学习任务一：区分变异的类型
请仔细阅读课本 P43～P46 内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格和实验过程图。
1. 变异的类型及产生的原因

2. 探究花生果实大小的变异的步骤

$\mathrm{取样}\begin{cases}\mathrm{①要做到 \_\_\_\_\_\_ }\\\mathrm{②样品要有足够的数量，建议不要少于 \_\_\_\_\_\_ }\end{cases}$
$\mathrm{测量}\begin{cases}\mathrm{①建议测量果实 \_\_\_\_\_\_ ，长度以毫米计}\\\mathrm{②选择和设计适当的测量工具和测量方法}\\\mathrm{③将测量结果填入表格中}\end{cases}$
$\mathrm{绘图}\begin{cases}\mathrm{用曲线图或 \_\_\_\_\_\_ }\\\mathrm{直观表现测量结果}\end{cases}$

1. 遗传物质；环境因素；能；不能
2. 随机取样；30粒；长轴的长度；直方图

合作探究
在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种的花生袋中取 30 粒花生果实作样品，进行果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中。请分组探究，完成以下活动：

活动：思考并讨论
（1）从长轴均值上看，甲、乙两个品种花生的果实大小有明显的差距，这种变异是由什么因素引起的？虽然乙品种花生的果实较大，但是也出现了相对较小的果实个体，这是由什么因素引起的变异？
（2）从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种变异属于什么变异？如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实一定是小花生吗？

（1）甲、乙两个品种花生果实大小差异由遗传物质不同（遗传因素）引起；乙品种中出现较小果实个体由环境因素影响引起变异。
（2）从乙品种选大种子种在贫瘠土壤结出小花生，这种变异属于不可遗传变异；将此小花生种子再种下去，收获的果实不一定是小花生。