五、阅读课文片段,完成练习。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,"多好的地
方！有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中(),听小鸟在
树上()。你可以在水里尽情(),躺在草地上()。这儿还有道
路通到城里……"青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己
住挺好的,为什么要卖掉呢？
1. 把下列词语填在文中的括号里。(填序号)
A. 游泳
B. 晒太阳
C. 唱歌
D. 飞舞
2. 实验班原创 语言运用 青蛙住在这么美的泥塘里,生活会是怎样的呢？
发挥想象写一写。

五、1. D C A B
【解析】本题考查课文内容。根据课文内容可
知答案。
2. 示例:每天早上,青蛙在小鸟的歌声中睁开眼睛。每天都会有许多小动物来泥塘边玩耍,大家玩得很开心!
【解析】本题考查语言表达。发挥想象,言之有理即可。

六、下列是文具店三位销售员推销转笔刀的广告语,你认为谁会是销售冠
军呢？()(填序号)

A.多好的转笔刀哇！快来买呀,包你满意!
B.多好的转笔刀,外形多漂亮！你买了一定喜欢!
C.多好的转笔刀！外形美观,使用方便,轻轻转动,就能削出合适的
笔尖。价格还很公道哟！

六、C
【解析】本题考查口语交际。推荐物品时把物品的优点说得越详细,就越能吸引人。C项提到了转笔刀的外形、使用方式与价格,比另外两项更详实具体,更能吸引顾客。

七、阅读短文,回答问题。
征友启事
小牛很孤单,一心想找个朋友。他贴出一张"征友启事",上面写道:
"我是小牛。我想找个朋友,希望他能和我朝夕相处,一起吃草,一起
玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到以上几点？欢迎联系我。"
"征友启事"刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和
马驹,一个个兴奋地走来,又一个个摇头失望地离开。小牛一个朋友也没
找到,他闷闷不乐。"唉,世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?"小牛向
老牛诉苦。老牛听完小牛的话,笑着教给他一个办法。
第二天,小牛又贴出一张"征友启事":
"我是小牛。我想找个朋友,希望他能和我一起吃草,或者一起玩耍,
或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来
联系我。"
新的"征友启事"刚一贴出,牛栏前就热闹起来了。大家把小牛团团围
住。山羊说:"让我和你一起吃草!"猎狗说:"让我跟你一起玩耍！"花猫
说:"让我陪你晒太阳!"马驹说:"让我伴你学习耕田!"
不一会儿,小牛就有了许多新朋友。他兴高采烈地和大家玩了起来。
1. 小牛贴出第一张"征友启事"后大家的反应是()。(填序号)
A. 很兴奋地离开
B. 兴奋地走来,失望地离开
C. 很失望地走来
D. 失望地走来,兴奋地离开
2. 小牛贴出第二张"征友启事"后有什么效果？()(填序号)
A. 他没有交到朋友。
B. 他交到了一个朋友。
C. 他交到了两个朋友。
D. 他交到了许多朋友。
3. 小牛交到的朋友中,()可以和他一起晒太阳。(填序号)
A. 马驹
B. 山羊
C. 花猫
D. 猎狗
4. 读完短文,你更喜欢文中的小牛还是老牛呢？为什么？

七、1. B
【解析】本题考查信息提取。从第3自然段中“可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴奋地走来,又一个个摇头失望地离开”可知,答案选B。
2. D
【解析】本题考查信息提取。从最后一个自然段中“不一会儿,小牛就有了许多新朋友”可知,答案选D。
3. C
【解析】本题考查信息提取。从第6自然段中花猫说的“让我陪你晒太阳”可知,可以陪小牛晒太阳的是花猫。
4. 示例:我更喜欢文中的老牛,因为他聪明又热心,帮助小牛找到了很多朋友。
【解析】本题考查语言表达。表明自己的观点并说明理由即可。