2026年实验班提优训练二年级语文下册人教版第105页答案
一、(江苏兴化改编)给下列加点字选择正确的读音,打"√"。
轩辕被尊称为"黄
帝
(tì dì)"。传说车和船就是黄帝从生活中受到
启
(qí qǐ)发,号
召
(zhāo zhào)民众
按
(àn ān)照
设
(shè sè)想找来
材
(cái chái)料造成的。

答案

一、dì qǐ zhào àn shè cái
【解析】本题考查本课的会认
字。注意“号召”的“召”读 zhào，
“设”是翘舌音。
![img alt=一]
二、看拼音,写词语。

答案

二、忽然 民众 提供
【解析】本题考查本课的会写字词。“忽然”的
“忽”是上下结构，上面是“勿”，不要写成“匆”。
三、选择恰当的词语,打"√"。
1. 黄帝有很多(创造 创新)发明,深受人们(爱护 爱戴)。
2. 通过不断(改进 改善)交通工具,人们的生活得到了很大的(改进 改善)。

答案

三、1.创造 爱戴 2.改进 改善
【解析】本题考查词语搭配。注意辨析“创造”与
“创新”两个词语，“创造”是从无到有的，“创新”
是在原有的基础上有新进展。
归纳总结 常见词语搭配
改善关系 改进方法 增长知识 增强体质
提升能力 培养习惯 解决问题 克服困难
积累经验 端正态度 丰富内容 激发兴趣
树立榜样 实现目标 制定计划 保持平衡
四、按要求完成句子练习。
人们运东西只能依靠人力,
既
不方便,
又
很辛苦。(用加点的字造句)
妈妈既要工作,又要照顾家庭,非常辛苦。

答案

四、示例:妈妈既要工作,又要照顾家庭,非常辛苦。
【解析】本题考查仿写句子。“既……又……”是
常用的关联词语,用于连接两个并列的成分,表
示同时存在的两种情况或状态。结合对该关
联词语的理解造句即可。
五、根据课文内容,完成表格。(填序号)
①蚂蚁在水面上漂浮着的树叶上爬
②草帽掉到地上后向前滚出了很远
③造一个像树叶一样浮在水面的东西
④做个架子,装上能滚动的东西

答案

五、② ④ ① ③
【解析】本题考查整体把握文章内容的能力。阅
读课文,结合题干中的关键词“看到”“想到”选择
答案。