2026年实验班提优训练二年级语文下册人教版第92页答案
一、小青蛙是怎么想的呢?读一读,看拼音,写字词。
游泳了。

答案

一、破 卖 搬 砍 泉水 尽情
【解析】本题考查本课的会写字词。答题时要先认真拼读,然后
把生字准确、认真、规范地写在田字格中。
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答案详解
二、小青蛙开始卖泥塘了。请给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
小青蛙站在烂泥塘旁边,举着牌子吆
(he hè)起来。不一会儿,一
头老牛来了,他看了看泥塘,说:"这个水
(kēn kēng)打打滚倒挺

(shū sū)服。不过,要是周围有绿
(yīng yīn)的小草就更好了。"于
是老牛没有买泥塘,走了。

答案

二、he kēng shū yīn
【解析】本题考查本课的会认字。答题时先读准字音,再认真拼读。“坑”是后鼻音,“茵”是前鼻音。
三、小青蛙的泥塘卖不出去,请你为他出谋划策。照样子,写句子。
例:要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
1. 要是
在泥塘边栽一些树
,就能卖出去了。
2. 要是
往泥塘里引一些水
,就能卖出去了。

答案

三、示例:1. 在泥塘边栽一些树
2. 往泥塘里引一些水
【解析】本题考查仿写句子。仿写前先观察例句的结构,再结合生活实际把句子补充完整。
四、实验班原创 思维能力 青蛙是怎样一步一步将泥塘变美丽的?填一填。
| 播撒草籽→
引水


栽树 ←
种花
修路


泥塘经过他的改造已经变成了一个好地方,他想要留下来自己住

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答案

四、引水 种花 修路 泥塘经过他的改造已经变成了一个好地方,他想要留下来自己住
【解析】本题考查对课文内容的理解。课文中泥塘最后变得那么美,离不开青蛙为此付出的努力。青蛙做的事情,从课文中就能找到答案。由“他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢”可知,青蛙后来不想卖泥塘是因为泥塘被他改造得特别好,他想留下来自己住。