离是60m。
【答案】
(1)
(2)西 南 30 60 东 北 30 60
【知识点】
根据方向距离确定位置,位置的相对性,比例尺应用
【点评】
本题重点考查位置与方向的相关知识,需要准确识别观测点,结合方向、角度、距离三个要素确定物体位置,同时掌握相对位置的变化规律,是位置类题型的基础代表题,有助于提升空间方位感知能力。
【难度系数】
0.7
解题思路分为两部分:第一部分标注位置,首先明确图中比例尺为1段对应实际30m,先计算各地点对应的图上长度,60m对应图上2段长度,再分别找准每个地点的观测点:标注社区活动中心、健身广场时以社区大门为观测点,标注社区食堂时以健身广场为观测点,结合给出的方向和角度画出对应长度的线段,端点就是目标位置。第二部分填写相对位置,利用位置的相对性规律:两个地点的相对位置,方向相反、角度相等、距离不变,只需把原方向换成相反方向,角度和距离保持不变即可得出结果。
【解析】
(1)标注位置步骤:
①计算图上距离:已知图上1单位长度代表实际30m,三个地点到对应观测点的实际距离都是60m,因此图上距离为$\boldsymbol{60÷30=2}$个单位长度。
②标注社区活动中心:以社区大门为观测点,沿东偏北30°方向画2个单位长度的线段,线段端点即为社区活动中心的位置。
③标注健身广场:以社区大门为观测点,沿北偏西30°方向画2个单位长度的线段,线段端点即为健身广场的位置。
④标注社区食堂:以健身广场为观测点,沿西偏南30°方向画2个单位长度的线段,线段端点即为社区食堂的位置。
(2)根据位置的相对性规律求解:
①社区活动中心在社区大门的东偏北30°方向60m处,观测点互换后方向相反、角度和距离不变,因此社区大门在社区活动中心的西偏南30°方向,距离是60m。
②社区食堂在健身广场的西偏南30°方向60m处,观测点互换后方向相反、角度和距离不变,因此健身广场在社区食堂的东偏北30°方向,距离是60m。
【答案】
(1)
(2)西 南 30 60 东 北 30 60
【知识点】
根据方向距离确定位置,位置的相对性,比例尺应用
【点评】
本题重点考查位置与方向的相关知识,需要准确识别观测点,结合方向、角度、距离三个要素确定物体位置,同时掌握相对位置的变化规律,是位置类题型的基础代表题,有助于提升空间方位感知能力。
【难度系数】
0.7
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