2. 我发现《繁星(一三一)》里“光、香、响"的韵母都是____,读起来朗朗上口。
答案
3.《繁星(一五九)》中有两个“风雨”,“天上的风雨”指______,“心中的风雨”指________________________。
答案
1. 我发现这首诗里“月明的园中”“________________________”“________________________”的构词方式相同,读起来很有节奏感。
答案
2. “这些事”指的是________________________。
答案
3. 我也会模仿这首诗,把童年的画面写进诗里。
这些事—— ____________的____________,
是永不漫灭的回忆: ____________的____________。
这些事—— ____________的____________,
是永不漫灭的回忆: ____________的____________。
答案
六、阅读诗歌,完成习题。
春 水(四七)
人在廊上, 拂面的微风里,
书在膝上, 知道春来了。
1. 下列诗句朗读停顿划分正确的是( )。
A. 人/在廊上,书/在膝上,拂面的微风里,知道/春来了。
B. 人/在廊上,书在/膝上,拂面的微风里,知道/春来了。
2. 读着这首诗,我仿佛看到了______________,听到了______,闻到了______________。
3. 这首诗表达了作者的__________和对______________的赞美之情。
春 水(四七)
人在廊上, 拂面的微风里,
书在膝上, 知道春来了。
1. 下列诗句朗读停顿划分正确的是( )。
A. 人/在廊上,书/在膝上,拂面的微风里,知道/春来了。
B. 人/在廊上,书在/膝上,拂面的微风里,知道/春来了。
2. 读着这首诗,我仿佛看到了______________,听到了______,闻到了______________。
3. 这首诗表达了作者的__________和对______________的赞美之情。
答案
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