4 [前沿的科技] 请你读一读下面的材料，完成练习。
【材料一】AI(人工智能)是一种能模拟人类思考、学习和解决问题的技术。它就像一个聪明的“数字伙伴”，能通过大量数据，让生活更方便。
【材料二】AI 早已融入我们的学习和生活，解决了很多难题。在教育领域，AI 可以帮助老师批改作业，给学生推荐学习资源等；在生活领域，AI 可以给我们讲故事、设计出游路线、修图……

【材料三】最近，王老师发现有学生依赖 AI 来写作业，不愿自己思考，这样的情况着实令人担忧。2025 年 5 月，教育部出台《中小学生成式人工智能使用指南》，明确提出禁止学生直接复制 AI 生成的内容作为作业或考试答案，并对教师、学生、家长及相关部门等多方提出了要求与建议。
(1)AI 有能模拟人类、和解决问题的能力。
(2)判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①AI 在教育和生活领域发挥了很大作用，解决了许多难题。 ()
②《中小学生成式人工智能使用指南》杜绝所有 AI 的使用。 ()
(3)结合材料想一想：下面哪种行为属于不恰当使用 AI 的行为？()
A. 丽丽用 AI 设计了“北京三日游”的路线。
B. 张老师用 AI 辅助搜集学习资源，并推荐给学生。
C. 小南遇到了不会的题，直接用 AI 生成了答案并抄了上去。
D. 小方想听寓言故事，让 AI 搜集并读给自己听。
(4)有的同学认为：“有了 AI，我们就可以什么都不用做了。”你同意这个观点吗？为什么？结合材料并联系生活说一说。

4. (1)思考 学习
解析 本题考查提取关键信息的能力。从材料一“能模拟人类思考、学习和解决问题的技术”中提取词语即可。
(2)①√ ②×
解析 本题考查对材料信息的提取和理解的能力。材料二明确了AI在教育、生活领域的作用，第①题正确；材料三只提到“禁止学生直接复制AI生成的内容作为作业或考试答案”，并未提到杜绝所有AI的使用，第②题错误。
(3)C
解析 本题考查理解材料信息并迁移运用的能力。A、B、D选项都是利用AI让生活更方便的行为，属于恰当使用AI；根据材料三“禁止学生直接复制AI生成的内容作为作业或考试答案”可知，C选项中小南的行为属于不恰当使用AI，本题选C。
(4)示例：不同意。因为AI只是工具，我们还是要积极思考，有些事要自己动手，不能什么都不做。AI可以帮我们查资料、讲故事，但学习知识、完成作业还得靠自己。如果我们遇到不会的题，就直接去用AI生成答案，应付老师，那我们就不能真正掌握知识了。
解析 本题考查理解材料信息并迁移运用的能力。先表明“不同意”的观点，再结合材料中“学生依赖AI不愿思考”的问题，联系生活实际，说明自己动手、思考的重要性。