8. (2025,新疆)请在图7-3-11中画出空中飞行的篮球所受重力的示意图。

8.如图答7-16所示。

【分析】
要画出篮球所受重力的示意图，首先明确重力的相关特点：重力的方向总是竖直向下，与物体的运动状态无关；对于均匀的球体，其重心在几何中心即球心。所以解题思路是先确定重力的作用点即球心，再沿竖直向下的方向画出带箭头的线段表示重力。
【解析】
1. 确定篮球的重心：篮球为均匀球体，重心在其几何中心，也就是图中的球心位置；
2. 绘制重力示意图：从球心出发，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标注重力的符号G，箭头表示重力的方向，线段的起点即球心表示重力的作用点。
【答案】
如图答7-16所示
【知识点】
重力的方向；力的示意图绘制
【点评】
本题考查重力的示意图绘制，核心是牢记重力方向竖直向下，以及规则物体重心的位置，属于基础作图题，需注意作图的规范性，箭头方向和作用点要准确。
【难度系数】
0.9

9. (2025,深圳)AI机器人逐渐进入我们的生活,图7-3-12为月月同学购买的某款机器人站立在水平地面上,在图中画出机器人受到重力的示意图。(点$O$为机器人的重心)

9.如图答7-17所示。

【分析】
要画出机器人受到重力的示意图，需明确重力的核心特点：重力的作用点在物体的重心（题目已给出重心为点O），重力的方向总是竖直向下。解题思路为：先确定作用点O，再从O点沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，箭头表示力的方向，最后标注重力的符号G即可。
【解析】
1. 确定作用点：根据题目提示，机器人的重心为点O，因此重力的作用点为O点；
2. 确定力的方向：重力的方向始终是竖直向下（垂直于水平地面指向地心）；
3. 绘制示意图：从O点沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注重力的符号G，完成示意图绘制（具体图形如图答7-17所示）。
【答案】
如图答7-17所示。
【知识点】
重力的示意图绘制
【点评】
本题属于力学基础作图题，重点考查重力的基本性质，只要牢记重力的方向（竖直向下）和作用点（重心），就能准确完成作图，是对力学作图基础能力的考查。
【难度系数】
0.9

1. 在竖直墙壁上贴长方形年画时,可以利用铅垂线检查年画是否贴正。如图7-3-13所示,年画的长边与铅垂线不平行,为了把年画贴正,下列操作方法正确的是()。


A.左右移动铅垂线的位置
B.上下移动年画的位置
C.调整年画,使年画的长边与铅垂线平行
D.调整铅垂线,使铅垂线与年画的长边平行

1.C [解析]重力的方向始终是竖直向下的，铅垂线可以确定竖直方向，长方形年画的长边与铅垂线平行，则年画贴正。故选C。

【分析】
首先要明确铅垂线的工作原理：重力的方向总是竖直向下的，铅垂线的方向就是竖直方向。要让年画贴正，需要让年画的长边与竖直方向一致，也就是与铅垂线平行。接下来分析各个选项：左右移动铅垂线位置，铅垂线的竖直方向不会改变，无法让年画贴正；上下移动年画位置，年画长边与铅垂线仍不平行，还是不正；调整铅垂线使其与年画长边平行是错误的，因为铅垂线的方向由重力方向决定，不能随意调整；只有调整年画，使年画的长边与铅垂线平行，才能让年画处于竖直状态，贴正年画。
【解析】
重力的方向始终是竖直向下的，铅垂线是利用这一原理来确定竖直方向的。当长方形年画的长边与铅垂线平行时，说明年画的长边沿竖直方向，年画就贴正了。分析选项：
A. 左右移动铅垂线位置，铅垂线的竖直方向不变，无法让年画贴正，错误；
B. 上下移动年画位置，年画长边与铅垂线仍不平行，不能贴正年画，错误；
C. 调整年画，使年画的长边与铅垂线平行，此时年画长边沿竖直方向，年画贴正，正确；
D. 铅垂线的方向由重力方向决定，是竖直向下的，不能随意调整使其与年画长边平行，错误。
故选C。
【答案】
C
【知识点】
重力的方向、铅垂线的应用
【点评】
本题考查重力方向的实际应用，解题的关键是理解铅垂线的工作原理，明确铅垂线的方向是固定的竖直方向，应通过调整年画来使其与竖直方向一致，从而贴正年画。
【难度系数】
0.9

