()4.My mother helps me the clothes.

A.washes
B.wash
C.washed
D.washing

4. B

【分析】
这道题考查动词的固定搭配，解题时需先回忆“help”的常用用法。首先明确help的核心结构是“help sb. (to) do sth.”，意为“帮助某人做某事”，其中不定式符号to可以省略，所以其后要接动词原形。接下来逐一分析选项，排除不符合该结构的选项，即可得出正确答案。
【解析】
根据固定搭配“help sb. (to) do sth.”（帮助某人做某事），此处需要使用动词原形：
A选项washes是动词wash的第三人称单数形式，不符合该搭配要求；
B选项wash是动词原形，完全符合“help sb. do sth.”的结构；
C选项washed是动词wash的过去式，不符合搭配规则；
D选项washing是动词wash的动名词形式，也不符合help的固定用法。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
help的固定搭配
【点评】
本题属于英语基础知识点考查，重点围绕“help sb. (to) do sth.”这一核心搭配展开，需要学生牢记该结构，清晰区分动词不同形式的适用场景，避免因混淆动词形式而出错。
【难度系数】
0.8

()5.Tim play basketball five years ago.

A.can't
B.doesn't
C.aren't
D.couldn't

5. D

【分析】
首先观察题目中的时间状语“five years ago（五年前）”，这是表示过去的时间标志，因此句子需要使用一般过去时态。接下来逐一分析选项：A选项can't是一般现在时的否定形式，不符合过去时态要求；B选项doesn't用于一般现在时主语为第三人称单数的否定，时态不符；C选项aren't是be动词的复数否定形式，后面不能直接接动词原形play，语法错误；D选项couldn't是情态动词can的过去式否定形式，符合一般过去时的语境，所以应该选择D。
【解析】
1. 判断时态：句中“five years ago”是过去时间标志，句子需用一般过去时。
2. 逐一分析选项：
A. can't：属于一般现在时的否定形式，与过去时态要求不符，排除；
B. doesn't：用于一般现在时主语为第三人称单数的否定结构，时态不匹配，排除；
C. aren't：是be动词的复数否定形式，其后不能直接接动词原形play，语法错误，排除；
D. couldn't：是情态动词can的过去式否定形式，符合一般过去时的语境要求，正确。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时用法、情态动词过去式
【点评】
本题主要考查一般过去时态的运用及情态动词的时态变化，解题核心是通过时间状语判断时态，再结合选项的语法规则排除错误选项，属于基础时态考查题，注重对时态标志词的掌握。
【难度系数】
0.8

Ⅷ.Look, read and write.(根据表格内容完成短文)

I had a good time last Sunday. In the morning, I got up at six o'clock. Then I
1. my clothes. I felt tired but 2. . In the afternoon, I 3.
with my father. We got some fish. We were very happy. In the evening, I
4. with my friends. It was a really interesting film. We
were 5. .

Ⅷ. 1. washed 2. happy 3. went fishing
4. saw a film 5. very excited

【分析】
首先，我们需要先通读短文，明确短文描述的是上周日的活动，时态为一般过去时。然后对应表格中的三个时间节点（周日上午、下午、晚上），结合图片里的活动和表格给出的感受来逐一确定每个空的内容：
1. 周日上午的图片是洗衣服，所以第一个空要填“洗衣服”的过去式；
2. 表格里周日上午的感受是tired but happy，直接提取happy即可；
3. 周日下午的图片是和爸爸钓鱼，要填“钓鱼”的过去式短语；
4. 周日晚上的图片是看电影，填“看电影”的过去式短语；
5. 表格里周日晚上的感受是very excited，直接填写即可。
【解析】
1. 根据周日上午的图片（洗衣服），结合短文的一般过去时态，“wash”的过去式是washed，故填washed；
2. 表格中明确给出周日上午的感受是tired but happy，所以此处填happy；
3. 周日下午的图片显示是和爸爸钓鱼，“go fishing”是固定短语，过去式为went fishing，故填went fishing；
4. 周日晚上的图片是看电影，“see a film”是固定短语，过去式为saw a film，故填saw a film；
5. 表格中给出周日晚上的感受是very excited，所以此处填very excited。
【答案】
Ⅷ. 1. washed 2. happy 3. went fishing
4. saw a film 5. very excited
【知识点】
一般过去时、日常活动短语、情绪表达
【点评】
本题结合图片和表格信息，考查学生对一般过去时的运用以及日常活动、情绪相关英文表达的掌握，需要学生能结合语境和提示准确填写内容，整体侧重基础语言知识的运用。
【难度系数】
0.8

Ⅸ.Read and choose.(选择合适的句子补全对话)
Sarah: 1.
Amy: I went to Sanya with my family.
John: Really? 2.
Amy: Yes, it was so warm.
Sarah: Sanya is far from here. How did you go there?
Amy: 3.
John: 4.
Amy: I took lots of pictures, and I also went swimming.
Sarah: 5. Can I see your pictures sometime?
Amy: Sure.
A. We went there by plane.
B. What did you do there?
C. Did you like it?
D. Sounds great.
E. Where did you go over the winter holiday?

Ⅸ. 1. E 2. C 3. A 4. B 5. D

【分析】
我们可以通过结合上下文的问答逻辑来逐个确定答案：
1. 第一个空后Amy回答“I went to Sanya with my family.”（我和家人去了三亚），所以前面应该是询问去了哪里，对应选项E。
2. 第二个空后Amy回答“Yes, it was so warm.”（是的，那里很暖和），可知前面是一般疑问句，选项C“Did you like it?”（你喜欢那里吗？）符合问答逻辑。
3. 第三个空前Sarah问“How did you go there?”（你们怎么去那里的？），需要回答交通方式，选项A“We went there by plane.”（我们坐飞机去的）正好对应。
4. 第四个空后Amy回答“I took lots of pictures, and I also went swimming.”（我拍了很多照片，还去游泳了），所以前面是询问做了什么，选项B“What did you do there?”（你在那里做了什么？）匹配。
5. 第五个空后Sarah问“Can I see your pictures sometime?”（我什么时候能看看你的照片吗？），结合Amy的活动描述，这里应该是表达对Amy经历的赞赏，选项D“Sounds great.”（听起来很棒）符合语境。
【解析】
1. 根据答语“I went to Sanya with my family.”可知，问句是询问假期去向，故选E：Where did you go over the winter holiday?
2. 根据答语“Yes, it was so warm.”可知，问句是一般疑问句，询问对三亚的感受，故选C：Did you like it?
3. 根据问句“How did you go there?”可知，答语需回答交通方式，故选A：We went there by plane.
4. 根据答语“I took lots of pictures, and I also went swimming.”可知，问句是询问在三亚的活动，故选B：What did you do there?
5. 根据上下文，此处是对Amy的经历表示赞叹，引出后续看照片的请求，故选D：Sounds great.
【答案】
Ⅸ. 1. E 2. C 3. A 4. B 5. D
【知识点】
情景交际、疑问句运用、语境逻辑判断
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，核心在于结合上下文的问答逻辑，准确匹配问句与答语。解题时需关注句子的句式（如一般疑问句对应Yes/No回答）和对话的语境连贯性，有助于提升学生的英语交际能力。
【难度系数】
0.7