二、用“√”标出每组气球中声母或韵母不同的生字。
1. 韵母不同。
第一组:蛙 术 孤 续 务

第二组:昆 顺 炖 询 驱
2. 声母不同。(4☆)
第一组:栽 蔗 籽 咨 醉

第二组:搬 簸 勃 破 瓣
1. 韵母不同。
第一组:蛙 术 孤 续 务
第二组:昆 顺 炖 询 驱
2. 声母不同。(4☆)
第一组:栽 蔗 籽 咨 醉
第二组:搬 簸 勃 破 瓣
答案
1. 第一组:蛙√;第二组:驱√。2. 第一组:蔗√;第二组:破√。
解析
1. 韵母不同。第一组:“蛙”韵母为a,其余“术、孤、续、务”韵母为u(续实际为ü,二年级阶段按拼音字母u处理),故标“蛙”;第二组:“驱”韵母为ü,其余“昆、顺、炖、询”韵母为un,故标“驱”。2. 声母不同。第一组:“蔗”声母为zh,其余“栽、籽、咨、醉”声母为z,故标“蔗”;第二组:“破”声母为p,其余“搬、簸、勃、瓣”声母为b,故标“破”。
三、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1. 雨后,月亮似的小水洼中
2. 有目
1. 雨后,月亮似的小水洼中
漂
(piāo piào)着一只漂
(piāo piào)亮的小纸船。2. 有目
的
(dì dí)地读书的
(dì dí)确是一种好的读书方法,它能让我们的注意力更集中。答案
1. piāo√ piào√ 2. dì√ dí√
解析
1. “漂着”的“漂”读piāo,“漂亮”的“漂”读piào;2. “目的”的“的”读dì,“的确”的“的”读dí。
四、根据汉字结构分类。
围 指 垂 店 帮

上下:
围 指 垂 店 帮
上下:
帮
左右:指
独体:垂
半包围:店
全包围:围
答案
上下:帮;左右:指;独体:垂;半包围:店;全包围:围
解析
先回忆汉字结构分类标准:上下结构由上下两部分组成;左右结构由左右两部分组成;独体字不能拆分;半包围结构有部分包围;全包围结构被完全包围。
“围”外面是“囗”,里面是“韦”,全包围结构;“指”左边“扌”,右边“旨”,左右结构;“垂”不能拆分,独体字;“店”外面“广”,里面“占”,半包围结构;“帮”上面“邦”,下面“巾”,上下结构。
“围”外面是“囗”,里面是“韦”,全包围结构;“指”左边“扌”,右边“旨”,左右结构;“垂”不能拆分,独体字;“店”外面“广”,里面“占”,半包围结构;“帮”上面“邦”,下面“巾”,上下结构。
五、照样子,一字组多词。
烤:
烤:
肉
、鸭
、火
;续:继
、连
、写
答案
烤:肉、鸭、火;续:继、连、写
解析
根据“财”字与“主、富、神”组成“财主、财富、财神”,可知是用中间字分别与上下左右的字组成词语。“烤”可组“烤肉、烤鸭、烤火”;“续”可组“继续、连续、续写”。
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