2026年新课程问题解决导学方案九年级数学上册人教版第10页答案
(1)发现:比较$4m$与$m^2+4$的大小(填“>”“<”或“=”):
①当$m=3$时,$4m$
<
$m^2+4$;
②当$m=2$时,$4m$
=
$m^2+4$;
③当$m=-3$时,$4m$
<
$m^2+4$.
(2)论证:无论$m$取何值,判断$4m$与$m^2+4$的大小关系,并说明理由.
(3)拓展:试通过计算比较$x^2+2$与$2x^2+4x+6$的大小.

答案

(1)①< ②= ③<
(2)无论 m 取何值,总有 4m≤m²+4.
理由如下:
∵ (m²+4)-4m=(m-2)²≥0,
∴ 4m≤m²+4,
即无论 m 取何值,总有 4m≤m²+4.
(3)
∵ 2x²+4x+6-(x²+2)
=x²+4x+4
=(x+2)²≥0,
∴ 2x²+4x+6≥x²+2.

解析

【分析】
本题考查代数式大小比较,解题思路清晰:1. 第(1)问为具体数值代入类问题,直接将给定的m值分别代入两个代数式计算结果,再比较大小即可;2. 第(2)问比较两个代数式的通用大小关系,采用作差法:将两个式子相减后配方变形为完全平方式,利用完全平方的非负性判断差的符号,即可推导得出大小关系;3. 第(3)问沿用第(2)问的作差法思路,对差进行配方,同样借助完全平方的非负性判断大小即可。
【解析】
(1) ①当$m=3$时,$4m=4×3=12$,$m^2+4=3^2+4=13$,$12<13$,故$4m < m^2+4$;
②当$m=2$时,$4m=4×2=8$,$m^2+4=2^2+4=8$,$8=8$,故$4m = m^2+4$;
③当$m=-3$时,$4m=4×(-3)=-12$,$m^2+4=(-3)^2+4=13$,$-12<13$,故$4m < m^2+4$。
(2) 无论$m$取何值,总有$4m≤ m^2+4$,理由如下:
将两个代数式作差得:$(m^2+4)-4m=m^2-4m+4=(m-2)^2$,
∵任意实数的平方均为非负数,即$(m-2)^2≥0$,
∴$(m^2+4)-4m≥0$,即$4m≤ m^2+4$。
(3) 对两个代数式作差:
$2x^2+4x+6-(x^2+2)=2x^2+4x+6-x^2-2=x^2+4x+4=(x+2)^2$,
∵$(x+2)^2≥0$,
∴$2x^2+4x+6-(x^2+2)≥0$,即$2x^2+4x+6≥ x^2+2$。
【答案】
(1)①< ②= ③<
(2)无论$m$取何值,总有$4m≤ m^2+4$,理由见解析。
(3)$2x^2+4x+6≥ x^2+2$
【知识点】
作差法比较大小,完全平方的非负性,配方法
【点评】
本题侧重基础方法的考查,作差法是比较代数式大小的常用手段,结合配方法将差转化为完全平方式,利用平方的非负性判断符号即可解题,掌握该方法可以快速解决同类大小比较问题。
【难度系数】
0.8
1. 填空:
(1) $x^2 + 2x + 1 = (x + \_\_\_\_\_\_)^2$;
(2) $x^2 - 8x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$;
(3) $x^2 + 7x + \_\_\_\_\_\_ = (x + \_\_\_\_\_\_)^2$;
(4) $x^2 - \frac{2}{5}x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$。

