1. 下列对右边漫画中在列车上奔跑的“熊孩子”的评价，正确的是()


A.善待自己，保障自己的身体健康
B.张扬个性，积极焕发青春的活力
C.不守规则，没有做到“行己有耻”
D.犯罪行为，应受法律的严厉制裁

C

【分析】
首先观察漫画情境，列车属于公共场合，漫画中的孩子在列车上奔跑打闹，违反了公共秩序。接下来逐一分析选项：先判断每个选项与情境是否匹配，明确“行己有耻”的要求、公共规则的重要性，以及一般违规行为和犯罪行为的区别，从而选出正确选项。
【解析】
1. 分析选项A：在列车上奔跑打闹容易导致自身受伤，并非善待自己、保障健康的行为，该选项错误。
2. 分析选项B：青春活力的展现需要在遵守规则、符合公共秩序的前提下进行，这种在列车上奔跑打闹的行为不是合理张扬个性，该选项错误。
3. 分析选项C：“行己有耻”要求我们树立底线意识，不做触碰道德底线和违反规则的事。这些孩子在列车上奔跑打闹，违反公共规则，没有做到“行己有耻”，该选项正确。
4. 分析选项D：漫画中孩子的行为只是违反公共规则的不道德行为，并未触犯刑法，不属于犯罪行为，该选项错误。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
行己有耻、遵守公共规则
【点评】
本题结合漫画情境，考查对“行己有耻”和公共规则的理解，需要学生准确区分合理行为与违规行为、一般违法与犯罪的界限，引导学生在公共场合自觉遵守规则，践行“行己有耻”的要求。
【难度系数】
0.8

2. 全国人大代表任子威寄语青年朋友“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有‘躺平’这个词”。要做到“不躺平”，我们要()
①特立独行，盲目自信 ②自信自立，奋斗向上
③克服惰性，自强不息 ④勇于创造，激发潜能

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

D

【分析】
首先，我们要明确“不躺平”的核心是倡导积极进取、自立自强的人生态度，需逐一分析每个选项是否符合这一要求：
1. 选项①“特立独行，盲目自信”是错误的。盲目自信属于自负的负面表现，特立独行也不是正向的处事态度，不符合“不躺平”所倡导的积极价值观，因此①不能选。
2. 选项②“自信自立，奋斗向上”，自信自立是良好的个人品质，奋斗向上正是“不躺平”的具体体现，符合积极进取的要求。
3. 选项③“克服惰性，自强不息”，“躺平”往往源于自身惰性，克服惰性、自强不息是告别“躺平”的必要行动，符合题意。
4. 选项④“勇于创造，激发潜能”，不躺平意味着要主动突破自我、发掘自身潜力，勇于创造价值，这是积极向上的表现，符合要求。
综上，排除①，正确选项为②③④，对应答案D。
【解析】
本题结合“不躺平”的内涵，考查对积极人生态度的理解，逐一分析选项：
①“特立独行，盲目自信”：盲目自信是自负的错误表现，特立独行并非正向处事方式，不符合“不躺平”的积极要求，故①错误。
②“自信自立，奋斗向上”：自信自立是健康的心理品质，奋斗向上是拒绝“躺平”、积极进取的正确态度，故②正确。
③“克服惰性，自强不息”：“躺平”的根源之一是自身惰性，克服惰性、自强不息是实现“不躺平”的重要举措，故③正确。
④“勇于创造，激发潜能”：拒绝“躺平”需要主动挖掘自身潜力，勇于创造价值，这是积极向上的体现，故④正确。
因此，正确选项为②③④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
自信自立、自强不息、激发潜能
【点评】
本题以全国人大代表任子威的寄语为情境，考查学生对积极人生态度的认知，引导学生树立正确的价值观。题目难度适中，主要考查学生对正向与负向行为表现的辨别能力，有助于学生自觉践行积极向上的生活态度。
【难度系数】
0.8

3. 自信自立，是中国共产党在百年艰辛探索中铸就的精神气度。这份自信自立的底气来自()
①人民的信任和支持 ②东西方的优劣对比
③中华优秀传统文化 ④敢于拼搏的精气神

