I. Listen and choose.

A.Let me help you.
B.You're welcome.
C.After you.

Ⅰ. 1. A 2. C 3. B

【解析】
本题为英语听力选择题，需结合听力对应的语境选择恰当的应答语。1题对应需要提供帮助的场景，选A；2题对应礼让的场景，选C；3题对应回应感谢的场景，选B。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. B
【知识点】
日常交际用语，情景应答
【点评】
本题聚焦英语日常交际中的情景应答，考查学生在不同生活场景下运用恰当语言回应的能力，题目贴近生活，注重语言的实用性。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.Read, look and choose.
()1. —After you.

—Thank you.
()2. —Let me help you.
—Thanks.

—You are welcome.
()3. —Who's that girl?

—That's my neighbour.

Ⅱ. 1. C 2. B 3. A

【解析】
本题为情景交际图文匹配题，需结合对话内容匹配对应插图选项：
1. 对话为礼貌谦让场景（“After you.（您先请。）”“Thank you.”），对应选项C；
2. 对话为帮助他人的礼貌交际场景，对应选项B；
3. 对话为询问并介绍人物身份的场景，对应选项A。
【答案】
1. C 2. B 3. A
【知识点】
情景交际、日常礼貌用语、人物指代
【点评】
本题考查学生对日常英语交际用语的理解能力及图文匹配能力，对话均为生活中常见的礼貌表达，贴近日常。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Listen and circle.

Ⅲ. B A B

【解析】
1. 第一处对话：男孩回应“Thank you very much.”，选项B“After you.”是礼貌让行的常用表达，对方会用感谢回应，符合对话语境，故选B。
2. 第二处对话：男孩的最终回答是介绍男孩Mike，所以女士的问题应是询问男孩，选项A“Who’s that boy?”符合语境，故选A。
3. 第三处对话：对应女士询问男孩的问题，选项B“That’s Mike, our neighbour, too.”是对男孩的介绍，符合语境，故选B。
【答案】
B A B
【知识点】
情景交际用语，人物询问应答
【点评】
本题考查小学英语日常情景交际内容，需结合对话语境选择匹配的表达，侧重英语在邻里、日常场景中的实际运用，帮助学生掌握礼貌用语和人物介绍的常用句型。
【难度系数】
0.7