三顾茅庐
离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。玄德曰：①“今番侥幸得见先生矣！”张飞曰：“此人无礼！便引我等到庄也不妨，何故竟自去了！”玄德曰：②“彼各有事，岂可相强。”三人来到庄前叩门，童子开门出问。玄德曰：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子曰：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰：③“既如此，且休通报。”分付关、张二人，只在门首等着。玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌，先生未醒。关、张在外立久，不见动静，入见玄德犹然侍立。张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰：“且勿惊动。”又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗曰：“大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。”
孔明吟罢，翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立候多时。”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。
(节选自罗贯中《三国演义》)
1. 短文节选自《三国演义》，文中主要人物玄德是，云长是，短文写的是的故事。
2. “三顾茅庐”中“顾”的意思是()。
A. 注意　　　　　B. 拜访　　　　　C. 商店或服务行业的对象　　　D. 回头看
3. 文中画“﹏﹏﹏”的三个句子，分别体现出刘备()的特点。
A. 求贤若渴　通情达理　尊重他人
B. 尊重他人　通情达理　求贤若渴
C. 通情达理　尊重他人　求贤若渴
D. 求贤若渴　尊重他人　通情达理
4. 读文中画“”的句子，以下说法中不是张飞大怒的原因的是()。
A. 诸葛亮推脱躲避
B. 诸葛亮目中无人
C. 诸葛亮傲慢无礼
D. 诸葛亮镇定自若

拓展延伸
1. 刘备 关羽 刘备三次亲自拜访诸葛亮
2. B
3. A
4. D

【解析】
1. 根据《三国演义》的人物常识，玄德是刘备的字，云长是关羽的字，短文呈现的是刘备第三次拜访诸葛亮的相关情节。
2. “三顾茅庐”指刘备三次拜访诸葛亮，“顾”在此处意为“拜访”，故选B。
3. 句①刘备庆幸能有机会见到诸葛亮，体现他求贤若渴的特点；句②刘备表示理解诸葛均的离去，体现他通情达理的特点；句③刘备不让童子通报打扰诸葛亮休息，体现他尊重他人的特点，对应选项A。
4. 张飞大怒是因为觉得诸葛亮傲慢无礼、目中无人、推脱躲避，“镇定自若”并非他发怒的原因，故选D。
【答案】
1. 刘备 关羽 刘备三次亲自拜访诸葛亮
2. B
3. A
4. D
【知识点】
名著人物常识、词语语境释义、人物形象分析
【点评】
本题围绕《三国演义》“三顾茅庐”片段设题，考查名著积累、词语理解及人物形象分析能力，需结合文本细节与名著常识作答，能帮助加深对古典名著内容的理解。
【难度系数】
0.7