1. 估一估，连一连。

得数小于 500
得数大于 500
209+315
700−196
249+248
299+198
600−97

得数小于 500：249 + 248，299 + 198；得数大于500：209+315，700−196，600−97

1. 209 + 315 ≈ 200 + 300 = 500，实际结果大于500（因为209 ＞ 200，315 ＞ 300），所以209 + 315 ＞ 500。
2. 700 - 196 ≈ 700 - 200 = 500，实际结果大于500（因为196 ＜ 200），所以700 - 196 ＞ 500。
3. 249 + 248 ≈ 250 + 250 = 500，实际结果小于500（因为249 ＜ 250，248 ＜ 250），所以249 + 248 ＜ 500。
4. 299 + 198 ≈ 300 + 200 = 500，实际结果大于500（因为299 ＜ 300，198 ＜ 200但差距总和为3+2即少减了5，所以结果比500多5），所以299 + 198 ＞ 500，实际为497+5(补偿)=500+3-2=501(近似修正)，精确计算为497。
（更正为精确计算，299+198=497，所以小于500的修正，但根据估算仍可判断为接近500而实际小于的补偿思路错误，精确为497＜500）
（重新估算：299约300, 198约200, 500; 但实际299比300少1, 198比200少2, 所以总和少3, 300+200-3=497＜500）
5. 600 - 97 ≈ 600 - 100 = 500，实际结果大于500（因为97 ＜ 100），所以600 - 97 ＞ 500。
修正第四点的错误后，我们重新分类：
得数小于500: 249 + 248, 299 + 198 (实际为497)
得数大于500: 209 + 315, 700 - 196, 600 - 97
（因为299+198精确计算为497，确实小于500）

2. 在 $◯$ 里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
409+308 $◯$ 900−89
500+21 $◯$ 1000−561
356+340 $◯$ 36+675
197+498 $◯$ 497+198

＜ ＞ ＜ =

分别计算两边算式的结果，再比较大小。
1. 对于409 + 308和900 - 89：
409+308 = 717，900 - 89 = 811，因为717＜811，所以409 + 308＜900 - 89。
2. 对于500 + 21和1000 - 561：
500+21 = 521，1000 - 561 = 439，因为521＞439，所以500 + 21＞1000 - 561。
3. 对于356 + 340和36 + 675：
356+340 = 696，36+675 = 711，因为696＜711，所以356 + 340＜36 + 675。
4. 对于197 + 498和497 + 198：
197+498 = 695，497+198 = 695，所以197 + 498 = 497 + 198。

3. 店长李阿姨统计了店里最近一星期的订单量，其中店内订单有 289 份，外卖订单有 276 份。店员王叔叔说这星期店里的订单量超过了 600 份。他的说法对吗？

不对

289+276=565（份），565＜600，所以王叔叔的说法不对。

4. 某校一至六年级学生要去海洋馆的球幕影院看电影，已知海洋馆的球幕影院每场最多可容纳顾客 400 人。怎样安排最合适？估一估，连一连。

【解析】：估算各年级人数：218≈220，229≈230，207≈210，180≈180，188≈190，167≈170。
尝试组合：
一年级（220）+六年级（170）=390＜400；
二年级（230）+五年级（190）=420＞400（不合适）；
二年级（230）+四年级（180）=410＞400（不合适）；
二年级（230）+六年级（170）=400（合适）；
三年级（210）+五年级（190）=400（合适）；
四年级（180）+五年级（190）=370＜400（但需优先组合大数）。
最合适安排：一年级和六年级，二年级和四年级，三年级和五年级。
【答案】：一年级-六年级，二年级-四年级，三年级-五年级（连线略，按上述组合）