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

C

【分析】
要解答这道题，我们需要先明确中国共产党自信自立的底气来源，再逐个分析选项的合理性：
1. 分析选项①：人民是中国共产党执政的最大底气，党始终得到人民的信任和支持，这是党自信自立的重要根基，因此①正确。
2. 分析选项②：“东西方的优劣对比”说法错误，世界上不同文明、不同发展模式都有其自身特点与价值，不存在绝对的优劣之分，该表述违背文明平等观念，所以②错误，应排除。
3. 分析选项③：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，为中国共产党的发展提供了深厚的精神滋养，是党自信自立的文化底气，因此③正确。
4. 分析选项④：中国共产党在百年奋斗中铸就的敢于拼搏的精气神，是党攻坚克难、不断前进的精神动力，也是自信自立的底气来源之一，因此④正确。
综上，排除②后，正确的是①③④，对应选项C。
【解析】
对各选项逐一辨析：
①人民的信任和支持：人民是中国共产党执政的最大底气，党始终坚持以人民为中心，人民的信任与支持是党自信自立的重要依托，该选项正确。
②东西方的优劣对比：世界各国文明和发展道路各具特色，不存在绝对的优劣之分，该选项违背文明平等原则，表述错误，予以排除。
③中华优秀传统文化：中华优秀传统文化蕴含着丰富的精神财富，为党和国家的发展提供了深厚的文化根基，是党自信自立的文化底气，该选项正确。
④敢于拼搏的精气神：中国共产党在百年艰辛探索中铸就的敢于拼搏的精气神，是党应对挑战、奋勇前进的精神动力，属于自信自立的底气来源，该选项正确。
因此，正确选项为①③④，对应答案C。
【答案】
C
【知识点】
1. 中国共产党自信自立的底气来源
2. 中华优秀传统文化的当代价值
3. 文明平等观念
【点评】
本题考查中国共产党自信自立的底气来源，既需要学生掌握相关基础知识，也考查学生对错误观点的辨析能力，引导学生树立正确的文明观，理解党与人民的血肉联系以及中华优秀传统文化的重要意义。
【难度系数】
0.7

4. 某班召开“追逐青春梦想”的主题班会，并开展相关问卷调查。下图的调查结果表明当代初中生最希望自己能够()


A.拼搏进取，增强直面挑战的勇气
B.独立自主，杜绝与陌生人的交往
C.目标清晰，规划好各阶段的目标
D.随波逐流，尽情享受美好的青春

A

【分析】
首先，我们需要先观察柱状图中的数据占比，找到占比最高的选项对应的描述，这是解题的关键。然后逐一分析每个选项的合理性：首先看柱状图，“拼搏进取”的占比54.2%，是所有选项中最高的，说明这是当代初中生最希望拥有的状态；接着看选项，B选项中“杜绝与陌生人的交往”表述错误，独立自主不代表拒绝正常社交；C选项目标清晰的占比低于拼搏进取，不是最受希望的；D选项随波逐流是消极的生活态度，不符合“追逐青春梦想”的主题，且占比最低。由此可以锁定正确选项。
【解析】
观察柱状图数据可知，“拼搏进取”的占比为54.2%，在所有选项中占比最高，说明当代初中生最希望自己能够拼搏进取。
对各选项分析如下：
A选项：“拼搏进取，增强直面挑战的勇气”，与占比最高的调查结果相符，表述正确；
B选项：“独立自主，杜绝与陌生人的交往”，“杜绝与陌生人的交往”说法绝对且错误，独立自主不意味着拒绝正常的社会交往；
C选项：“目标清晰，规划好各阶段的目标”，该选项对应的占比37.7%，低于“拼搏进取”的占比，不是初中生最希望的状态；
D选项：“随波逐流，尽情享受美好的青春”，随波逐流是消极的人生态度，不符合“追逐青春梦想”的主题，且占比仅17.5%，是最低的。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
图表数据分析、青春价值取向
【点评】
本题结合柱状图考查学生对积极青春态度的理解，既需要学生具备准确分析图表数据的能力，也需要学生能辨别选项中的错误表述，引导学生树立拼搏进取的青春价值观。
【难度系数】
0.8