2. 下列关于《朝花夕拾》的表述，错误的一项是()

A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集。
B.读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱好收集图书。他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》，而让他曾经无比渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《山海经》，两本书的来历分别是长辈馈赠、阿长买的。
C.《二十四孝图》里，鲁迅对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，目的是宣扬封建孝道。
D.《五猖会》记叙了作者儿时与父亲之间的一场冲突，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

2.C

【解析】
A选项表述正确，《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集。
B选项表述正确，童年时鲁迅的第一本专属个人图书是长辈馈赠的《二十四孝图》，阿长买来的《山海经》引发了他更大的收集书本兴趣。
C选项表述错误，鲁迅在《二十四孝图》中分析“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，目的是批判封建孝道的虚伪与残酷，而非宣扬封建孝道。
D选项表述正确，《五猖会》通过记叙儿时与父亲的冲突，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
【答案】
C
【知识点】
《朝花夕拾》内容理解、鲁迅散文主旨
【点评】
本题考查对《朝花夕拾》篇目内容与核心思想的掌握，需准确区分作者对相关内容的态度，避免对作品主旨产生误解。
【难度系数】
0.6

1. 本文围绕阿长共写了八件事，试做概括并完成下面的表格。
|事件|详略|
|----|----|
| |略写|
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| | |
| |详写|

1.
|事件|详略|
|----|----|
|“阿长”称呼的由来。|略写|
|阿长“切切察察”的毛病。|略写|
|阿长对“我”的管束很严。|略写|
|阿长摆成“大”字的不雅睡姿。|详写|
|阿长给“我”讲“我”所不耐烦的规矩和道理。|详写|
|阿长给“我”讲“长毛”的故事。|详写|
|阿长“谋害”隐鼠而失去了“我”对她的敬意。|略写|
|阿长给“我”买来了《山海经》。|详写|

【解析】
首先回顾课文《阿长与＜山海经＞》的内容，梳理出文中围绕阿长的八件事，再根据文本叙述的篇幅和侧重点判断每件事的详略，最后对应填入表格中。
【答案】
|事件|详略|
|----|----|
|“阿长”称呼的由来。|略写|
|阿长“切切察察”的毛病。|略写|
|阿长对“我”的管束很严。|略写|
|阿长摆成“大”字的不雅睡姿。|详写|
|阿长给“我”讲“我”所不耐烦的规矩和道理。|详写|
|阿长给“我”讲“长毛”的故事。|详写|
|阿长“谋害”隐鼠而失去了“我”对她的敬意。|略写|
|阿长给“我”买来了《山海经》。|详写|
【知识点】
记叙文事件梳理、文章详略辨析、《阿长与＜山海经＞》内容理解
【点评】
本题考查对课内经典散文内容的整体把握，通过梳理事件并区分详略，能帮助学生更清晰地理解阿长的人物形象，提升文本梳理与分析能力。
【难度系数】
0.7

2. 填空。
作者对阿长的感情变化是：“实在不大佩服她”————深沉的祝福。作者采用了欲扬先抑的手法，塑造了长妈妈形象，抒发了对长妈妈的之情。

2.“空前的敬意”“这种敬意”“逐渐淡漠起来”最终“完全消失”“新的敬意”不幸而又盼望一生平安，粗俗、好事、迷信但又纯朴热情、仁厚慈爱的同情、尊敬、感激和思念

【解析】
本题考查鲁迅散文《阿长与＜山海经＞》的内容理解。作者对阿长的感情有着清晰的变化脉络：初始“实在不大佩服她”，因阿长讲述长毛的故事产生“空前的敬意”；之后得知她谋害隐鼠，“这种敬意”逐渐淡漠起来最终完全消失；当阿长买来渴慕已久的《山海经》时，又产生“新的敬意”，最终转为“深沉的祝福”。作者运用欲扬先抑的手法，塑造出特定的长妈妈形象，抒发了相应的情感。
【答案】
“空前的敬意”；这种敬意逐渐淡漠起来最终完全消失；新的敬意；不幸而又盼望一生平安，粗俗、好事、迷信但又纯朴热情、仁厚慈爱的；同情、尊敬、感激和思念
【知识点】
《阿长与＜山海经＞》内容理解；欲扬先抑手法运用；人物形象与情感把握
【点评】
本题聚焦课内经典散文的核心考点，考查学生对作者情感变化脉络、人物形象及文章主旨的精准把握，需梳理课文情节与情感的关联，深化对经典文本的理解。
【难度系数】
0.6