答案

1.(1)1
(2)16 4
(3)$\frac{49}{4}$ $\frac{7}{2}$
(4)$\frac{1}{25}$ $\frac{1}{5}$

解析

【分析】
本题考查完全平方公式在配方法中的应用,解题核心是牢记完全平方公式的结构:$(a\pm b)^2=a^2\pm 2ab+b^2$。对于形如$x^2+px$的二次二项式,要配成完全平方式,只需补充一次项系数$p$一半的平方,即可写成$(x+\frac{p}{2})^2$的形式。解题时先定位每个式子的一次项系数,计算其一半的数值,再平方得到需要补充的常数项即可。
【解析】
根据完全平方公式的结构特征逐一求解:
(1) 一次项系数为2,它的一半为$2÷2=1$,因此补充的常数项为$1^2=1$,即$x^2 + 2x + 1 = (x + 1)^2$,横线填1;
(2) 一次项系数为-8,它的一半为$-8÷2=-4$,因此补充的常数项为$(-4)^2=16$,即$x^2 - 8x + 16 = (x - 4)^2$,两个横线依次填16、4;
(3) 一次项系数为7,它的一半为$7÷2=\frac{7}{2}$,因此补充的常数项为$(\frac{7}{2})^2=\frac{49}{4}$,即$x^2 + 7x + \frac{49}{4} = (x + \frac{7}{2})^2$,两个横线依次填$\frac{49}{4}$、$\frac{7}{2}$;
(4) 一次项系数为$-\frac{2}{5}$,它的一半为$-\frac{2}{5}÷2=-\frac{1}{5}$,因此补充的常数项为$(-\frac{1}{5})^2=\frac{1}{25}$,即$x^2 - \frac{2}{5}x + \frac{1}{25} = (x - \frac{1}{5})^2$,两个横线依次填$\frac{1}{25}$、$\frac{1}{5}$。
【答案】
(1)1
(2)16;4
(3)$\frac{49}{4}$;$\frac{7}{2}$
(4)$\frac{1}{25}$;$\frac{1}{5}$
【知识点】
完全平方公式;配方法;整式恒等变形
【点评】
本题是配方法的基础核心题型,熟练掌握完全平方公式的结构特征是解题的关键,配方法是后续学习解一元二次方程、二次函数性质等内容的重要基础,解题时要注意一次项系数的符号,避免出现符号错误。
【难度系数】
0.9
2. 用配方法解方程$x^2 -4x=6$时,应该把方程两边同时(
C
)

A.加2
B.减2
C.加4
D.减4

答案

2.C

解析

【分析】
首先明确配方法的核心是将方程左边转化为完全平方式,对于二次项系数为1的一元二次方程,配方规则是在方程两边同时加上一次项系数一半的平方。解题时先找到本题方程的一次项系数,再计算一次项系数一半的平方,即可确定需要同时添加的数。
【解析】
解:用配方法解二次项系数为1的一元二次方程时,需在方程两边同时加上一次项系数一半的平方。
本题方程为$x^2 -4x=6$,一次项系数为$-4$,
计算一次项系数一半的平方:$(\dfrac{-4}{2})^2=(-2)^2=4$,
因此方程两边应同时加4,配方后左边可化为完全平方式$(x-2)^2$,右边为$6+4=10$,符合配方要求。
故选:C
【答案】
C
【知识点】
配方法解一元二次方程;完全平方公式;等式的性质
【点评】
本题是配方法解方程的基础题型,重点考查配方的基本操作,熟练掌握完全平方公式的结构特征,牢记二次项系数为1时的配方规则即可快速解题。
【难度系数】
0.8
3. 用配方法解方程$x^2 +10x +7=0$时,配方正确的是(
D
)

A.$(x+5)^2=17$
B.$(x+5)^2=3$
C.$(x+5)^2=32$
D.$(x+5)^2=18$

答案

3.D

解析

【分析】
解题时先回忆配方法解一元二次方程的步骤:首先把方程中的常数项移到等号右侧,再给方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,将方程左边凑成完全平方式,最后计算等号右侧的结果,对应选项判断即可。
【解析】
解:对原方程$x^2 +10x +7=0$移项,得:
$x^2 +10x = -7$
一次项系数为10,其一半的平方为$(\frac{10}{2})^2=25$,给方程两边同时加25,得:
$x^2 +10x +25 = -7 +25$
根据完全平方公式,左边可化为$(x+5)^2$,右侧计算结果为18,即:
$(x+5)^2=18$
因此配方正确的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
配方法解一元二次方程;完全平方公式
【点评】
本题考查配方法的基础应用,解题核心是熟练掌握配方法的操作步骤,属于基础题型,掌握方法即可快速得分。
【难度系数】
0.8
4. 解方程:
(1)$x^2 - 2x - 2 = 0$;
(2)$x^2 + 3x - 4 = 0$;
(3)$x^2 - \frac{2}{3}x + \frac{1}{3} = 0$。