2. 如果没有重力,下列说法不正确的是()。

A.物体失去重力,质量为0
B.人一跳起来就离开地球
C.河水不再流动,再也看不见大瀑布
D.杯子里的水倒不进嘴里面

2.A [解析]质量是物体的一个基本属性，与物体是否受重力无关，选项A说法错误，符合题意;人跳起来会落向地面，是由于人受到重力作用，若没有重力，人一跳起来就会离开地球，选项B不符合题意;大瀑布是水受到重力作用，导致水往低处流，若没有重力，河水不再流动，再也看不见大瀑布，选项C不符合题意;杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，选项D不符合题意。

【分析】
要解决这道题，首先需要明确质量和重力的核心概念：质量是物体的固有属性，不随物体是否受重力、所处位置等因素改变；重力是地球对物体的吸引力，会影响物体的运动状态与日常行为。接下来逐个分析选项：
1. 针对选项A，质量是物体本身的属性，与重力无关，所以即使没有重力，物体质量也不会变为0，该说法错误；
2. 选项B，人跳起来落回地面是因为受重力束缚，若没有重力，人跳起来后没有向下的力拉回地面，就会离开地球，该说法正确；
3. 选项C，河水流动、瀑布形成都是依靠重力使水往低处流，没有重力时河水不会流动，瀑布也会消失，该说法正确；
4. 选项D，杯子里的水能倒进嘴里是因为水受重力向下运动，没有重力时水不会向下流动，自然倒不进嘴里，该说法正确。
题目要求选出不正确的说法，因此锁定选项A。
【解析】
质量是物体的一个基本属性，与物体是否受重力无关，所以物体失去重力时质量不会变为0，选项A说法错误，符合题意；
人跳起来会落向地面是由于受到重力作用，若没有重力，人一跳起来就会离开地球，选项B说法正确，不符合题意；
大瀑布的形成是因为水受重力作用往低处流，若没有重力，河水不再流动，无法形成大瀑布，选项C说法正确，不符合题意；
杯子里的水能够倒进嘴里是依靠重力使水向下运动，若没有重力，杯里的水无法向下流，倒不进嘴里，选项D说法正确，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
质量的属性、重力的作用效果
【点评】
本题重点考查质量与重力的概念区别，需牢记质量是物体的固有属性，不受外界重力影响，而重力会直接影响物体的运动和日常行为，准确区分两者概念是解题的关键。
【难度系数】
0.8

3. 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,则图7-3-14所示做法正确的是()。

3.A

【分析】
要判断桌面是否水平，需利用重力方向总是竖直向下的特点。我们可以将三角尺的一条直角边紧贴桌面，另一条直角边处于竖直方向，此时若铅垂线与竖直的直角边平行或重合，说明桌面水平。接下来逐一分析选项：
选项A：三角尺的一条直角边贴在桌面，另一条直角边竖直，铅垂线与竖直直角边平行，能通过两者是否重合判断桌面是否水平；
选项B、D：三角尺以顶点悬挂铅垂线，无法借助直角边与铅垂线的关系准确判断桌面水平；
选项C：使用三角尺的斜边，不能利用直角边的竖直特性来判断，方法错误。
【解析】
铅垂线的工作原理是重力的方向总是竖直向下。判断桌面是否水平时，正确的做法是将三角尺的一条直角边放置在桌面上，另一条直角边竖直，若铅垂线与竖直的直角边平行或重合，则桌面水平。
A选项：三角尺的竖直直角边与铅垂线平行，可通过观察两者是否重合判断桌面是否水平，做法正确；
B、C、D选项：三角尺的放置方式无法利用直角边与铅垂线的对应关系准确判断桌面水平，做法错误。
【答案】
A
【知识点】
重力的方向、水平判断方法
【点评】
本题考查重力方向的实际应用，解题关键是理解重力方向总是竖直向下的特点，并能正确利用三角尺配合铅垂线完成桌面水平的判断，需要结合实际操作的逻辑来分析选项。
【难度系数】
0.7

4. 图7-3-15为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面()。


A.右面高,左面低
B.左面高,右面低
C.左右相平,前高后低
D.左右相平,前低后高

4.B [解析]水平仪的制作原理是重力的方向总是竖直向下的。通过题图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低，选项B正确。

【分析】
首先回忆水平仪的工作原理，它是利用重力的方向总是竖直向下这一特点制成的。观察题图，水平仪的垂线偏向右侧，说明右侧的桌面位置更低，左侧位置更高，由此可以判断桌面的高低情况。
【解析】
水平仪的制作原理是重力的方向总是竖直向下的。从图中可以看到，垂线偏向右侧，这表明右侧桌面较低，左侧桌面较高，所以该桌面左面高，右面低，选项B正确。
【答案】
B
【知识点】
重力的方向竖直向下；水平仪工作原理
【点评】
本题考查重力方向在生活中的应用，结合水平仪这一生活工具，需要理解其工作原理才能准确判断桌面的高低，属于基础应用型题目，有助于加深对重力方向的理解。
【难度系数】
0.8

