2026年基础训练大象出版社九年级历史下册人教版第7页答案
1.(2023·潍坊)如图所示措施的主要目的是 【 】


A.加快学习西方进程
B.增加俄国财政收入
C.改变俄国臣民仪表
D.脱离亚洲融入欧洲

答案

A

解析

图中彼得一世颁布胡须税、强制剪胡须的举措，属于其改革中学习西方生活习俗的内容，主要目的是加快学习西方进程，推动俄国近代化。
2.(2023·攀枝花)19世纪上半叶,俄国参加工业生产的劳动者中近40%是农奴,农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商。这表明当时俄国 【 】

A.农奴制改革势在必行
B.资本主义发展迅速
C.沙皇专制进一步加强
D.开启了近代化进程

答案

A

解析

题干显示19世纪上半叶俄国农奴被束缚在土地上，无法自由迁徙务工，农奴制束缚大量劳动力，严重阻碍资本主义发展，因此农奴制改革势在必行。
3.(2025·烟台改编)作为彼得大帝近代化改革继续的亚历山大二世改革,从经济制度层面讲,是一次深刻的变革,为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是,俄国 【 】

A.盛行农奴制
B.改革废除了农奴制
C.缺乏劳动力
D.鼓励兴办手工工场

答案

B

解析

本题考查亚历山大二世改革的内容及影响。题干强调该改革为俄国资本主义发展提供劳动力，亚历山大二世改革废除了农奴制，农奴获得人身自由，从而为资本主义发展提供了自由劳动力，这最能佐证题干观点。A是改革前的状况，C是改革前的问题，D是彼得一世改革的措施，均不符合题意。
4.(2024·扬州)在俄国1861年改革中,购买土地的赎金成为农民的终身债务,甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落,村社限制农民外迁。由此可知,这场改革 【 】

A.彻底清除农奴制的残余
B.阻碍了俄国社会进步
C.提倡学习西方生活方式
D.是对农民的沉重掠夺

答案

D

解析

根据题干信息，俄国1861年改革中，农民需承担终身甚至世袭的赎金债务，还被村社限制外迁，这体现了改革对农民的剥削。分析选项：A项“彻底清除农奴制残余”错误，改革保留了大量农奴制残余；B项“阻碍俄国社会进步”错误，改革推动了俄国资本主义发展，是俄国近代化的开端；C项“提倡学习西方生活方式”在题干中未体现，属于无关内容；D项符合题干所反映的改革对农民的沉重掠夺，表述正确。