答案

4.(1)$x_1=1+\sqrt{3},x_2=1-\sqrt{3}$
(2)$x_1=1,x_2=-4$
(3)方程无实数根

解析

【分析】
这三道题均为一元二次方程,可采用配方法求解,解题思路统一为:①移项,将常数项移到方程右侧,左侧仅保留含x的二次项和一次项;②配方,方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,将左侧变形为完全平方式;③整理为$(x+m)^2=n$的形式,若$n≥0$,直接开平方求解,若$n<0$,则方程无实数根。
【解析】
(1) 解方程$x^2 - 2x - 2 = 0$
移项得:$x^2 - 2x = 2$
配方,两边加$(\frac{-2}{2})^2=1$得:$x^2 - 2x + 1 = 2 + 1$
即$(x-1)^2=3$
开平方得:$x-1=±\sqrt{3}$
解得:$x_1=1+\sqrt{3},x_2=1-\sqrt{3}$
(2) 解方程$x^2 + 3x - 4 = 0$
移项得:$x^2 + 3x = 4$
配方,两边加$(\frac{3}{2})^2=\frac{9}{4}$得:$x^2 + 3x + \frac{9}{4} = 4 + \frac{9}{4}$
即$(x+\frac{3}{2})^2=\frac{25}{4}$
开平方得:$x+\frac{3}{2}=±\frac{5}{2}$
解得:$x_1=\frac{5}{2}-\frac{3}{2}=1,x_2=-\frac{5}{2}-\frac{3}{2}=-4$
(3) 解方程$x^2 - \frac{2}{3}x + \frac{1}{3} = 0$
移项得:$x^2 - \frac{2}{3}x = -\frac{1}{3}$
配方,两边加$(\frac{-\frac{2}{3}}{2})^2=\frac{1}{9}$得:$x^2 - \frac{2}{3}x + \frac{1}{9} = -\frac{1}{3} + \frac{1}{9}$
即$(x-\frac{1}{3})^2=-\frac{2}{9}$
∵实数范围内平方数非负,$-\frac{2}{9}<0$
∴方程无实数根
【答案】
(1)$x_1=1+\sqrt{3},x_2=1-\sqrt{3}$
(2)$x_1=1,x_2=-4$
(3)方程无实数根
【知识点】
配方法解一元二次方程、完全平方公式、平方根的性质
【点评】
本组题目为配方法解一元二次方程的基础训练题,核心考察配方步骤的规范性,解题时需注意一次项系数的符号,开平方前先判断右侧常数的符号,避免无意义的运算。
【难度系数】
0.8
5. 用配方法解方程$3x^2 + 4x + 1 = 0$时,可以将方程转化为(
A
)

A.$(x+\dfrac{2}{3})^2 = \dfrac{1}{9}$
B.$(x+2)^2 = 3$
C.$(x+\dfrac{2}{3})^2 = \dfrac{1}{3}$
D.$(3x+\dfrac{2}{3})^2 = \dfrac{1}{9}$

答案

5.A

解析

【分析】
要使用配方法将一元二次方程转化为完全平方的形式,需按照配方法的固定步骤思考:第一步先将二次项系数化为1,第二步把常数项移到方程右侧,第三步给方程两边同时加上一次项系数一半的平方,最后将左侧整理为完全平方形式、右侧合并常数项即可得到结果,再对应选项判断。
【解析】
解:对原方程$3x^2 + 4x + 1 = 0$按配方法步骤变形:
1. 二次项系数化为1:方程两边同时除以3,得
$x^2 + \dfrac{4}{3}x + \dfrac{1}{3} = 0$
2. 移项,将常数项移到方程右侧:
$x^2 + \dfrac{4}{3}x = -\dfrac{1}{3}$
3. 配方:一次项系数为$\dfrac{4}{3}$,其一半为$\dfrac{2}{3}$,平方为$(\dfrac{2}{3})^2=\dfrac{4}{9}$,给方程两边同时加$\dfrac{4}{9}$,得
$x^2 + \dfrac{4}{3}x + \dfrac{4}{9} = -\dfrac{1}{3} + \dfrac{4}{9}$
4. 整理得:
左边是完全平方形式$(x+\dfrac{2}{3})^2$,右边计算得$\dfrac{-3}{9}+\dfrac{4}{9}=\dfrac{1}{9}$,即$(x+\dfrac{2}{3})^2 = \dfrac{1}{9}$
对应选项为A。
【答案】
A
【知识点】
配方法解一元二次方程;完全平方公式
【点评】
本题考查配方法的基本应用,解题关键是牢记配方法的步骤,尤其注意要先将二次项系数化为1再配方,配方时需给方程两边同时加一次项系数一半的平方,避免漏加或者计算常数项时出错。
【难度系数】
0.8