5. 关于重心,下列说法正确的是()。

A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上

5.B [解析]任何物体都有重心，选项A错误;重心不一定在物体上，也可以在物体之外，比如均匀的圆环，重心不在环上，选项B正确;物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，选项C错误;重心是物体各部分所受重力的等效点，而物体受到的力并非都作用在重心上，选项D错误。

【分析】
首先回忆重心的定义：重心是物体各部分所受重力的等效作用点。解题时需围绕这个定义，逐一分析每个选项：
1. 对于选项A，任何物体（无论实心还是空心）都有重心，空心足球也不例外，所以A错误；
2. 对于选项B，结合实例思考，比如均匀圆环的重心在圆心，不在圆环本身这个物体上，由此可知物体的重心不一定在物体上，该选项正确；
3. 对于选项C，质地均匀的木球挖去中心后，变成空心球，其重心仍在原来的球心位置（空心部位），并没有消失，所以C错误；
4. 对于选项D，重心是重力的等效作用点，物体受到的其他力（如拉力、压力等）可以作用在物体的不同位置，并非全部作用在重心上，所以D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：任何物体都有重心，空心足球也存在重心，该选项错误；
选项B：重心是物体各部分重力的等效作用点，它不一定在物体上，例如均匀圆环的重心在圆心，不在环体上，该选项正确；
选项C：质地均匀的木球中心挖去后，成为空心球，其重心仍在原球心位置（空心区域），并未消失，该选项错误；
选项D：重心只是重力的等效作用点，物体受到的其他力可以作用在物体的不同部位，并非全部作用在重心上，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
重心的概念、重心的位置特点
【点评】
本题考查对重心概念的理解，重点区分“物体一定有重心”“重心不一定在物体上”等易混淆知识点，需要结合实例判断选项正误，属于基础概念题。
【难度系数】
0.8

6. (多选)智能手机内部有重力感应器,把手机从竖放转过$90°$变为横放,手机画面会自动旋转$90°$,使画面保持正立。若在水平桌面上把手机从竖放转为横放,则该手机()。

A.重力大小不变,重心位置不变
B.重力方向变化,重心位置不变
C.重力方向变化,重心位置变化
D.重心位置不变,重心高度变化

6.AD [解析]重力是物体由于地球的吸引而产生的力，在地球上同一地点，同一物体所受的重力大小不变;重力的方向始终是竖直向下的，对于同一物体，自身的重心位置不会改变，但是把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，重心的高度变低。故选AD。

【分析】
要解决这道题，我们可以分两步思考：
1. 分析重力的大小和方向：根据重力的定义，同一物体在地球同一地点，质量m不变，重力加速度g也不变，由$G=mg$可知重力大小不变；重力的方向始终是竖直向下的，不会随手机放置方式的改变而变化。
2. 分析重心的相关问题：手机可看作均匀物体，其重心在自身几何中心，所以相对于手机自身，重心位置不变；但当手机从竖放转为横放时，重心到水平桌面的竖直距离（即重心高度）会变小。
接下来结合选项逐一判断，就能得出正确答案。
【解析】
1. 重力的分析：
在地球上同一地点，手机的质量m不变，重力加速度g恒定，根据公式$G=mg$，可知手机所受重力大小不变；重力的方向始终竖直向下，不会随手机放置方式改变而变化。
2. 重心的分析：
手机为均匀物体，其重心位于自身几何中心，因此相对于手机自身，重心位置保持不变；当手机从竖放转为横放时，重心到水平桌面的竖直距离（重心高度）降低。
3. 选项判断：
A选项：重力大小不变，重心位置（相对手机自身）不变，说法正确。
B选项：重力方向始终竖直向下，不会变化，该选项错误。
C选项：重力方向不变，重心位置（相对手机自身）也不变，该选项错误。
D选项：重心位置（相对手机自身）不变，重心高度（相对桌面）变化，说法正确。
综上，正确答案为AD。
【答案】
AD
【知识点】
重力的特性、重心的概念
【点评】
本题考查重力和重心的基础概念，重点在于区分“重心相对物体自身的位置”与“重心相对桌面的高度”的不同，容易因混淆这两个概念而错选，需要学生准确理解重力和重心的相关知识。
【难度系数】
0.7